电子电工实习报告

电子电工实习报告 | 楼主 | 2017-10-17 04:02:29 共有3个回复
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电子电工实习报告2017-10-17 04:00:08 | #1楼回目录

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实习内容: 认识实习(社会调查) 实习内容:□ 认识实习(社会调查) 教学实习( 生产□临床□劳动) □ 教学实习(□生产□临床□劳动) □ 毕业实习 实习形式: 实习形式:□ 集中 学生姓名: 学生姓名: 学 号: □ 分散

专业班级: 专业班级: 实习单位: 实习单位: 实习时间: 实习时间:

年月日1/6

一、

实习目的

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力, 同金工实习的意义是一 样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己 动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应 工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除 电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验, 不能在面对这样的东西时还像以 前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我 们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识, 打好日后深入学 习电子技术基矗同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养 理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。 同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体目的如下: 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术, 能够独立的完成简单电子产品的安装与 焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程, 能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关 的电子器件图书。 5 .能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和 数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

二、

实习内容

2/6

(一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法 老师发给我们每人一块电路板,这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老 师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来,通过拆的过程,使我们熟练掌握烙 笔的使用方法,同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。 (二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件 老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件,并调试元器件的好 坏。 这一天的工作是相对轻松的, 仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪 表,和识别检测常用的电子元件。 这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电 阻、电容、二极管电阻上的色.带是就是电阻的色环标记法,通过色环来表示电 阻的大小, 有效数字、 倍率和允许误差。 现在见到的电阻的色环有四道和五道的, 四道环的有效数字是前两道环所代表,而五道环是由前三道所代表。接着识别电 容器,电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等,电容 的标注分为直接标注和色标法。通过学习,我明白了直接标注的电容是用数字直 接表示电容量,不标单位。标注 1~4 位整数时,其单位是 pf,标注为小数时, 其单位是 μf。也有用三位数字表示容量大小,默认单位是 pf,前两位是有效数 字,第三位是有效倍率(10m),当第三位是 9 时,

则对有效数字乘以 0.1。 而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性,一般用 万用表电阻档测试电容的充放电现象,两只表笔触及被测电容的两条引线时,电 容将被充电,表针偏转后返回,再将两表笔调换一次测量,表针将再次偏转并返 回。用相同的量程测不同的电容器时,表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过 程中,万用表指针偏转表示充放电正常,指针能回到∞,说明电容没短路,可视 为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管,通常二极管有整流、检波、 稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的 正向导电性,正向导通反向截止,可以判断管子的好坏。最后说明三极管的识别 和检测,很明显,一般的三极管就是三个管脚,很容易识别,所以识别三极管重

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要的是识别三极管是 hph 或 pnp 型,以及各管脚所代表的极性。而这些的判断 都需要使用万用表。判断极性:对圆柱型三极管,若管脚处接头有突出物,则将 管脚冲上,顺时针依次为 ebc 极若没有突出物,则管脚根处间隙较大的两跟管 脚对向自己,顺时针依次为 ebc 极。对半圆型三极管,将管脚向上,半圆向自 己,顺时针为 ebc 极。判断三极管的类型:在基于以上极性判断的前提下,np n 管,基极接黑表笔,测得电阻较校pnp 管正好相反。以上就是我对常用电子 元件的识别和检测方法。 (三)熟悉收音机的装配图 我们在实验室里认真熟悉收音机的电路板的装配图。 (四)焊接各种零件并交收音机 这一天,我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电 烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于 电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系 到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助 焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的,唯一可以改善的就是我们的焊接技 术, 所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。 由于我们使用的电烙铁是新的, 所以我们就免除了除锈的工序,直接将电烙铁预热,后上锡,以达到最佳焊接效 果。 最终我们在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经验,将电阻立得 老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经验就采取卧式法,既美 观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊,但还是 总结出了心得,就是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿 开,这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。 将他们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容(由于瓷片电容不 分正负极,所以焊接同电阻)。然后是三极管,焊接时注意三极管的极性,管脚 要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性,防止接反,最后就是其他固 定位置元件。 在组装收音机中,最重要的就是天线的安装,要将天线绕组区分开,分出匝数多 的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的,电阻为零为一侧的绕 组。将绕组多的焊接在电路板上的 a b 点上,绕组少的焊接在电路板上的 c d 点上。 焊接完电路板的电子元件后,就要处理电源同电路板的连接,扬声器同电路 板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置,用焊锡焊接导线在接 线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极所以 就近焊接,使导线不容易扭曲干扰为佳。 接下来就是安装电池,调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心,所以安装 完电池后,调节双联电容,就可以调节出台了,而且能调出四个电台。调试基本 成功。 三、

实习总结

一个星期的电工实习,充满了对实习的好奇。我们居然要装收音机,在以前看 来,这是件非常不可能完成的任务。但是,这个星期我们要完成这个任务。 在听到这个实习通知时,感觉完全摸不着头脑,想到里面那么多的零件全部

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要弄上去,可是当老师为我们讲课后,我们顿时就明白了,原来还有张电路图, 上面什么都有,只要把相应的零件按照图纸一个一个连上去。原来就是这么简单 事情埃正当我们高兴地时候,当我们把领来道具之后,就不知道要从那里下手 了,一个一个零件感觉都大同小异,可是功能却大不相同,要真装错一个,那就 完了, 感觉到压力后,我们先拿来电路图研究研究,可是怎么也看不懂,绝望 之后,也只有硬着头皮干下去了。拿出一个零件先看看,发现和图上标的一样, 有了这个觉悟后,就好办多了,我们把一个一个的零件对着电路图,分别一个一 个装上去,看看一个一个的零件被装到电路板上后,别提有多高兴了,在看看其 他同学,有些人还没动工,有些人拿着电焊在焊。我们的下一步工作就是电焊了, 于是过去取取经,看着他们手在那抖着,大家都笑开了。原来这还是个技术活啊, 在老师的指导下,大家也都熟练了很多,也了解到用什么方法去焊,大家又学到 了一招。这可是很实用的技术哦,原来看到别人焊的时候都觉得很好玩。自己正 真弄起来的时候就不是那么好玩了。看着大的,小的,各种形状的都被我们焊出 来,大家还说,以后要是找不到工作了,我们还可以干这行,可是就我们那技术, 谁敢给我们啊,所以我们争取这个机会好好练习下,虽然焊的不是很美观,可是 这至少是我们的劳动成果啊,我们内心也不禁涌起汩汩感动。没多久在整个组的 团结协作下,终于我们把那些小零件焊上去了。最后有个最难焊的就是那个很多 脚的,真把我们急坏了,一直在那里焊,没看到效果,各种笑话都闹出来了。电 板都被我们烧的温度好高。吹吹之后,继续焊,因为每个人心里都有一种信念, 那就是要赶快让他发声,之后的时间就可以自己支配了。终于,经验还是摸索出 来了,我们把电焊的温度调高,然后一直在上面刷,终于等到了全部分开的那一 刻,顿时,所有人都沸腾了。我们终于成功了,有了这个动力,我们连饭都不想 吃了,看来这个收音机的吸引力还是很大的,有些同学还把饭带到了试验室,真 是废寝忘食埃大家没有午休,继续奋斗,把线按照电路图连上去后,在把外壳 等全部装上去后,期待人心的时刻到来了。把电池装上去,怎么没有声音啊,我 们没有被这个事实所打击,我们检查线路,发现有根线接错了,我们改了之后, 果真有声了,真是太棒了,听着它发声,虽然不是很优美,可是那一刻,确是这 个世界上最美丽的声音。其他同学也围过来了,教室沸腾了,组里的主力开始传 授技术了,没多久,第二台,第三台都发出声音了。一个星期的任务我们不到一 天就完成了。我们真是太厉害了,连我们自己都不能不服自己。完工后,每个人 都松了口气。 总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴 趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。 现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很 有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲 手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新 启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,。作为信息时代的大学生,作 为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切 工作和创造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习, 使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。 我们 了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、 收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的 电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自 己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是

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在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研 究中有所成就。 在实习中, 我锻炼了自己动手技巧, 提高了自己解决问题的能力。 比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起 了,但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收 获: 1.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普 通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些

知识不 仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中 更是有着现实意义。 2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧, 提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我 们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,但 是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中 我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。 通过这一个星期的电工技术实习,我个人收获颇丰,这些都是平时在课堂理论 学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点: 1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱 的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识; 2.了解了简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯、导 线开关的安装; 3.本次实习增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严 谨的作风。

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电子电工实习报告2017-10-17 04:01:34 | #2楼回目录

一、实习内容

(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路;

(2) 学习并掌握收音机的工作原理;

(3) 按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。

二、实习器材介绍

(1) 电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。

(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

(4) 一节5号电池。

三、实习目的

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电子技术基矗同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体目的如下:

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

4.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

5.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

6.培养动手能力和理论联系实际的能力;学会收音机出错后如何去调试;

7.培养学生的团队合作、共同探讨、共同前进的精神;

8.提高学生分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。

四、原理简述:

ZX-921型套件为低压全硅管袖珍式八管超外差式收音机,外形尺寸为150×78×38mm。本机造型新颖、结构简便、用电经济、灵敏度高、选择性好、音质清晰、放音宏亮等特点。该机电路设计简洁合理,且采用通用元器件,选材、装配、调试、维修都很方便。外型尺寸:150×78×38mm。

图6-2-1是ZX-921型超外差式收音机电路原理图,图6-2-2是ZX-921型收音机的印刷电路板图,表6-2-1为该型号收音机的元件清单。由上述电路图可见,ZX-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的,其中BG1为变频三极管,BG2、BG3为中频放大三极管,BG4为检波三极管,BG5、BG6组成阻容耦合式前置低频放大器,BG7、BG8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为:

频率范围:中波530~1605kHz中频:465kHz

灵敏度:小于lmV/m选择性:大于16dB

输出功率: 56mW~140mW 电源:1.5V(1.5V干电池一节)

(一)调谐、变频电路

如图6-2-1所示,L1从磁性天线(磁棒)上感应出的电台信号,经由L1和Cl-A组成的输入调谐回路选择后,只剩下需要的电台信号,该信号耦合给L2,并由L2送BG1的基极和发射极。由于调谐回路阻抗高,约为100kΩ,三极管输入阻抗低,约为1~2kΩ。要使它们的阻抗匹配,使信号输出最大,就必须适当选择L1与L2的圈数比,一般取L1为60~80圈,L2取L1的十分之一左右。

以改变输人回路的高端谐振频率,使之始终低于本机振荡频率465kHz。所以微调电容C主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反,微调电容C对波段低端接收灵敏度的影响极小,这是因为在波段低端双连可变电容器Cl-A几乎全部旋进,这时Cl-A的电容量很大,约为200多微微法,微调电容器C的电容量的变化对它来说便可忽略不计。来自L2经输入调谐回路选择的信号电压一端接BG1的基极,另一端经C2旁路到地,再由地经本振回路B2次级下半绕组,然后由C3耦合送BG1的发射极。与此同时,来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头B2输出,经电容C3耦合后注入BG1的发射极;本机振荡信号的另一端,即本振线圈次级另一端,经地由C2耦合到L2的一端,并经L2送BG1的基极。由于L2线圈只有几匝,电感量很少,它对本机振荡信号的感抗可忽略不计。因此,可认为由C2耦合的本振信号是直送BG1基极,这样在BG1三极管的发射结同时加有两个信号,它们的频率分别为f振、f外。只要适当地调整BG1的上偏置电阻R,使BG。的发射结工作在非线性区(这时对应BG1集电极电流IC为O.2~0.4mA),则f振、f外信号经BG1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。由B3中频变压器初级绕组与电容组成的465kHz并联谐振电路,选出465kHz中频信号,并将之经中频变压器耦合至次级绕组,输出送中频放大电路进行中频信号放大处理。在本机振荡回路中可变电容C1-B(或简称振荡连)两端并接一个微调电容器,它的主要作用是调整收音机波段高端的覆盖范围,其功能与输入调谐回路中的电容一样。收音机波段低端的覆盖范围调整是调节B2本机振荡线圈的磁心,当将B2中的磁心越往下旋(用无感螺丝刀顺时针转动磁心),线圈的电感量就越大,这时本机振荡频率就越低,对应接收的信号频率也越低。

(二)中频放大电路

中频放大电路的主要任务是放大来自变频级的465kHz中频信号。收音机的灵敏度、选择性等技术指标主要取决于中频放大器,一般收音机的中频放大倍数要达到1000倍,因此,中放三极管的放大倍数取β=70左右。β值不能取得太高,否则将引起中频放大器自激啸叫。在图6-2-1中,B3、B4和B5分别是第一中频变压器、第二中频变压器和第三中频变压器,它们都是单调谐中频变压器,初级绕组分别与各自电容器组成并联谐振电路,谐振频率为465kHz。在电路中它们主要起选频、中频信号耦合和阻抗匹配作用。来自变频三极管BGl集电极的中频信号,经B3选频后,由B3次级绕组输出,一端经电容C4、C5后送往BG2的发射极,另一端送往BG2的基极。该信号经BG2放大后由集电极输出,并再经B4选频进一步滤除非中频信号后由B4次级绕组耦合输出:同样,B4输出的中频信号一端送往BG3的基极,另一端经C6、R8后送往BG3的发射极,中频信号经BG3再一次放大后由集电极输出送往B5中频变压器。来自BG3集电极已经过两级中频放大的中频信号,经B5再一次选频后,由B5次级绕组输出,送往检波电路进行解调处理。在上述的两级中频放大电路中,各极工作状态的确定要考虑到不同的需要。

(三)检波器及自动增益控制电路

在图6-2-1中检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8和检波电阻R9、W组成。来自B5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管BG4的基极和发射极,发射结相当于二极管,检波后输出信号的变化规律和高频调幅波包络线基本一致。收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在一定范围内保持不变。

(四)低频前置放大与功率放大电路

如图6-2-1所示,来自音量电位器W中心滑片的音频信号,经C10耦合到BG5的基极,通过由BG5、BG6组成的阻容耦合低频前置放大器放大后,由BG6集电极送往输入变压器B6的初级。为了保证前置放大器有较大的功率增益和较小的失真,取BG6的集电极静态工作电流为2~3mA。来自BG6集电极的音频信号经输入变压器阻抗变换后,

O耦合输出两组相位差互为180的音频信号,然后分别送往BG7、BG8的基极和发射极,BG7、BG8组成变压器耦合推

挽低频功率放大器。由于电路上下是完全对称的,来自输入变压器的音频信号,经BG7、BG8功率放大后送往喇叭。在图6-2-1中,R15是交流负反馈电阻,其作用是改善低频放大器的音质。

五、试验步骤

(一)、收音机安装前的准备

印刷电路板上元件排列应注意的问题

(1)磁性天线要水平安装在整机的上端,不能竖直放。磁棒周围不要放置大型的金属元件。

(2)磁性天线与振荡线圈要互相垂直,否则会引起两种线圈不必要的耦合,影响收音机的性能。

(3)喇叭要装在机壳上,不要固定在印刷电路板上,否则容易引起高频机振。电位器、双连可变电容器和磁棒通常都是固定在印刷电路板上,其中磁棒必须采用非金属支架固定,例如采用尼龙塑料支架。

(4)磁棒要尽量远离喇叭,否则会使磁棒磁化,使收音机灵敏度降低,磁棒也要远离输入变压器和中频变压器,尤其是第三中频变压器和与它相连接的检波三极管,以防中频信号及其谐波串人磁性天线回路引起收音机自激而产生啸叫。

(5)电池应尽量安排放在机壳底部,使整机重心降低。

(6)中频变压器在安排时,初级引线连接三极管集电极,次级引线连接下一极三极管的基极,它们的连接距离应尽可能短些,这样可以减小引线的分布电容和分布电感,防止因分布电容或分布电感过大而造成中频频率不稳定或引起中频自激。三个中频变压器不要并排靠在一起,以免各级元件排列受影响,使前后级产生反馈而自激。

(7)电阻器和电容器排列建议按图6-2-3所示的形式,这样占用电路板的面积校

(二)元器件检查及安装前的处理

在进行收音机装配前必须根据表6—2—1的元件清单逐一地对电阻、电容、电感线圈、变压器、二极管、三极管进行测量,并依照第三章介绍的方法判断元件的好坏。

为了保证收音机有足够的灵敏度和音频输出功率,变频管(BG1)β值一般应为55~80之间;一中放三极管(BG2) β值为80~120;二中放三极管(BG3) β值应为80~120;前置低频三极管(BG5)β值应为80~270;前置低频三极管(BG6) β值应为80~270;功率放大三极管(BG7、BG8) β值应选大于180较好,同时还要求两管的β值、Iceo尽量一致,一般误差在20%以内。

由于在收音机中,电源的最高电压仅1.5V而一般三极管的耐压都大于12V,所以在低压工作的条件下通常不考虑管子的耐压问题。

(三)、机壳的安装

(1)音窗的安装固定

用电烙铁把音窗插入机壳的五根白色塑料柱烫化一半,并和机壳热压在一起。

(2)周率板(刻度盘)的安装

面对周率板数字,把塑料周率板左边插入音窗格下边,右边有两个和外壳相通的小孔,用两根黑塑料钉(套件中的配件)插入小孔,在塑料机壳里边用电烙铁把塑料钉与机壳热压在一起。

(3)喇叭的安装

喇叭和喇叭压脚放在如图6-2-4所示的位置,然后用两个M3×5螺钉将喇叭紧固在机壳前盖上。

(4)电池卡的安装

将电池正负极板分别焊上一根10cm的细包塑导线,负极弹簧卡在机壳左边的卡槽里。正极片弯折部分朝下插入机壳右边的卡槽里,将电池正极引线焊在喇叭任一个焊片上,然后再在喇叭的两个焊片上分别焊一根10cm的细包.塑导线待用。

(四)、机芯装配步骤

(1)元件引脚上锡

根据表6-2-1的元件清单分别对电阻、电容、三极管、天线线圈进行镀锡,镀锡时首先用小刀或细砂纸擦净元件引脚的垢层,用已预热的电烙铁让元件引脚先上一层松香(镀锡时起助焊作用),然后再镀上一层薄锡。特别要注意的是磁性天线线圈是用多股漆包线,用上述方法镀锡很容易出现漆包线断股,因此,用细砂纸擦净漆包线表面漆层之前最好用 火柴烧一下线圈头上的纱包与漆层。也可用图6-2-5所示的方法,在去纱包、漆皮同时把锡镀上。以后随着焊接水平的提高,逐步会感受到什么元件引脚需经表面处理后镀锡,什么元件引脚产品出厂时锡已经镀好不需要再镀上层焊锡。

(2)找出“特殊元件”在印刷电路板上的位置

首先找出实物图中的“特殊元件”:磁性天线线圈(B1),双连可变电容器(C1),本机振荡线圈(B2),中频变压器(B3B4B5),电位器(W)和输入变压器(B6)。然后从套件中找出这些元件(实物),确认这些元件在电路图中的代表符号,并与印刷电路板图上这些元件的符号相对应,确定出它们的安装地点。最后根据上述元件引脚特点,固定方式在印刷电路板上找它们切实的安装位置。值得注意的是,本机振荡线圈和中频变压器它们的引脚和固定方式是一样的,为了防止它们之间相互装错,它们的安装位置一方面可以从印刷电路板图中的元件序号确定,另一方面可依据电原理图的连接线来判定。

(3)元件的安装

1.电位器(W)的安装

将电位器在松香的助焊下焊在印刷电路板上,其安装位置以装上电位器拨盘,紧固印刷电路板与机壳后,拨盘不擦碰到机壳为宜。

2.双连可变电容器(C1-A、C1-B)的安装

双连可变电容器三个引脚插入印刷电路板对应的三个孔,然后用M2.5×5沉头螺钉将双连电容器紧固在印刷电路板上,最后将双连电容器的引脚与印刷电路板对应点用焊锡焊好。

3.变压器(B3、B4、B5、B2、B6)的安装

分别将中波振荡线圈、中频变压器和输入变压器插入印刷线路板,然后将各个引出脚与电路板焊好。屏蔽罩的引脚暂时不要焊在电路板上,待整机安装完毕收音机收到广播后再将它们脚焊好。安装中波振荡线圈和中频变压器时,要注意变压器的型号和磁帽颜色不要装错。由于输入变压器引线脚是固定在塑料框架上焊接时,固定引脚受热,它周围的塑料将软化,所以在焊接过程中不能晃动输入变压器,否则有可能将线圈引线漆包线拉断。

4.磁性天线的安装

将尼龙磁棒架从印刷电路板没有铜箔的一面插入固定圆孔,然后用电烙铁软化固定尼龙杆,热压后尼龙磁棒架就紧固在印刷电路板上,穿入磁棒,套上天线线圈并使初级线圈靠磁棒的外侧,然后分别将已镀上焊锡的两个绕组的线头焊在线路板上。

5.其它元件的安装

“特殊元件”安装和焊接完后,即可根据图6-2-1按顺序(从变频级到功放级,或从功放级到变频级)找出元件的序号,然后依据实物图找出对应的元件,最后依据印刷电路板图将元件分别焊到印刷电路板对应的位置上。 元件的焊点用锡量不要太多,太多除了浪费和不美观之外,太大的焊锡点有时还会和相邻的焊点碰触,造成短路。正确的焊点应如图6-2-7所示。在焊接时,元件引线的多余部分要剪掉穿过印刷电路板以后不要伸出太长,一般留2~3mm。在焊接过程中要力求体会到焊好一个焊点,松香(助焊剂)、焊锡、烙铁温度以及电烙铁滞留在焊点上的时间四者之间的关系。对于初学者建议焊好一个元件在电路图上对应做一个记号,这样一方面可以防止漏焊,另一方面也可以防止焊错元件。在焊接过程中还要注意到电解电容器极性不能焊反,色环电阻最好第一环朝上,如图6-2-3所示

各元件焊好后,三极管和电解电容器高度应一致,所有电阻器的高度应一致,这样就可以使整机显得整齐,美观,体现基本的工艺水平。印刷电路板焊接完毕之后,残留在印刷电路板上的松香可以用棉花沾一点酒精将它抹去。元件的焊接是一门工艺技术,怎样才能焊得好,除了懂得焊接知识之外,主要还要靠实践积累经验,焊多了逐步就能掌握焊接这门技术。

(五)、业余调试方法与步骤

收音机机芯装配完后,经过反复检查,确实认为没有装错即可进行收音机的调整。收音机的调整主要有如下几个方面内容:

(1)三极管静态工作点调整。它主要是通过改变三极管上偏置电阻的阻值,使三极管静态工作在最佳状态。

(2)中频频率的调整。它是通过改变中频变压器的电感量,使与它相并联的电容器组成的并联谐振电路,其谐振频率为465kHz。

(3)接收频率范围调整。它是通过改变中波振荡线圈的电感量和本机振荡回路的微调电容器来实现收音机接收的中波频率范围为530~1605kHz。

(4)统调,也称灵敏度调整。它是通过调整天线线圈在磁棒上的位置(改变天线线圈的电感量)和输入回路微调电容使收音机在接收频率范围内始终有f振-f外=465kHz。

(一)调整三极管的静态工作点

1.三极管静态工作点的选取

收音机质量的优劣与三极管静态工作点的调整关系很大,因此,进行收音机的调整首先必须调整好各级静态工作电流。变频三极管的静态工作电流调大一些,收音机的本机振荡相对强些,但混频效果差些,对应三极管的噪声也相应增加;若工作电流调得太小,噪声虽然可以减小,但电源电压稍降低时,本机振荡不易起振。一中放三极管加有自动增益控制,所以工作电流不宜调得太大。静态工作电流调得太大自动增益控制效果差,但静态工作电流也不能调得太小,因为工作电流太小,一中放功率增益小,整机增益就不高,特别是在电池电压变化时,整机性能变化显著,收音机稳定性变差。二中放三极管静态工作电流可取大一点,以便获得较高的功率增益,但

是若三极管集电极静态工作电流大于lmA时,中放功率增益增大不了多少,所以二中放静态工作电流通常取lmA左右。前置低放(BG6)一般静态工作电流调2~3mA。由于该级要求在失真较小的前提下尽量能提高功率增益,所以静态工作电流可适当大些。推挽功率放大级的静态工作电流主要用于克服交越失真(对应喇叭发出的声音像口吃似的)。因此,静态工作电流不能调的太大,否则将增加电源的功率损耗,使功放级效率降低。一般调整原则是在不引起交越失真的前提下三极管静态工作电流尽可能调校

2.静态工作点调整前的检查

静态工作点调整前的检查也称作通电前检查,其目的是为了防止收音机元件装错或元器件不良在通电时引起整机总电流太大而将电池耗尽或将元件损坏。因此,在通电前首先不装入电池,闭合收音机电源开关,用万用表R×100档测量电池极板,红表笔接收音机负极板,黑表笔接正极板正常电阻值约为700Ω。若电阻值约为0Ω,说明印刷电路板中有短路,可能故障是R17电阻以前的线路板电源负极走线与电源正极(地)短路,或电解电容器C16击穿。若电阻值基本正常,断开电源开关装入电池,将万用表拨置500mA档,将表笔并联于电源开关两端,如图6-2-8所示,正常电流在10mA左右。若测得电流值很大,上百mA,则是C16击穿或R17电阻之前的电源供电回路短路;若测得电流大于10mA并伴随着通电时间而增加,故障元件是C16极性接反;若电流值为20~30mA,可能故障是前置放大器不良,这时整机电流不是很大,所以可以通电进行偏置调整和故障检修。

3.静态工作点的测量与调整

测量三极管静态工作点是在无交流信号输人的前提条件下进行的,因此,测量低频放大器时必须使音量控制电位器置最小的位置。测量变频、中放电路时必须用一根导线短路天线线圈的次级L2。

(1)功放级静态工作点的测量与调整。

将万用表拨至500mA电流档,测量功放级Ic7、Ic8的静态工作电流,正常电流值为2~6mA(这时万用表应退至10mA档测量)。若电流约为80mA左右,则是输入变压器次级断线,或BG7、BG8不良;若电流在6~30mA之间,则短接电路板为测量功放级静态电流而开的槽口,用万用表电压档测量中点电压,正常电压值为电源电压的一半.若中点电压不正常,故障是BG7、BG8,不对称且三极管性能差;若电流约为0mA,同时中点电压正常,故障是BG7、BG8同时接错,集电极与发射极对调。

(2)前置低放静态工作点的测量。

将万用表拨置直流2.5V档,万用表黑表笔接地(电源的负极),红表笔接BG6发射极,测量BG6发射极对地电压,正常电压为Ue6=0.6~0.7V。

(3)中放级静态工作点的测量。

将万用表拨置直流2.5V电压档,测量BG2发射极对地电压,正常时Ue2=0.6~0.8V。若电压略偏离正常值可调整R4电阻值,通常R4电阻值减小Ue2电压值变得更低,反之亦然。若Ue2正常,则测量BG3发射极对地电压,正常电压值为Ue3=0.6~0.7V。若Ue3不正常检查B4次级和B5初级绕组是否断线, R8是否不良,若上述元件都正常则故障元件是BG3不良。

(4)变频级静态工作点的测量与调整。

测量BG1发射极对地电压,正常电压值为Ue1=0.6~1.0V。若电压略偏离正常值,可调整R1电阻的阻值,通常R1阻值减小Ue1变得更低,反之亦然。若电压不正常,采用直流等效电路的方法,然后进行检查。

五、实习总结或体会

在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我

们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。

总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过两个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

1.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

2.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。

3.对问题的分析处理能力有了很大的进步,由于一开始的盲目行动,我们犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等。随着实习的进行,我们深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

4.对动手能力有很大提高,也认识到了所见和所做的差距,尤其是当我们满头大汗颤颤抖抖焊集成块时,才知道原来保持抓烙铁的手不抖都是很难的。

5.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我们的收音机制作真的可谓命途多舛,第一次接通电源它一点反应都没有,我们才一点点分析,检查每一个焊点,分析电路板的接线,最终完美解决了问题。

6.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助,虽然抓烙铁的是一只手,可是后面有许多个头脑在指挥和支持着,大家一起分析电路图,一起解决我们面前的每一个难题。

七晶体管、便携式、单变压器、各级电路均有IC测试口。

电源指示功能,有二级标准中放电路,独立检波,采用一支前置输入变压器,二支功放三极管9013放大输出,带耳插输出2、产品参数

1、频率范围:530-1605KHz;

2、中频频率:465KHz

3、灵敏度:≤1.5mV/m(26dBS/N)

4、选择性:≥20dB±9KHz

5、工作电压:3V(2节5号电池)

6、静态电流:无讯号时≤20mA

7、输出功率:≥180mw(10%失真度)

8、外型尺寸:124×76×28mm 座。配1W8Ω电动式扬声器,声音响亮,大外壳制作容易

ds05-7b收音机收音机的安装与调试报告

一、实训的目的:

1.掌握电子线路的基本原理、基本方法。

2.掌握通过电路图安装与调试技术。

3.通过具体的电路图,初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的的诊断和排除。

4.根据课程要求,查阅相关资料。

5.对收音机原理和直流稳压电源原理有初步的了解。

二、实习内容:

(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;

(2)学习并掌握收音机的工作原理;

(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。

三、实习器材介绍:

(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

四、收音机原理

收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波(解调)还原成音频信号,送到耳机变成音波。调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路(agc)及音频功率放大电路组成,如图1—1所示。

输入回路由天线线圈和可变电容构成,本振回路由本振线圈和可变电容构成,本振信号经内部混频器,与输入信号相混合。混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此,电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。

图1—1调幅收音机原理框图

中频信号进行中频放大,再经过检波得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。其中,中放电路增益受agc自动控制增益控制,以保持在电台信号不同时,自动调节增益,获得一致的收听效果。

五、产品参数:

频率范围:535-1605khz;

中频频率:465khz

灵敏度:≤ http://baogao.oh100.com (26dbs/n)

选择性:≥20db±9khz

工作电压:3v(2节5号电池)

静态电流:无讯号时≤20ma

输出功率:≥180mw(10%失真度)

外型尺寸:124×76×27mm

六、原理图

收音机安装注意事项:

1.ds05-7b型套件为3v低压全硅管袖珍式七管超外差式收音机,外形尺寸为124×76×27mm。为使初学者能一次装配成功、少走弯路,务请在动手装配前仔细阅读该“装配说明”。

2.中周和振荡一套四只。红色为振荡线圈(t2)、黄色为第一中周(t3)、白色为第二中周(t4)、绿色为第三中周(t5),请注意不要装错。

3.t6为输入变压器。线圈骨架上有凸点标记的为初级,印刷板上也有圆点作为标记,其线路板上可以很明显的看出,安装时确勿装反。

4.三极管为9014、9018、9013。因外形相似安装时须仔细对照元件装配,不要装错。

5.电原理图所标各级工作电流为参考值,装配中可根据实际情况而定,以不失真、不啸叫、声音宏亮为准。整机静态工作电流约11ma左右。

6.调试前应仔细检查有无虚、假、错焊;有无短路,确认无误后,即可通电调试。通常只要装配无误、焊接可靠、装上电池即可唱响。

七、收音机组装指南

1.要求:安装正确。元器件无缺焊、错焊,连结无误,印制板焊点无虚焊、桥接等。

2.组装要领:

1、耐心细致、冷静有序。

2、检测按步骤进行,一般由后级向前检测,先判定故障位置(用信号注入法)。再查找故障点(用电位法),循序渐进,排除故障

3、忌讳乱调乱拆、盲目烫焊,导致越修越坏。

4.注意事项:1、中周一套四只。红色为震荡线圈,(t2)、黄色为第一中周(t3)、白色为黄色为第二中周(t4)、、绿色为第三中周(t5)。注意不要装错。

2、t6为输入变压器。线圈骨架上有凸点标记的为初极,pcb板上也有圆点作为标记。其线路板上可以很明显看出来。安装时确勿装反。

3、三极管为9014、9018、9013。因外关相似,安装时需要仔细对照元件装配,不要装错。

4、电路原理图所标各级工作电流为参考值,装配中可根据实际情况而定,以不失真、不啸叫、声音洪亮为准。

七、收音机的调试

1.调整静态工作点:各晶体管的作用不同,所处的工作点不一样,各级静态工作点的调整是通过无信号时(本机振荡停振)无外加信号时各晶体管发射极电阻上的电压的大小分别来衡量的。分级调整r1、r4、r12、r17、r18使vt1级电压为-0.5~0.7v。vt2级r6上电压-0.5~0.7v。vt3级r7上电压为-0.25~0.4v,vt5级r14上电压为-0.7~0.9v,vt6、vt7级是共集电级电流为2~6ma。

2.整中频:目的是使三个中周变压器(中频调谐回路)的谐振频率调整为固定的中频频率465khz,由于所用中周是新的,一般厂家已调整到465khz,所以调试时,接收某一个电台,用无感起子调节中周磁芯,调整顺序是由后级往前级即先调bz3再调bz2至喇叭声音最响为止。

3.率覆盖(调收音机的频率范围535—1605khz):调整时装上一个刻度盘,使双连可变电容全部旋进和旋出指针分别在刻度盘530—1630千周的线上,旋动双连可变电容器使指针对准640千周刻度(中央人民广播电台)用无感起子旋动振荡线圈的磁芯收听640千周电台广播,声音适中旋动双连可变器电容使指针对准1500千周刻度附近。调整振荡回路微调电容c3接听1500千周附近电台广播,如此高端、低端反复调整几次。

4.(调整频率跟踪)目的使本机振荡频率在接收频率范围(中波段535~1650khz)和远比外来信号频率高465khz即本机振荡频率范围为1000khz~2070khz。因此,采用电容相同的c1、c2双连可变电容器进行同步调节,通常在所选频范围内的高、中、低三点进行跟踪,即三点统调,为了实现良好三跟踪在本机振荡回路串联一个垫整电容c及并联一个微调补偿电容c,在输入回路并联一个补偿微调电容c,具体调整,然后调输入回路补偿电容cz使音量最响。

中端调整在1000khz附近收听广播,使声音最响此时调整双连电容器动片中的花片上的c片,拨动片距。若拨动花片时,输入减小,则中端不失谐,将花片拨回原处,若输入增大,还需在拨动对边花边进行补偿,也可改变垫整电容的容量。

八、焊接各种零件并交收音机

这一天,我就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我是不敢掉以轻心的。

影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我是没任何办法的,唯一可以改善的就是我的焊接技术,所以焊接技术就直接决定了我实习的成败。由于我使用的电烙铁是新的,所以我就免除了除锈的工序,直接将电烙铁预热,后上锡,以达到最佳焊接效果。

最终我在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经验,将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊,但还是总结出了心得,就是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

将它们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容(由于瓷片电容不分正负极,所以焊接同电阻)。然后是三极管,焊接时注意三极管的极性,管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。

在组装收音机中,最重要的就是天线的安装,要将天线绕组区分开,分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的,电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的12点上,绕组少的焊接在电路板上的34点上。

焊接完电路板的电子元件后,就要处理电源同电路板的连接,扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器

安装在收音机外壳的对应位置,用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极所以就近焊接,使导线不容易扭曲干扰为佳。

接下来就是安装电池,调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心,所以安装完电池后,调节双联电容,就可以调节出台了,而且能调出四个电台。调试基本成功。

九、实习小结及心得:

总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习,使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。。我觉得自己在以下几个方面与有收获:

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。

3.辨认测量:①学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”,“—”极,③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数,“╫”表示元片电容,不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意:电解电容的长脚为“+”,短脚为“—”)。

焊接顺序:①焊接中周,为了使印刷电路板保持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前一定要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按r1——r13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容,先焊接元片电容,要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数),紧接着就是焊电解电容了,特别要注意长脚是“+”极,短脚是“—”极→④焊接二极管,红端为“+”,黑端为“—”→⑤焊接三极管,一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚按放大倍数从大到小的顺序焊接)→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了,用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上“”状的间断部分,我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。

报告主要内容

2.1 课题描述

2.1.1 现状概述。

DS05-7B收音机教学所提供的部件都是散装套件,需要将各元器件正确地安装在指定的印刷板上

正确的位置,使收音机正常工作。

教学用的散件为3V低压全硅管七管超外差式收音机,具有安装调试方便、工作稳定、声音宏亮、

耗电省等优点。它由输入回路振荡回路高放混频级、一级中放、二级中放、检波级、低放级和功放级

等部分组成,接收频率范围为535千赫~1605千赫的中波段。

本电路的设计和元件参数的选择都经过无线电专业工程师鉴定认可,在散件的组装过程中,除可

进一步的学习电子技术,还可以掌握电子安装工艺,了解测量和高度技术。

2.1.2 制作工艺。

DS05-7B型七管收音机教学套件:

① 中频变压器:四只为一套,T2为振荡线圈的中周型号为HG920(红色)、T3为第一级中放用

的中周型号为HG921(黄色)、T4为第二级中放的中周型号为HG933(白色)、T5为中频耦合

中周型号为HG923(绿色)。这四只中周在出厂前均已调在规定的频率上,装好后只需微调甚

至不调,请不要调乱。中周外壳除起屏蔽作用外,还起导线的连接作用所以中周外壳必须可靠

的接地。

② T6为输入变压器。

③ VT6、VT7为9013属于中功率三极管,请不要与VT1~VT5为9018或9014属于高频率小功率

三极管相混淆,因为它们的外形和脚位的排列都一样的,VT1、VT2、VT3、VT4选用9018超

高频三极管、VT5选用9014三极管,安装时请不要装错。

实验室中基本实验器材(电烙铁、松香、锡、镊子、剪刀等)的使用。

掌握了振荡电路的工作原理,能很好地将其组装起来。熟练掌握使用电烙铁的知识,能完美地焊

接电路,做到元器件无缺焊、错焊,印制板焊点无虚焊、桥接等。

2.1.3 规范使用。

提供两节5号电池(标准电压3V);调节音量使电源指示灯(发光二极管)亮,电路导通;使用

调谐转盘在530~1600kHz的中波段调节,微调使清晰地搜索附近的广播电台。

2.2 制作细节

2.2.1 制作达到的要求。

成功装配收音机,学会识别简单的电子元件与电子线路,掌握收音机的工作原理,熟练使用电烙

铁焊接。

2.2.2 器件处理(分总体要求和部分器件的处理)。

总体要求:①低矮和耐热元件:电阻、电容;

②大一点的元件:中频变压器、变压器;

③怕热的元件:二极管、三极管。

部分器件的处理:喇叭的连接及固定,刻度板固定等。

2.2.3 划分制作产品的结构框图。

见附录(1)。

①焊接错误:如果接错,应该小心将元件御下,重新准确地安装,千万弄坏电路板。

②元件出错:如果是元件出错,应该一部分地检验,直到找准那个元件有问题,再进行处理。 2.3 整机调试

2.3.1 不供电。

测量电流,电位器开关关掉,装上电池(注意正负极),用万用电表的50mA档,表笔跨接在电

位器开关的两端(黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端),若电流指示小于10mA,(这时A、

B、C、D、E五个电流缺口均未连上,连上时的总静态电流为15~18mA),则说明可以通电。

2.3.2 无音。

将电位器开关打开(音量旋到最小即测量表态电流)用分别依次测 量 E、D、C、B、A五个电

流缺口,若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这五个缺口依次连通,再把音量开到最大,

调双连拔盘即可收到电台。

2.3.3 声音不好。

经电位器打开后,出现噪音很大,可能由虚焊焊接或接触不好导致,用万用电表分别检查各个接

点,直到声音响亮。

2.3.4 组装不合理。

先期工作可能有安装顺序不合理,大元件挡住小元件的位置,出现焊接繁重的问题;后者还有元

件安装过高,最后影响后盖的安装。

2.4 实习报告的总体要求

2.4.1 用文字概括课程实习的全过程。

⒈ 焊接操作:初步接触电烙铁,掌握电烙铁的使用,电子电路主要是基于电路板的,元器件的连

接都需要焊接在电路板上,需要熟练使用电烙铁。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料

和焊接技术,理解焊接的相关知识。

⒉ 老师讲解:对于电子工艺的操作,老师重点解析了收音机的工作原理,参照相关学习知识,

联系实际操作,让我们熟悉了收音机的制作工艺,明确强调制作过程中可能出现的问题,避免过多地

错误,对我们的理论和实际安装会有很大的帮助。

⒊ 元件说明:① 中频变压器:四只为一套,T2为振荡线圈的中周型号为HG920(红色)、T3

为第一级中放用的中周型号为HG921(黄色)、T4为第二级中放的中周型号为HG933(白色)、T5为

中频耦合中周型号为HG923(绿色)。这四只中周在出厂前均已调在规定的频率上,装好后只需微调

甚至不调,请不要调乱。中周外壳除起屏蔽作用外,还起导线的连接作用所以中周外壳必须可靠的接

地。② T6为输入变压器。线圈骨架上有凸点标记的为初极,电路板上也有圆点作为标记。其线路板

上可以很明显看出来。安装时确勿装反。③ VT6、VT7为9013属于中功率三极管,请不要与VT1~VT5

为9018或9014属于高频率小功率三极管相混淆,因为它们的外形和脚位的排列都一样的,VT1、VT2、VT3、VT4选用9018超高频三极管、VT5选用9014三极管,因外关相似,安装时需要仔细对照元件

装配,安装时请不要装错。④ 电原理图中所标称的元件参数为参考值,如与实际给出的元件参数有

出入请自己灵活掌握。

⒋ 安装要求:在动手焊接前请用万用电表将各元件测量一下,做到心中有数,安装时请先装低

矮和耐热元件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中频变压器、输入变压器),最后装怕热的元件(如二极管、三极管)。① 电阻的安装:请将电阻的阻值(参照本说明书的电阻值计算示意图)选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚立式插装或卧式插装在电路板上进行安装,高度要统一。② 瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中,不要剪的太短,也不要留得太长,它们不要超过中频变压器的高度。电解电容紧贴线路板立式安装焊接,太高明会影响后盖的安装。③ 磁棒线圈(系采用进口的自焊接生产的,可以不用刀子刮或砂纸打磨线头)的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡,四个线头对应的焊在线路板上。④ 由于调谐用的双连拔盘安装时离电路板很近,所以在它的四周内的高出部分的元件脚 在焊接前用斜口钳剪去,以免安装或调谐时有障碍,影响拔盘调谐的零件有T2的引脚、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚。⑤ 喇叭安放挪位后用喇叭压板和螺丝固定。

⒌ 调试过程:测量电流,电位器开关关掉,装上电池(注意正负极),用万用电表的50mA档,

表笔跨接在电位器开关的两端(黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端),若电流指示小于10mA,(这时A、B、C、D、E五个电流缺口均未连上,连上时的总静态电流为15~18mA),则说明可以通电,将电位器开关打开(音量旋到最小即测量表态电流)用分别依次测量 E、D、C、B、A五个电流缺口,若被测量的数字在规定(请参考电原理图)的参考值左右即可用烙铁将这五个缺口依次连通,再把音量开到最大,调双连拔盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方,并不要影响调谐拔盘的旋转和避开螺丝桩子,电路板挪位后再上螺丝固定,这样收音机就安装完成了。当测量不在规定电流值左右请仔细检查三极管的极性有没有装错,中频变压器是否装错位置以及虚假错焊等,若测量哪一级电流不正常则说明那一级有问题。

2.4.2 注重经验总结与失误教训。

通过此次学习收音机的制作,我成功完成了实习任务,并从中学会相关知识。从没有操作过电烙

铁,到能熟练使用电烙铁;从对陌生的电子元件,到能识别简单的电子元件与电子线路等。掌握了电子线路的基本原理、基本方法对收音机制作,学习并掌握了收音机的工作原理;掌握了相关课程的基

本知识。我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。总的说来,我学会了不少,这些都是从书本上学不来的,因此积累了我一些经验。但是在过程中,还是出现了一些不必要的失误,比如出

现多次桥连,弄断电路等,经过多次努力终于完成结果。

2.4.3 认识实习与学习的相互作用,今后自己的努力方向。

课程上学习相关知识,实习中把知识实践化。从中了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音

机的工作原理与组成元件的作用等,这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。我们学工的,应该要把知识和实践相结合,做到动手

操作理解记忆更深,为我以后的学习做到了个很好地典范。

2.2.4 难点估计。

收音机原理就是把从天线接收到的高频信号经检波(解调)还原成音频信号,送到耳机变成音波。由于广播事业发展,天空中有了很多不同频率的无线电波。如果把这许多电波全都接收下来,音频信号就会象处于闹市之中一样,许多声音混杂在一起,结果什么也听不清了。为了设法选择所需要的节目,在接收天线后,有一个选择性电路,它的作用是把所需的信号(电台)挑选出来,并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰,这就是我们收听广播时,所使用的“选台”按钮。 选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号,利用它直接推动耳机(电声器)是不行的,还必须把它恢复成原来的音频信号,这种还原电路称为解调,把解调的音频信号送到耳机,就可以收到广播。 上面所讲的是最简单收音机称为直接检波机,但从接收天线得到的高频天线电信号一般非常微弱,直接把它送到检波器不太合适,最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器,把高频信号放大。即使已经增加高频放大器,检波输出的功率通常也只有几毫瓦,用耳机听还可以,但要用扬声器就嫌太小,因此在检波输出后增加音频放大器来推动扬声器。 高放式收音机比直接检波式收音机灵敏度高、功率大,但是选择性还较差,调谐也比较复杂。把从天线接收到的高频信号放大几百甚至几万倍,一般要有几级的高频放大,每一级电路都有一个谐振回路,当被接收的频率改变时,谐振电路都要重新调整,而且每次调整后的选择性和通带很难保证完全一样,为了克服这些缺点,现在的收音机几乎都采用超外差式电路。 超外差的特点是:被选择的高频信号的载波频率,变为较低的固定不变的中频(465KHz),再利用中频放大器放大,满足检波的要求,然后才进行检波。在超外差接收机中,为了产生变频作用,还要有一个外加的正弦信号,这个信号通常叫外差信号,产生外差信号的电路,习惯叫本地振荡。在收音机本振频率和被接收信号的频率相差一个中频,因此在混频器之前的选择电路,和本振采用统一调谐线,如用同轴的双联电容器(PVC)进行调谐,使之差保持固定的中频数值。由于中频固定,且频率比高频已调信号低,中放的增益可以做得较大,工作也比较稳定,通频带特性也可做得比较理想,这样可以使检波器获得足够大的信号,从而使整机输出音质较好的音频信号。

收音机的装配与调试实训指导书

一. 实训目的

1. 熟悉通信整机的组成、工作原理;

2. 通过对收音机的安装、焊接及调试,了解电子产品的生产制作过程;

3. 掌握电子元器件的识别及质量检验;

4. 学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试,并达到产品质量要求;

5. 学会编制简单电子产品的工艺文件,能按照行业规程要求,撰写实训报告;

6. 训练动手能力,培养职业道德和职业技能,培养工程实践观念及严谨细致的科学作风。

二、电路原理简介

(一)HX108-2型7管半导体调幅收音机的主要性能指标

1. 频率范围:525~1605KHZ;

2. 输出功率:100mW(最大);

3. 扬声器:φ57mm,8Ω;

4. 电源:3V(5号电池二节);

5. 体积:122×66×26。

(二)电路及工作原理

电原理图如图1-1所示。

由图可见,整机中含有7只三极管,因此称为7管收音机。其中,三极管V1为变频管,V2、V3为中放管,V4为检波管,V5为低频前置放大管,V6、V7为低频功放管。

天线回路选出所需的电台信号,经过变压器Tr1(或B1)耦合到变频管V1的基极。与此同时,由变频管V1、振荡线圈Tr2、双联同轴可变电容C1B等元器件组成的共基调射型变压器反馈式本机振荡器,其本振信号经电容C3注入到变频管V1的发射极。电台信号与本振信号在变频管V1中进行混频,混频后,V1管集电极电流中将含有一系列的组合频率分量,其中也包含本振信号与电台信号的差频(465KHZ)分量,经过中周Tr3(内含谐振电容),选出所需的中频(465KHZ)分量,并耦合到中放管V2的基极。图中电阻R3是用来进一步提高抗干扰性能的,二极管VD3是用以限制混频后中频信号振幅(即二次AGC)。

中放是由V2、V3等元器件组成的两级小信号谐振放大器。通过两级中放将混频后所获得的中频信号放大后,送入下一级的检波器。检波器是由三极管V4(相当于二极管)等元件组成的大信号包络检波器。检波器将放大了的中频调幅信号还原为所需的音频信号,经耦合电容C10送入后级低频放大器中进行放大。在检波过程中,除产生了所需的音频信号之外,还产生了反映了输入信号强弱的直流分量,由检波电容之一C7两端取出后,经R8、C4组成的低通滤波器滤波后,作为AGC电压(-UAGC)加到中放管V2的基极,实现反向AGC。即当输入信号增强时,AGC电压降低,中放管V2的基极偏置电压降低,工作电流IE将减小,中放增益随之降低,从而使得检波器输出的电平能够维持在一定的范围。

低放部分是由前置放大器和低频功率放大器组成。由V5组成的变压器耦合式前置放大器将检波器输出的音频信号放大后,经输入变压器Tr6送入功率放大器中进行功率放大。功率放大器是由V6、V7等元器件组成的,它们组成了变压器耦合式乙类推挽功率放大器,将音频信号的功率放大到足够大后,经输出变压器Tr7耦合去推动扬声器发声。其中R11、VD4是用来给功放管V6、V7提供合适的偏置电压,消除交越失真。

本机由3V直流电压供电。为了提高功放的输出功率,因此,3V直流电压经滤波电容C15去耦滤波后,直接给低频功率放大器供电。而前面各级电路是用3V直流电压经过由R12、VD1、VD2组成的简单稳压电路稳压后(稳定电压约为1.4V)供电。目的是用来提高各级电路静态工作点的稳定性。

三、整机装配工艺

(一)元器件准备

首先根据元器件清单(见表1-1)清点所有元器件,并用万用表粗测元器件的质量好坏。再将所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干净,然后进行搪锡(如元器件引脚未氧化则省去此项),最后根据图1-2所示将电阻、二极管进行弯脚。

图1-2 电阻、二极管弯脚方式

表1-1 元器件及结构件清单

(二)插件焊接

1. 按照装配图(见图1-3)正确插入元件,其高低、极向应符合图纸规定。

2. 焊接要求及要领

(1)焊点表面要光滑、清洁,并要有足够的机械强度,大小最好不要超出焊盘,不能有虚焊、搭焊、漏焊保证良好的导电性。

(2)焊接前应根据被焊器件的大小,准备好电烙铁以及镊子、剪刀、斜口钳、尖嘴钳、焊料、焊剂等。

(3)焊接要领为:扶稳不晃,上锡适量;掌握好焊接温度和时间。

(4)焊接顺序:电阻器、电容器、二极管、晶体管、集成电路、大功率管,其它元器件为先小后大,先轻后重。

图1-3HX108-2型收音机装配图

3. 注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。如附图1-4所示。

图1-4二极管、三极管及色环电阻的识别

4. 输入(绿或蓝色)、输出(黄色)变压器不能调换位置。

5. 红中周Tr2插件后外壳应弯脚焊牢,否则会造成卡调谐盘。

(三)组合件准备

1. 将电位器拨盘装在W-5K电位器上,用M1.7×4螺钉固定。

2. 将磁棒按图1-5所示套入天线线圈及磁棒支架。

图1-5磁棒天线装配示意图

(四)装大件

1. 将双联CBM-223P安装在印刷电路板正面,将天线组合件上的支架放在印刷电路板反面双联上,然后用2只M2.5×5螺钉固定,并将双联引脚超出电路板部分,弯脚后焊牢。

2. 天线线圈的1端焊接于双联天线联C1-A上,2端焊接于双联中点地线上,3端焊接于V1基极(b)上,4端焊接于R1、C2公共点。

3. 将电位器组合件焊接在电路板指定位置。

(五)开口检查与试听

收音机装配焊接完成后,请检查元件有无装错位置,焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题要及时修理、更正。用万用表进行整机工作点、工作电流测量,如检查都满足要求,即可进行收台试听。

各级工作点参考值如下

Vcc=3V

Uc1=1.35VIc1=0.18~0.22mA

Uc2=1.35VIc2=0.4~0.8mA

Uc3=1.35VIc3=1~2mA

Uc4=1.4V

Uc5=2.4V Ic5=2~4mA

Uc6、7=3V Ic6、7=4~10mA

(六)前框准备

1.将电池负极弹簧、正极片安装在塑壳上,如图1-6所示,同时焊好连结点及黑色、红色引线。

图1-6 电池簧片安装示意图

2. 将周率板反面的双面胶保护纸去掉,然后贴于前框,注意要安装到位,并撕去周率板正面保护膜。

3. 将喇叭Y安装于前框,用一字小螺丝批导入压脚,再用烙铁热铆三只固定脚。如图1-7所示。

图1-7喇叭安装示意图

4. 将拎带套在前框内。

5. 将调谐盘安装在双联轴上,如图1-8所示,用M2.5×5螺钉固定,注意调谐盘方向。

图1-8 调谐盘安装示意图

6. 根据装配图,分别将二根白色或黄色导线焊接在喇叭与线路板上。

7 将正极(红)、负极(黑)电源线分别焊在线路板指定位置。

8. 将组装完毕的机心按图1-9所示装入前框,一定要到位。

图1-9机心安装示意图

四、整机调试工艺

(一)仪器设备

常用仪器设备有:稳压电源(200mA、3V);XFG-7高频信号发生器;示波器(一般示波器即可);DA-16毫伏表(或同类仪器);圆环天线(调AM用);无感应螺丝批。

(二)调试步骤

1. 在元器件装配焊接无误及机壳装配好后,将机器接通电源,应在中波段内能收到本地电台后,即可进行调试工作。仪器连接方框图如图1-10所示。

图1- 10 仪器连接方框图

2. 中频调试

首先将双联旋至最低频率点,XFG-7信号发生器置于465KHZ频率处,输出场强为10mV/M,调制频率为1000HZ,调幅度为30%。收音机收到信号后,示波器应有1000HZ信号波形,用无感应螺丝批依次调节黑、白、黄三个中周,且反复调节,使其输出最大,此时,465KHZ中频即调好。

3 频率复盖

将XFG-7置于520KHZ,输出场强为5mV/M,调制频率1000KHZ,调幅度30%。双联调至低端,用无感应螺丝批调节红中周(振荡线圈),收到信号后,再将双联旋至最高端,XFG-7信号发生器置于1620KHZ,调节双联振荡联微调电容C1B,收到信号后,再重复将双联旋至低端,调红中周,以此类推。高低端反复调整,直至低端频率为520KHZ,高端频率为1620KHZ为止,频率复盖调节到此结束。

4. 统调

将XFG-7置于600KHZ频率,输出场强为5mV/M左右,调节收音机调谐旋钮,收到600KHZ信号后,调节中波磁棒线圈位置,使输出最大,然后将XFG-7旋至1400KHZ,调节收音机,直至收到1400KHZ信号后,调双联微调电容C1A,使输出为最大,重复调节600KHZ和1400KHZ统调点,直至二点均为最大为止,至此统调结束。

在中频、复盖、统调结束后,机器即可收到高、中、低端电台,且频率与刻度基本相符。至此,放入2节5号电池进行试听,在高、中、低端都能收到电台后,即可将后盖盖好。

五、实训报告

实训报告应包括主要指标,线路工作原理,装配工艺,测试说明,调试工艺,实训体会等。

电子电工实习报告2017-10-17 04:01:48 | #3楼回目录

2016年电子电工实习报告

机械0903班 杜鹏 201631075

一.实习时间:2016-4-21~2016-5-5

二.实习地点:北京化工大学电子实验室

三.指导老师:王丽萍

四.实习目的:

电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力,提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

1.熟悉手工焊锡的使用及其维护。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能。

4.能够正确的认识和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万能表。

5.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五.实习内容:

1.讲解焊接的操作方法和注意事项,讲解在实习过程中的防火措施,教授分辨电子器件的方法,例如通过颜色辨别电阻的大小及误差,指出合格焊点的样式。

2.练习焊接,焊接电器元件及拆焊。

3.练习初次电路板的焊接试验,重在练习立焊贴焊。

4.讲解电话焊接的注意事项后分发电话的焊接元器件,清点元件。

5.讲解电话原理图及印刷图,指出电路图的工作原理。

6.讲解如何使用工具测试电器元件。

7.组装焊接电话的电路板,焊接电器元件,测试电话。

8.写好实习作业并将已经调试成功的电话一并交给老师检测并评分。

六.对焊接实习的感受:

在这次电工电子实习过程中,通过动手焊接,让我过渡了从理论知识到实际操作的这一过程,在实习中,老师首先讲解的是关于实习操作中可能出现的意外及改救措施。例如在实习时可能由于疏忽引起的小型着火事件,我们该先切断电源继而灭火,全面的考虑让我觉得老师对于我们的关心。在实习中我最喜欢的就是焊接这一部分,因为在焊接的时候可以体会那种由自己亲手成功的焊接一个又一个元器件的感觉,让我有一种学有所用的体会。在我看来焊接其实也是有学问的,没有多次的亲自操作,焊不出合格的焊点的,在焊接过程中可以将焊接分为五个步骤,准备施焊,加热焊件,融化焊料,移开焊锡,移开烙铁,看似简单的五步却必须经过多次的练习才能达到初步的合格。刚开焊立焊的时候感觉两只收不够用,但在老师的口中想焊接一个立焊对于那些工厂的操作人员都是以个人完成的,我不服气,所有自己想招,我就先在需要立焊的元件一边点上一点焊锡让元件一端固定,然后焊接另一端,等另一端焊接牢固后再焊接之前的一端,这样轻松就可以完成立焊。这让我觉得在自己动手的同时懂得思考是一件很重要的事,同时也是一件让人愉快的事。

七.对印制电路板图修正的实习感受:

在拿到电话的开始就被老师告知电话是我们班实习中电器件焊接最多也是最难的一件,而且我的电话在我们班还是唯一的一个,和别的同学的电话印制电路板不一样,加之我的学习又不是很好,开始说实话多少有些恐惧,但事实是不管我是恐惧还是什么,老师最后都要看到一个结果,那就是我成功的完成了电话的焊接。不然的话那学分和实习就很悲剧了。分发了实习的操作对象以后,老师教我们如何使用万用表对电阻,电容,二极管,电位器,三极管,喇叭等元器件检测是否合格,我的电话元器件里我就更换了两个元件,完成了上面的工作才开始焊接。在焊接的过程中,我和其他焊接电话的同学一块进行操作,相互帮助,而这明显的让我感觉到自己与其他同学的团队合作能力的提升,让我和同学相处的更加融洽。在实习中我多次向我周边的同学请教,他们的热心让我倍感开心,而在焊接元件的过程中我出现了几次失误,最记忆深刻的就是焊接完了三极管才发现没有检测,而究其原因是我没有仔细的阅读说明书,这让我明白,对于许多不懂的,首先应该做的就是找到说明书并仔细的阅读,那样可以避免很多失误。从说明书可以学到很多关于元器件的详细知识,这让我对说明书开始重视起来了,在将整个印制电路板的焊接完成后,我突然发现不管结果如何我知道我收获了很多东西,那些东西不是由这次实习的成功与否来断论的。

八.电话组装调试的实习感受:

将电话的电路板焊接好了以后,就需要安装的各个器件清点好了,依次组装电话,在没有经过别人的指点和请教别人的基础上,我将电话成功的组装出来,虽然多花了一点时间,但让我觉得在做一件的时候如果可以拥有自己的独立思考和动手能力是以件很必要的事情。在组装完成后,在调试过程中,我的电话始终只能接听电话,但却不能往外拨打电话,在多次的调试后结果依然,我就向老师请教,老师在检测了一遍后让我把所有的焊点再焊一遍,所我的焊点中可能存在虚焊点,同时我也找到了一个和我焊接一样电话的别的班的同学,他和我的情况一样,我不得不去将电路板上的焊点再次焊接一遍,焊接完成后,再次调试,还是不能外拨,我就很无耐的看着另一个同学,他在哪里擦拭电路板按键上面的裸露金属板,之后组装好了就能拨打通了,我也像他那样擦拭一遍后,电话调试同样成功,在那一刻我觉得,一个人对待一件事的态度往往决定了结果,如果不是他对于找出问题的执着和处理问题的多变,也许我的电话直到实习结束也不会调试成功,这摆正了我处事的态度。

九.实习总结:

在本次实习中,我的收获有一下几点。

1.我通过实际动手能力,将理论知识成功的运用到了实践之中,成功的完成了理论知识到实践的过渡。

2.在实习的过程中和同学的相互帮助和配合,有力的提高了我的团队协作和配合能力,同时加深了我学习课程的理论理解。

3.操作过程的各个环节有效的培养了我的处事条例性,学会了将事情进行有效的分析。

4.学会并明白了一个人对待一件事情的态度与处事结果的必然联系,同时让我学会了处事的变通。

5.实际的动手能力有效的克服了我对于理论知识的恐惧,大大的培养了我的实践能力。

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