刘艳 班主任工作小结

刘艳 班主任工作小结 | 楼主 | 2017-10-14 19:33:19 共有3个回复
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  3. 3小学班主任德育工作措施刘艳

一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,每一次活动前后应作好思想动员和总结,实现了良好的课堂纪律有利于学生学习和教师上课两方面的需求,本学期我特别注重班干的培养工作。

刘艳 班主任工作小结2017-10-14 19:32:18 | #1楼回目录

班主任人工作小结

刘艳

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”

一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

一、把学生位置摆正

“学生是教育的主体。”一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你要知道他做些什么、想些什么,怎么让他接受你的教导。军法有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实,学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同,导致学生良莠不齐,我们就要区别对待,好比有的人,他是种田能手,你非要让他去钻研高尖新技术,怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成,搞成个心理不健康就麻烦了,所以要因材施教,教师的心态要放宽一些,任意拔高要求无异于拔苗助长,得不偿失。

孩子还小,在严格要求的同时,我们应尽量多鼓励他们,多表扬他们,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候,并尽可能多地让学生爱到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习的乐趣,形成良性循环。有一位同学好打架,批评了几次都不管用,我想,看这样子油盐不进了,不能做小炒,我给他加把糖吧。我就让他去找好事做,比如帮值日的同学扫扫地,捡捡地上的纸呀等等,每次周会课时,我都对他的点滴进步给予表扬,这一下子,他也没时间打架了,经常找好事做,我再在班上一表扬,同学们一羡慕,他就天天乐滋滋地像换了一个人。

二、班主任必须为人师表,在言传身教中陶冶爱。

加里宁说过:“教师每天仿佛蹲在一面镜子前,外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。”因此,作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样

持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事,使我认识到,大声喊、指派别人不如自己亲自去做,给学生做出个样来,学生有样可学受感染才能更快。又如在运动会上,因为天气热的原因,刚开始我班的同学在旁边只是观看,甚至有的学生还在玩自己的游戏。为了能让他们也加入到运动场上来,感觉这一份紧张激烈,为我们班的运动员加油。起先我是叫了几个正看的起劲的和我一起喊:“加油!加油1当其余的小朋友看到老师都这么积极,我又怎么能坐之不理呢?于是,全班都加入了运动会,那次在我们班齐心协力下,取得了总分第一的好成绩。现在,我班同学人人都关心班级,把班级当作自己的家一样爱护。

三、实施素质教育,因材施教。

有人说,要给学生一滴水,教师自己就要有一杯水。为了准确无误地把知识教给学生,并让学生善学、乐学,我认真备好每一节课,虚心地向老教师请教。为提高业务水平,我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标,并应用到自己的教学实践中去,其中一篇论文被评为市优秀论文。我认真上好每一节课,精讲多练,向四十分钟要质量,积极参与教学改革活动,积极探索教学新法。

我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

1、 班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。

2、每一次活动前后应作好思想动员和总结。

3、应动脑筋巧设计,运用多种途径教育。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

刘文萍班主任工作小结2017-10-14 19:32:05 | #2楼回目录

135班 班主任工作计划

刘文萍 2017-12-28

我今年接任七年级135班的班主任工作,为了使学生能够在几年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重,这就对我们的要求越来越高了,这要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。

现对本人这学期的班级工作总结如下:我班共有学生39名,男生18,女生21,学生家庭情况较为复杂,单亲(离异)家庭、留守儿童家庭很有几户,且一部分无法较好的管理孩子,而是任其发展。有的家长没有科学的教育手段,为学生无条件的提供了宽松的经济条件却不过问一些看似细小实则关键的问题,比如学生的零花钱的使用,交友,课余生活,心灵需求,学习习惯

一、注重学习习惯的养成对于一个学生而言,没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩,因此,为了让学生更好的学好文化知识,让学生养成较好的学习习惯是必需的,这成为了本学期我班另一重要的目标。为了实现这一目标,本学期我仍借助《中学生日常行为规范》,让学生用这个《规范》来约束自己的行为,从日常小事做起,事事严格要求自己。学生学习习惯的好坏往往体现在一些小事,因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿势和穿戴;特别是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查,因此每次学校检查各班的卫生情况,

二.注重班级环境文化建设,增强班级凝聚力环境即教育,教育效果的好环很大程度上取决于班级环境的建设。我笃信先立人后立身的原则,严格规范学生的日常行为规范,第一是学生的公德心和个人素质,我认为这是人与人之间唯一的区别。我严禁学生在我面前说脏话,坐姿不雅,礼数不周,任何一步没有做到就反复重来,现在我班在公共场合已经基本消灭了不文明行为。清洁卫生方面,小到清洁用具的摆放,大到停课值周,凡是先做到亲历亲为,然后再放手让学生去做,并依班级干部的力量制定了班纪班规和量化考核标准及奖惩办法。学期初和期中大方位调整了座次。这两次大方位的调整都是本着:尽可能满足学生成绩相近的在一起、竞争对手在一起等要求的原则。在座次上本学期初此实行了“循环制”即根据表现,对照校纪、班规等计分评价,每一周换一次座位,基本上解决了视力、高矮个的问题。实现了良好的课堂纪律有利于学生学习和教师上课两方面的需求。

三.注重班干部的培养。实现自我教育好的班干部是老师的得力助手,是老师的左膀右臂,是老师和同学之间联系的纽带。班干部的好坏直接影响到班级风气的好坏,直接影响班主任工作的质量。本学期,我特别注重班干的培养工作。在开学第二周,就通过自己报名、***选举的方式,选举了班委常委会及各种班干部,明确了各自的具体分工,执行正常的班委常委会事务。通过本学期得努力我培养出了一大批优秀的班干部,如:班长刘丹慧同学全全负责班级日常事物,班级工作开展得井井有条。如:值日班长邱少奇同学负责班级德育管理工作,值日班长徐海欣负责班费管理工作,纪值日班长邱鹏岳责纪律工作,能够做到一天一结,一周一结,一月一大结,及时指出同学中存在的问题,起到很好的监督作用,班级纪律也有很大进步。

四、做好潜能生的转化工作,促进每一名学生的发展教育是一门艺术,是心灵的耕耘。而

情感教育正是打动孩子心灵的做好的教育方式。本学期,我注重对潜能生的转化教育,促进每一名学生的发展。拟订了一个原则——“尖子要尖,差生保底”。在整个七年级上半期,基本按照这个思路,不放弃一个绩差生,不放过一个优等生,逐步在每个人心目中树立了追赶意识。第二学期的工作重点主要是放在中下两个层次,依据朋友间的“友情互助”,按照“一帮一”“几帮一”模式开展补习活动。这样,让学生来教育学生,让学生来监督学生,让学生来感染学生,逐步磨灭他们独自面对学习时的不良感觉,增加了对学习的信心和兴趣。

五、家校合作,打造教育的“航母”本学期,共召开了1次全体家长会,多次分批家长会,和部分在外打工的学生家长的短消息交流,另外,平时还接待了无数次的家长到校访问,都取得了很好的效果。特别是期中考试后的和家长的短消息交流,虽然非常地辛苦和劳累,但是得到家长的一致好评,一致认可,缩小了家长和学校、老师、学生之间的距离,他们纷纷表示一定全力配合学校工作、配合老师工作,共同教育好孩子。半学年来,在全体任课教师和全班同学的共同努力,本班无论是在学业水平上,还是在班级管理上,都取得了不错的成绩,形成了良好的班风学风。但仍有问题没处理好,今后的工作中,我将继续努力,认真汲取教训,总结经验,争取在下学期做得更好。

小学班主任德育工作措施刘艳2017-10-14 19:30:25 | #3楼回目录

班主任德育工作措施

2016——2016学年度第一学期六年二班刘艳

寓德育于各科教学中,已是教师义不容辞,刻不容缓的神圣职责。我们班主任教师不仅毫不例外,而且首当其冲。要提高认识,自觉地在教学中改革单纯的讲授知识、技能技法,对学生进行德育教育,这样才真正地完成现代教学的任务,才是真正的“教书育人”。我本学期德育工作措施如下:

(一)、行为规范教育: 一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的苇林一小人。 抓学生行为习惯的养成,分段落实苇林一小一日常规。

1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

(二)、主题教育活动:

1、“做小主人,创新形象”系列教育活动 感受一流的新校舍,谈谈自己切身的体会。 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论,出金点子、写宣传语。 征集优秀的宣传语交学校评比。 自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做一小的主人。

2、爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。 开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。积极配合学校的各项活动,提供好的材料,好的节目输送好的人才。认真收听爱国主义专题讲座。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。

3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动,利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流。每月回收费电池,做力所能及的事情,评出班级的“保洁小卫士”。

(三)、体育、卫生工作:

1、上好体育课。间操和眼保间操,力求人人参与,不缺席,不迟到。

2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

6、布置好“卫生角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。

(四)、家长工作:

1、做好家访工作,做到及时联系。

2、开好家长会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解本课程,为自己的教育工作打下扎实的基矗

(五)、教师的自我要求:

1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

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