2016学年第一学期英语教研组工作小结

2016学年第一学期英语教研组工作小结 | 楼主 | 2017-10-15 11:33:55 共有3个回复
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学年第一学期英语教研组工作小结,多媒体课件的资源库初步形成,无论什么时候只要青年教师愿意都可以进入他们的课堂听课,陈周伟和缪蓓老师获得常州市青蓝工程优秀师徒,同时课题组教师对思维导图的运用有了更进一步的认识。

2016学年第一学期英语教研组工作小结2017-10-15 11:33:43 | #1楼回目录

2016学年第一学期英语教研组工作小结

一、提高课堂效率

1. 充分利用多媒体设施,创设语境和语言任务,加大课堂容量。多媒体设备进入七、八年级教室,给英语教学情境的创设提供了便利,教师不再是只靠“一支粉笔”“一张嘴”,多媒体带来了更多的视频、语音等教学材料和背景知识的材料,学生对课堂的学习兴趣增强。

八年级和九年级的老师在暑假中就开始对教材教法进行研究,按单元分工,为每节课制作教学课件或对原有课件进行了修改,要求是每节课的课件都要向公开课水平靠拢。开学后,在备课组内集备时再对课件进行修改,之后各位教师又根据所教班级学生情况进行第2次修改。而七年级的教师由于新教材下发较晚,开学后也按课型分配了课件的制作任务。集体备课后,制作课件,课件初次制作好之后由备课组长修改再发给每位老师。每位老师进行2次修改。多媒体课件的资源库初步形成。

2. 改进默写方式。在上学年小范围实验的基础上,今年九年级全面改进了默写方式,在基本的字词短语默写上,添加了较灵活的单词拼写、单项选择等基础知识运用的反馈考查项目,每节课后都有“默写单”,形成了一个系列。“默写单”使学生的复习更有针对性,对学生语言的运用能力更加关注。

3. 骨干教师开放课堂 “聚焦课堂”提高质量。

青年教师乐于学习,希望能多听老教师的课,并得到指点。因此,各年级的骨干教师的课堂全面对本组老师开放。无论什么时候,只要青年教师愿意,都可以进入他们的课堂听课。在李玉红、祁建英、顾海霞、缪蓓老师的教室里经常可以看到年轻教师的身影。在每周的“聚焦课堂”开课中,年轻教师通过老教师的指导和磨课,教学水平也不断提高,使大多数课“聚焦课堂”真正起到了对平时教学的引领作用。此外,我们还通过教研活动进行评课、研讨课型,进行思想的碰撞。在2016年的常州市英语教师基本功竞赛中,丁连伟老师获市区一等奖、李婷婷老师获三等奖。陈周伟和缪蓓老师获得常州市“青蓝工程”优秀师徒。

二、开展教学研究

1. 多媒体教学虽然已经进入课堂很久,但本学期才大面积地进入我们学校,因此无论老师还是学生都有一个适应的过程,其中产生的许多小问题也不断浮现出来。因此,陈赜老师和八年级的其他几位年轻教师开展了《多媒体教学课件使用中出现的问题及应对》的微课题研究,不断改进课件和教学方法,使多媒体教学真正起到提高课堂效率的作用。

2. 《思维导图在英语词汇教学中的应用》已进入中期阶段。课题组的成员们对初中阶段各学期词汇进行了分类,编制成思维导图,帮助学生记忆单词和运用词

汇。沈燕老师在产假期间,撰写了课题的中期报告,多名教师发表了《“思维导图”在初中英语单词记忆中的应用》、 《“思维导图”在初中英语词汇教学中的应用研究》、《浅议如何有效进行英语词汇教学》、《初中英语词汇教学策略的研究》 等论文和案例。同时,课题组教师对思维导图的运用有了更进一步的认识。

三、校本活动提升学习兴趣

1. 校本课程本学期继续开设《欧美风情》和《趣味英语》两门校本课程。丁连伟老师、陈赜老师和陈周伟老师认真对待所教课程,不仅培养了学生的学习兴趣而且通过动手做的方式让学生体验了异域文化。

2.学科竞赛为进一步创设英语学习氛围和激发学生学习兴趣,本学期三个年级备课组结合学科特点和学生的学习情况分别开展了英语书法竞赛、英语海报展评、英语作文竞赛,对优秀作品进行了展示,对优秀学生进行了表彰。

3.联合教研2016年10月教研组和花园小学、花园二小在花园小学进行了中小学英语衔接教学活动。通过这次活动,组内教师对小学英语教学和学生的英语学习状况有了近距离的了解和接触,七年级教师也更多地对学生采用鼓励性的语言,对学生更注重了衔接过程中学习方法和策略的指导。

四、反思

1. 需要进一步处理好基础语言知识和能力提升的关系,多出优生。

2. 要加强反思意识,不断地反省自身教学,进而不断地优化它。

3. 需要进一步营造校园英语学习氛围。

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2016学年第一学期英语教研组工作小结

一、提高课堂效率

1. 充分利用多媒体设施,创设语境和语言任务,加大课堂容量。多媒体设备进入七、八年级教室,给英语教学情境的创设提供了便利,教师不再是只靠“一支粉笔”“一张嘴”,多媒体带来了更多的视频、语音等教学材料和背景知识的材料,学生对课堂的学习兴趣增强。

八年级和九年级的老师在暑假中就开始对教材教法进行研究,按单元分工,为每节课制作教学课件或对原有课件进行了修改,要求是每节课的课件都要向公开课水平靠拢。开学后,在备课组内集备时再对课件进行修改,之后各位教师又根据所教班级学生情况进行第2次修改。而七年级的教师由于新教材下发较晚,开学后也按课型分配了课件的制作任务。集体备课后,制作课件,课件初次制作好之后由备课组长修改再发给每位老师。每位老师进行2次修改。多媒体课件的资源库初步形成。

2. 改进默写方式。在上学年小范围实验的基础上,今年九年级全面改进了默写方式,在基本的字词短语默写上,添加了较灵活的单词拼写、单项选择等基础知识运用的反馈考查项目,每节课后都有“默写单”,形成了一个系列。“默写单”使学生的复习更有针对性,对学生语言的运用能力更加关注。

3. 骨干教师开放课堂 “聚焦课堂”提高质量。

青年教师乐于学习,希望能多听老教师的课,并得到指点。因此,各年级的骨干教师的课堂全面对本组老师开放。无论什么时候,只要青年教师愿意,都可以进入他们的课堂听课。在李玉红、祁建英、顾海霞、缪蓓老师的教室里经常可以看到年轻教师的身影。在每周的“聚焦课堂”开课中,年轻教师通过老教师的指导和磨课,教学水平也不断提高,使大多数课“聚焦课堂”真正起到了对平时教学的引领作用。此外,我们还通过教研活动进行评课、研讨课型,进行思想的碰撞。在2016年的常州市英语教师基本功竞赛中,丁连伟老师获市区一等奖、李婷婷老师获三等奖。陈周伟和缪蓓老师获得常州市“青蓝工程”优秀师徒。

二、开展教学研究

1. 多媒体教学虽然已经进入课堂很久,但本学期才大面积地进入我们学校,因此无论老师还是学生都有一个适应的过程,其中产生的许多小问题也不断浮现出来。因此,陈赜老师和八年级的其他几位年轻教师开展了《多媒体教学课件使用中出现的问题及应对》的微课题研究,不断改进课件和教学方法,使多媒体教学真正起到提高课堂效率的作用。

2. 《思维导图在英语词汇教学中的应用》已进入中期阶段。课题组的成员们对初中阶段各学期词汇进行了分

类,编制成思维导图,帮助学生记忆单词和运用词

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大泊中心小学2016-2016学年第一学期英语教研组工作小结

随着春天脚步的临近,本学期的教育教学工作也即将接近尾声,回顾我们英语组这半年来的工作情况,可谓异常的的忙碌和辛苦。五名英语教师,有三位教师要担任班主任工作,两位教师要承担两个年级三个班的教育教学工作,任务非常的艰巨,但我们从来没有抱怨过。凭着对工作的一份热情,一股干劲,以及各级领导的关怀和鼓励,全体英语老师以求真务实的态度,勤勤恳恳地完成了学校布置的每一项教学任务。

下面由我代表英语组,把我们半年来的工作情况向大家作一汇报。

本学期,我们继续以《中小学英语新程课标准》为精神指导,围绕“活力课堂”这一主题,针对教研室提出的各项计划,积极扎实有效的开展新课程理念下的小学英语课堂教学研究,切实提高了教学质量和教师自身的水平。

一共开展了八次形式多样的教研活动。分别是理论学习,制定个人子专题,优秀录相观摩,教科沙龙,案例交流,专题小结等活动,其中,印象非常深刻的优秀录相课观摩活动,上课的教师是一位特级教师,那节课也是获得全国一等奖的优质课,一开始,教师那流利的美式英语,优雅的上课姿态就让我们深深的折服了,再看整节课的构思,重难点的突破,异常的巧妙,教师扎实的功底由此

可以体现,课堂上,学生表现出的那份活跃,那份自信,让我们感到由衷的敬佩。观摩结束后,我们组织教师进行了心得交流,大家纷纷感慨,与特级教师的差距太大,任需继续修炼。

讨论非常激烈的一次教研活动是案例交流,要求大家拿出自己在教学实践中最精彩的片段进行交流,然后由大家进行点评,应该说是毫无章法可言,也没有什么局限,大家是八仙过海,各显神通,就是这次片段交流,让我们的课堂教学形式丰富了很多,涌现很多构思新颖的新点子,我们经过评价,评出了几颗金点子,几颗银点子,还有一颗白金点子,整个英语教研活动生动有趣,耐人回味。

有了理论指导,前辈的精心点拨,再加上大家的出谋划策,因此,也产生了接下来的四节效果十分显著的,过程实施十分成功的展示课,分别有四位教师承担,占到英语组成员的百分之八十,其中,两节是专题展示课,两节是同课异构,上的非常成功,水平很高,让我们每个人都实实在在的感受到了进步和提高。

对照过去,本学期,英语组各个教师的教学工作都有了很大的

步,教学水平提高很快,也取得了不错的成绩。

首先,多位教师的论文获奖和发表。

指导学生参加市的英语竞赛,各个年级获奖的人次都大大增

加。

另外,我们负责的班级教学工作,在各次考试中,成绩都很不

错,教以前有了明显的提高,特别是在及格率方面,很多班级都实现了百分之百及格。

在即将过去的一个学期里,我们付出,我们收获,增添了几分经验,也多了几分教训。工作中也还存在很多不足, 教师的学习意识和反思能力还有待提高。新的一学期,我们的工作和学习将有一个更新的开始,今后我们将继续本着求真务实、锐意进娶勇于开拓、追求卓越的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,争取更好的成绩。

英语教研组 2016.1

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