教育实习报告

教育实习报告 | 楼主 | 2017-10-13 23:32:38 共有3个回复
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授知识如何驾驭课堂如何控制授课时间等,第四环节是一起起立唱感恩的心,如今多年磨枪终于到上阵作战的时候了心里充满了兴奋与期待,我们于年月日上午到达肇庆市实验中学中学在接受住宿安。

教育实习报告2017-10-13 23:30:23 | #1楼回目录

实习报告

实习学校:陇南市**区**中心小学

实习时间:2016

指导老师:蒲辉

实习生:***

实习班级:二年级

我是甘肃****技术学院文秘班的一名实习生,在陇南市武都区安化中心小学实习,对于初次踏上讲台是对我们是一个很大的挑战也是一个很好的肯定方式。在2016年3月我怀揣着自信满满的心来到了武都区安化中心小学二年级五班开始了我的实习工作。

做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习的同学都露出一脸的紧张,兴奋。当我和指导老师走进教室时,指导老师向同学们介绍了我后,同学们都向我说了一句马老师好!那一瞬间我感受到了做老师的神圣,是那样的兴奋。3月4号(星期一),实习工作正式开始。参加完学校的升旗仪式后就是听蒲老师上课。我们的实习工作分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作。教学工作的安排是第一周见习。

一 教学工作。

在见习的一周里,我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以前的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习老师的经验,学习如何传

授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。在见习期间,我在实习区间主要要学习老师的经验以及做好听课记录,课后再在实习记录本上做好记录并做出评价及谈谈收获。

我第一次上讲台时,上的是二年级五班的第二章的第二小节加减法的混合运算,因为在学习这节之前蒲老师已经上过了加减法,所以我的教学相对简单,在这节课上下来充满了自信。对于后面的教学也有了足够的信心,在我的指导老师的指导和其他老师的帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清楚,语言流利,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能多数在我掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在收作业时我就遇到了困难,有几个学生总是不能按时交作业,我们就在下课后要求他们做完作业才能回家,经过一次、两次......基本上都能按时交齐了,不管怎样只要严格要求他们交作业的,他们都可以很好的完成并且正确率都很高。在批改作业时我又一次深深的感受到了我们的老师在给我们批改作业时的辛苦,在灯光下批改作业。虽然这样的确辛苦但是看到学生们的作业几乎就是100分这心里就不再觉得辛苦了。因为小学生不仅要注重学习成绩的培养更要培养他们的做人,就像在我们实习区

间,当你走在路上正在想事或者无聊的时候,一个轻盈的身影从身边经过并伴随着一个优美的声音:“老师您好1那时候是多么的幸福骄傲啊!

由于我上的小学二年级,他们的想法总是很突发奇想,所以在教学过程中可能会遇到一些自己临时无法回答的问题,在这个时候我也会大胆的告诉学生我也不清楚等我下去查询后下再告诉他们,这是一个很正常的现象,因为老师不是万能的,不是博古通今的。

二 班主任工作。

在班主任工作这块实习区间,主要带领学生劳动,还有周三的队会以及开主题班会。班主任的工作较重,去学校的时间要比别人早,班主任的工作又“苦”又“累”,但是在苦在累的同时和那些孩子们一起做事也是一件很快乐的事。因为每天早上要看卫生区,要监督学生浇花,中午要等到学生搞好教室卫生,锁好门才能走,下午还要带学生去搞第二课堂的活动。所以我们从一开始就向原班主任了解学生轮值的情况,了解本班的卫生区,以防有学生偷懒。因为学生的轮值情况我们已经掌握,不劳动的学生我们可以直接找到他,对他进行批评,这对其他同学是很重要的,只有“有劳有得,没劳不得”才不会打击其他同学的积极性 。下面是我自己结合所学知识对两个月以来的教育工作的一点体会:

(一)奖惩适当

我们都知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响。你的爱的奉献会得到爱的回报。但是我们细想一下,这样的学生有多少真正能感悟到老师的爱的学生。常有的是你对他的宽容增加了它的放纵,淡薄了纪律的约束。今天我们面对的不是几个学生而是六十一个学生的班级,如果没有严明的纪律,自己爱怎么做就怎么做,老师放纵了自己也就放纵了学生,所以管理学生的纪律教师也应该严格遵守。以便给学生做示范,形成一个良好的班风。在我们教育工作中惩罚也是一种教育,当然惩罚特别要慎重应该要保护好学生的自信心及自尊心。错就错对就对,错要批评对要奖励,教师在惩罚时不能为了惩罚学生而惩罚而应该为了教育而惩罚。

(二) 开展活动的能力

良好的班集体的建设要依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系使每个学生发挥主体的积极性。心理学等理论告诉我们:在竞争活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望水平值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每一个同学来讲活动的目的不是拿名次 而是看我们是如何对待竞争,是否有参与意识是否全身心投入了。在活动中进行教育,同学们也易于接受也能很快转化为行动,抓装活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容就能收获到

意想不到的结果。

(三) 主题班会

经过一系列的准备在见习完成后接着主持了一个关于迎接教师节的主题班会,这也是我在真正学生班级中主持开的第一次班会。在这个主体班会中主要开展目的就是让学生们知恩图报,让他们知师恩报师恩,在这个班会中我用了第一个环节是请每一个同学上台说一句他最想对老师讲的话,第二个环节老师讲述老师们的辛苦我们要学会体会老师的用心良苦,要好好学习来报答老师的恩情。第三环节是播放老师的辛苦相关视频(比如:老师灯下辛苦批改作业,老师辛苦备课等)。第四环节是一起起立唱感恩的心。后来也陆续开了多个班会

我的实习结束了,和大家也是几十个舍不得,但是在六月我还是离开了我实习的小学回到学校。我不是师范类的学生以后并不一定会当老师但在这四个月的实习中我还是收获很多,我带着我的所有收获和指导老师及其他老师告别。

教育实习报告2017-10-13 23:32:22 | #2楼回目录

教育实习报告

文学院09汉语言文学3班张雅201624051325

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索

“学为人师,身正为范”虽然是北师大的校训,但是我认为它对于所有的教师都是一个警策。在这几年的大学生活中,作为师范生的我更是努力地提高自身的文化素质及道德修养。如今多年磨枪,终于到上阵作战的时候了,心里充满了兴奋与期待。在忙碌当中经过了为期十周的实习生活,其间真是尝尽了作为一个班主任兼语文老师的甜酸苦辣,让我感受到了教育工作的重要性与艰巨性。下面就我在实习期间的工作做一个系统的总结。

一、 进驻学校,统筹规划,做好前期工作

我们于2016年10月8日上午到达肇庆市实验中学中学,在接受住宿安

排之后我们迅速整顿生活用品,安排好生活上的事情。接着就与学校领导及指导老师见面,了解学校的基本情况,并在指导老师的带领下熟悉了实习班级的基本情况。

二、 开展各项工作

(一)、班主任工作

在我们实习的第一周,也就是听课周中,我基本了解班级的基本具体情况、学生的家庭基本情况。在听课过程中还留心观察各个学生在课堂上的表现,以便开展班主任工作。为了增进对学生的了解我抓住早读、早操跟班时间观察学生,并找个别学生进行交谈。刚开始学生并不主动,后来我们的关系渐入佳境。在指导老师陈老师的帮助下,协助他日常工作,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督他们的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想教育。通过自己对他们的监督及思想教育,一部分同学能改正一些不良习惯。我们班有太多调皮的学生,对于这类学生,应该在平时和他们多交流,在平常交流中适当的通过一些语言对他们做出引导。在主题班会上本来就活跃的班级更是踊跃,各抒己见,收到了良好的效果。

(二)语文教育工作

刚来到这所学校的时候,在第一周里我听指导老师姚老师的课,在听

课的过程中我耐心观察他的教态,教学语言及教学技巧,深深地认识到“纸上谈教”与实际操作的距离之大。第二周,在精心准备教案与经过指导老师的修改指导下,我走上了三尺教坛,真正面对学生教学。经过两节课,我出现不会掌握时间,教学语言不够精确的,教态不自然等问题。在指导老师的指导下,我再度认真教学,终于逐渐地克服了这些困难。在听课与教学期间,指导老师还带我去语文科组集体备课,还去听经验丰富的老师的课,这些都让我受益匪浅。在第五周中指导老师指导我上了一节记叙文的写作技巧课。此前我自行布置作文,批改作文。从中发现问题并在课堂中进行改正与指导。使学生基本掌握了记叙文的写作。在语文教学中,我认识到自己不仅要积累丰富的语文知识,在教学方法与技巧上也要加倍努力去提高,使学生能更有兴趣、更高效地学习语文。

实习时间很短,留给我的却是一个很长的记忆。这是我人生中一个不可多得的阅历。课堂上的听众是学生,可我都是讲给我的内心听,每一节课都经过深思熟虑才讲出口,做到为学生负责,对教师这个职业负责。在肇庆市实验中学,我学习到了这里严谨务实、敬业奉献、和谐进娶勇于创新、善于鼓励、精于育人的教风,我想这对于我的人生一定会有很大的作用。当然,在班主任与语文老师的工作中有很多的不足,遗憾的是不能能够看到他们每个人都得到进步,不过我衷心祝愿他们能在今后的学习中百尺竿头更上一层楼。

这次经历,让我的思想更加沉重,认识到自己选择当一名人民教师的责任之重,更是能时刻鞭策我今后更认真刻苦地去学习,为真正成为一名优秀的人民教师而奋斗。

教育实习报告2017-10-13 23:31:04 | #3楼回目录

实 习 报 告 实习名称 系别 年级专业 学生姓名 指导老师

教育实习 外语系11级英语语言 李林钰

邵阳学院

2016 年11 月 30日

一、实习时间、地点和实习单位

1、实习时间:2016年10月13日—2016年11月30日

2、地点和实习单位:

实习地点:新邵一中474班

实习单位:邵阳学院外语系

二、实习过程概述

在2016年10月13日至2016年11月30日的一个多月的时间里,我们实习队24位同学来到了新邵一中进行了英语教育实习工作,我们的教育实习主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作。无论是带班还是教课,作为实习老师,学校都会安排一位本校老师的作为我们的指导班主任,另外还会安排一位英语老师作为我们的指导英语老师。我和袁小芳同学分在新邵一中高一475班,我们的指导班主任便是该班的班主任肖潇老师,同时肖潇老师又是本班的英语老师,因此我们在实习班主任工作和英语教学方面能更加便利。前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。熟悉老师的教学流程后,我开始着手备课,写完教案给指导老师查看,为自己的上课做好充分准备。在实习期间我们还要做好班主任管理工作,从早晨跑操到早读课的监督,从中午静息课到晚上晚自习纪律管理,这都需要我们从旁监督班上同学认真学习。

三、主要实习岗位和实习内容

(一)实习岗位

高一班主任兼英语教师

(二)实习内容

根据改门学科的教学大纲的要求,设置以下实习内容。

1.中学英语课堂教学

2.中学班主任工作

3.英语课程实习活动

4.了解实习学校的英语教学改革情况

1

5.指导实习班级开展多种多样的创新活动

四、实习收获和重要心得体会

在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象。

(一)实习收获

经过一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习老师,我都以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的财务。本着对学生负责的态度尽全力做好班主任工作及教学的每一项工作。同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校的领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。 实习期间,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。

(二)心得体会

在这次实习过程中,指导老师悉心指导我们开展各项教育教学实习工作,无论在教案、试讲、上课和教学反思等环节上,还是在班主任工作的指导反面,都给予我们耐心的指导。我们也深刻体会到作为的中学英语老师和优秀的班主任的不易,更体会到“为人师表”的涵义。这次实习也让我们学到了很多书本上没有的东西,同时也深深感觉到理论和实践的差距。如何运用我们所学的知识如何将书本上的理论知识转化为实践教学的有用知识,这些都值得我们深入的思考和长期的努力。尤其在班主任工作方面,还需

要我们有较好的交流沟通能力、一定的心理辅导能力,要密切关注学生的心理动态,及时解决学生的心理问题。当然我们离这一标准还有一段很长的距离,这需要我们不断的努力。但不管怎样,教育实习已经在我们为人师的道路上迈出了第一步,希望能够继续努力,朝着自己的目标前进。 实习虽然结束了,但实习的意义是深远的。通过实习同学们学到了许多课本上学不到的东西。他们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大,培养学生的工作神圣而又艰辛。他们从真正意义上认识到教师职责之所在。教育教学实习是他们为今后从教所迈出的第一步,它给他们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上,他们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的贡献。

五、存在不足和建议

1、不足:这次实习让我发现了自己在教学工作中存在的一些不足,比如说了讲课时声音不够洪亮,粉笔字写的不够好,教学语言不够熟练,难重点把握的不够到位,与学生缺少眼神的交流和不能很好的驾驭课堂等。这些都需要我在以后不断的练习中进行改进,我相信经过一段时间的努力,我一定能把这些缺点给改正过来。

2、建议:学校能有更完善的基础设施,实习时间可以更长一些。

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