实习总结参考

实习总结参考 | 楼主 | 2016-10-12 08:06:29 共有3个回复
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二实习期间的工作内容和过程,栽到钵内子苗最好具有张展开叶和条白根,覆膜及膜下滴灌覆膜过早或过迟对草莓生长都不利,温度和花果调控通过调节大棚的开闭来调节大棚内温度。

实习总结(参考)2016-10-12 08:04:29 | #1楼回目录

实习总结

学号:1171031 姓名:孟娜

半个月的实习确实很短,但这次短暂的生活,却令我有在大学校园里面不曾有过的感触。 在这个新型的社会里面,人们的人文素质品德是非常重要的,要从小开始培养他们各种多元的,科学的文化素质,所以教育就是关键,特别是少年儿童的教育。在这半个月的拉丁舞实习教学过程中,让我深刻体会到作为一个老师,一个教育工作者“三心”原则,爱心,热心,耐心之外,里面更重要的应该是责任心。

从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一二三节课,听了带队教师及其他教师的一些课,为一个星期后正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我们深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。

了解少儿拉丁舞的特点,种类及小学拉丁舞的教育特点,发展趋势等将来所要从事的教育工作要有总体的认识。熟悉不同年龄班少年儿童的动作发展水平和实际接受能力,掌握科学的,针对性的进行课程教学组合创编。

在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据小学生的特点及实习学校的实际情况,开展了一些班级有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。建立新型的师生关系,充分确立学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,教师做好教学的指导,鼓励学生,爱护学生,超越传统的臣服观念,创造教学的理想境界。在拉丁舞教学中要打破传统的教学理念,不要总是“多练少说”“教师满堂灌”,要让学生多思考,多开口,多实践,让学生成为学习的主体,指导和鼓励学生学习,创设宽松愉快的教学情境提供丰富,系统,充实,规范的知识技能,这些就是我们将来和现在即将要做的,作为一个教育者我们努力力求做到这些。

做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。

让可爱的学生们在拉丁舞学习中愉快的运动,在活动中学习到新的知识,同时也能让身体得到更好的锻炼,还能更好的识别音乐节奏与脚下手上和大脑活动的一些协调配合支配作用,和他们成为朋友,和他们一起愉快的跳舞,让他们更多的了解一些新的拉丁舞知识和一些学习方法,同时让他们在这个炫彩的生活舞台上更能展现自己。我尽量在课堂上用幽默的语言给孩子们讲解动作要领和指出错误,孩子们既欢笑了,又知道该如何正确的做每个动作,下课或最后一节课,我会让理解能力好的学生去帮助接受能力慢点的学生,我不想放弃我的每一个学生,即使她不适合跳舞,但是我希望她收获到不一样的东西,例如:体质得到锻炼,收获快乐、团结合作的意识。工作的几个月,我觉得自己不能安于现状,利用闲暇时间应继续学习,只是希望把最好的传授给我的学生,看到学生出色的表演我感觉很欣慰,学生高兴的亲我时,我感觉自己很幸福。

同时我还想说,对于初学者来说拉丁舞看起来似乎很难,但真正练习起来,特别是掌握了一定的要领之后,我们就会发现这远没有我们想象的那么困难。所以,只要多投入、下功夫,

每个人都可以取得一定的成绩。让我们大家一起来坚持,跳出健康、跳出快乐、跳出美丽!不知道孩子们学习后给他们以后的成长带来怎么样的改变,我不渴望我的每一个学生都能成为一名优秀的拉丁舞家,只希望他们成长为,自立、自信、健康、快乐,做一个对社会有用之人实习工作就这样在这个美丽的夏天落下了帷幕,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。

这次社会实践,让我明白了大学生实习是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向他人学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。这次的实习虽然短暂,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。它加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了自己的奋斗目标。

社会是另一个学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,既能让我们的人生价值得到体现,更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗陶渊明说过“ 盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。我感谢这次的社会实践,这次社会实践让我从生活中得到人生与思想上的真谛,这次社会实践真是一本值得人们学习的好书。

最后,我要感谢我的父母和学校我最尊敬的领导们、还有我最敬爱的老师们和亲爱的朋友朋友们伙伴们,还有我可爱的学生们,感谢你们在我实习期间给我的鼓励和帮助,是你们给了我战胜困难的决心和毅力,使我圆满的完成了这次实习,感谢大家!

实习总结参考2016-10-12 08:06:02 | #2楼回目录

专业:班级:编号:

新疆农业职业技术学院生 实习总结

于新疆青青果园特色农业有限公司

毕业实习期间总结

学院:生物科技学院

专业:

姓名:

班级:指导教师:杜艳丰

二〇一〇年五月二十日

一、实习的意义和目的

顶岗实习是在学完全部课程后毕业前的一个重要实践教学环节,是贯彻以“服务为宗旨,

以就业为导向,走产学结合、工学结合”发展道路,培养高素质技能型专门人才教育方针的重要举措,是培养学生的社会适应性,提高学生动手能力和实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的重要途径,是从学校走向社会,走向工作岗位,实现“零距离”就业的实践练兵。学生实习的过程就是理论运用于实践的过程。学生的实习一般都是选择对口的企业实习,在学校所学的专业知识基本能学以致用。在工作实践中能不断的发现问题和解决问题,从而丰富理论知识,锻炼动手能力,进一步的提高专业水平, 学生进入了社会,踏上工作岗位之时才真正体会到“书到用时方恨少”的道理。没有工作经验,没有社会经验,学历太低,能力欠缺,知识不足,让她们在工作中感到力不从心。看着从农村去打工的叔叔阿姨就只有做粗活、累活、还要受气。这样的耳闻目睹,加上亲身体验,让学生下定决心要回到学校继续读书,为考上大学和多学知识而奋斗。只有努力的学习,不断的提高自身素质才能适应社会的发展,社会上才有自己一席之地。

生物工程专业是一门专业性很强的实践课程,此次我实习的是草莓设施种植,通过此次实习,可以让我更好的把我课堂上所学的知识用于实践中,而且可以更早的接触企业文化,跟更早的接触社会。通过顶岗实习掌握了必备的相关知识和口才技能,培养了我树立理论联系实际的工作作风,并使专业知识加以熟练、巩固和深化,并培养我独立分析和解决实际问题的能力,为以后专业知识打下基础; 通过此次的草莓种植实习开阔了我的视野,增强了我的劳动观念,激励了我敬业创业的精神,促使我树立正确的世界观、人生观、价值观;通过草莓种植实习,拓宽了我的知识面,增加了我的感性认识,把所学的知识条理化、拓展化、系统化,也学到了书本上学不到的知识,如:做人,做一个能被企业接受的人。在我即将告别大学生涯,走向工作岗位,毕业前夕此次实习算是一个充分的锻炼。

二、实习期间的工作内容和过程

本人于2016年3月1日,本人的主要工作就是配合公司经理和公司老员技术员工进行设施草莓的种植。下面将主要工作内容和过程介绍如下:

在设施条件下,通过选用适宜的品种,采用促成、半促成栽培技术,可以将草莓采收期从1个月延长到7个月,亩产量从500公斤增加到2000公斤,草莓果品质显著提高,取得较高的经济效益。

几年选育出的适宜促成栽培的草莓新品种有佐贺清香、幸香、雪蜜、红颊等,适宜鲜食加工用的品种有卡麦罗莎等。

培育壮苗选择健壮无病苗或使用脱毒种苗。要求母株矮壮,茎粗,具有4张以上叶,根系完整,有较多新根。6月中下旬营养钵育苗,在不切断匍匐茎的情况下,将子苗直接移

栽到钵内,子苗最好具有2~3张展开叶和2~3条白根。每个母株保留5~6条匍匐茎,每条茎上保留2~3株子苗,其余子苗及时去除。子苗成活后切断匍匐茎,移入圃地集中管理。加强水分管理,每隔10~15天施一次追肥,最好施液肥。定植前20天控制氮肥和水分的施用。及时去除老叶、匍匐茎和腋芽。苗圃应搭棚防雨,减少病菌传播。采用低温短日照处理促进花芽分化,即从定植前20天开始,每天下午5时至次日上午9时,将盆钵草莓苗置于温度为14℃的低温库中黑暗处理,其余时间按常规管理。或者将草莓苗放入冷库,在温度14℃、湿度90%的黑暗条件下处理15天,促进草莓苗成花。

高温闷棚多年连作的田块炭疽并黄萎并青枯病等的病原菌会逐年累积,草莓定植后死苗严重。夏秋季高温闷棚可以有效控制病害。6~8月份将大棚内的草莓残株、杂草等清理干净,深翻土壤,施足底肥,同时施入多菌灵、百菌清等广谱性杀菌剂。按生产要求开沟做畦,灌水使土壤湿润,畦面用塑料薄膜严密覆盖,再密封大棚膜,保持1个月。外界气温达30~33℃时膜下温度可达70℃左右,20~30厘米地温可达40~50℃,这样可以有效杀死土壤中的病菌、杂草种子和地下害虫。

适期定植设施草莓品种的定植时间应根据其花芽分化开始期来确定。定植早于花芽分化始期,顶花序开花延迟,成熟期推迟,影响前期产量;定植晚于花芽分化始期,顶花序花果数减少,影响总产量。掌握各品种花芽分化始期是确定设施草莓定植时间的关键。

覆膜及膜下滴灌覆膜过早或过迟对草莓生长都不利。覆膜过早,会引起草莓腋花芽分化推迟;覆膜过晚,顶花序已抽出,易损伤花朵,地温上升推迟也会延迟顶花序果实采收期。覆膜应在腋花序分化确认后开始。采取膜下滴灌,不仅补水补肥省工,而且能降低棚内空气湿度,有利于授粉受精和减轻灰霉病发生。

温度和花果调控通过调节大棚的开闭来调节大棚内温度。开花期白天温度控制在25℃左右,放养蜜蜂,有利于授粉受精。果实生长期最低温度保持在5℃左右,以利于果实生长发育。严寒期光照不足时,对植株易矮化、花序梗短的品种,应补充光照延长日照时数,或适当喷施赤霉素来抑制植株矮化和延长花序梗。补充光照一般从12月初开始,至2月上旬结束,每天下午5~7时开灯。赤霉素使用浓度一般为5毫克/升,每株用量为5毫升。果实膨大期及时补肥、补水和摘除老叶。

三、实习收获

平时在课堂上面,只是看到草莓很好吃很好看,可是从来没有想过它是怎么养出来的,这次偶然的实习让我接触到了设施草莓种植,而且我们养的还是高档草莓。在这公司里面,你不需要发表意见,你只需要干好你每天的工作。

在工作方面,由于刚开始接触这方面的工作,所以经常会遇到棘手的问题,草莓设施中指技术含量很高,在工作期间我必须通晓一定的草莓种植知识理论,休息的时候找关设施草莓种植的书籍,学习了解草莓病虫草害的基本原理、防治。休息日绝大部分时间用于岗位的多技能培训学习,同事们互相交流经验,结合实际提出观点。就这样不知不觉中锻炼了我自主学习和责任心。

总的说是有苦有甜,最让我欣慰的是学到了种植基本技术,平时在工作中经常总结,让我对草莓有了一定的认识,加上实际操作,我对每一个步骤操都干过来。而且让我学会与身边的老员工交流和相处,知道了学校与社会的差距,这样让我再次回到学校实习更有方向和目标。

四、课堂所学知识的应用

草莓设施种植行业用的最多的是植保和土壤肥料方面的知识,而我们开设的植保课、土壤肥料课中介绍了很多植物的病害、药害、虫害各种病害的基本防治方法和基本的农药。。 在这次实习让我感触最大的就是对所学的理论知识的不足,用的最多的就是植物保护这门课程,我们每天早晨要清理病苗、下午杀虫,平时在课堂上我们对植物一般病虫害有一定的了解,所以在工作实践中运用起来也相当方便,做起事来不盲目。

五、对公司发展现状前景的分析

本公司成立于2005年,已经有5年的设施草莓种植经验,在生产、销售、和成品加工方面都已经相当成熟,一般露地生产的草莓含糖量只有9~10%,保护地生产的草莓则只有7%左右。我省有着优异的生态条件,生产的草莓果实不仅风味浓郁、品质上乘,而且不含任何农药残留,实现完全的有机栽培,满足了消费者对果品质量安全的要求。而在新疆只有我们公司是企业化运行设施草莓,没有竞争对手,所以发展四季草莓市场前景很广阔。

六、对公司的建议

本公司已制定相关的计划和制度,但作为本公司的一名员工就有责任提出宝贵意见,来完善公司的计划和制度,使得工作效率达到最大。

⒈ 希望公司解决生活质量,让我们每顿饭菜丰富一点。

⒉ 希望公司解决员工供暖工具,到了冬天宿舍特别冷。

⒊ 给每位员工制定详细可行的个人工作计划;提高工作效率。

⒋ 提高员工福利。

⒌ 重点推广产品实施奖励制度。

⒍ 促进员工的团结奋进。

⒎ 缩短工作时间。

马上走向社会,即将分离,在此,感谢那些陪伴我一起度过美好时光的朋友和给我关怀与帮助的老师。

金工实习报告总结范文参考2016-10-12 08:04:05 | #3楼回目录

金工实习报告总结范文参考

为期两周的金工实习就这样轻轻的落下帷幕,回忆这两周的点点滴滴,真可谓是收获多多,感慨多多,在这里,我体会到很多成功的喜悦,也让我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,在这个浩瀚的大千世界,才发现大学生有太多的不足,有太多的东西值得去学习,并且不管什么时候,我们都得抱着虚心的态度去学习。

第一天,迫切的想满足自己的动手能力,老师把我们所有的人召集道一个课室,进行安全知识以及事故的视频,让我知道了做什么事都得谨慎,一个小小的失误都可能导致难于挽回的事故,屏幕上一幕一幕惊心动魄的事故重重的撞击我的心坎,老师说的对,不管做什么,安全第一!

印象最深的一项——钳工。看着工作台上安着的虎钳和左右摆放的各种工具: 、手锯、各种锉刀便知道到我们要用自己的汗水和双手来制作锤子。接下来我们开始把一块圆柱体夹在虎钳上,按照老师的划线开始了锉锤的工作,刚开始好像锯铁块的时候进展不大,后来在老师的指导下很快有了那种“绳锯木断”的感觉。接下来还要用锉子把铁块面来锉平,这期间看着锤子变得平滑和晶莹,尽管这期间手,臂很痛,但看到自己的锤子一天天的变样,心里有种说不出的高兴。最后的一天锤子终于出品啦,看着它想一想一周来的过程,好像自己真的长大了很多,这是自己动手亲自做的工艺,虽然有些不合标准,但真正体会到了那种动手的重要性。

这次实习给了我们锻炼的机会,我们从中也学到了很多我们从未接触到的东西和本领,这些也都和我们生活息息相关,感觉收获甚多,也有很多的体会和感触:

② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④ 这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

⑥ 在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。两周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了它的真正目的。

虽然说金工实习只有两个周,恍惚之间,悠然而过,让我十分留恋,久久不愿忘怀,但是常言道天下没有不行散的宴席,更何况,在这短短的两周里能有这么多的收获,就应该知足了,剩下的时间我们应该更多的花在体会着些收获的成果上,讲求在有限的时间里有更大的提高。

在这两周的时间里,我要特别的感谢四位老师给予我的帮助和指导,使我学到了许多书本上学不到的东西,尤其是老师那和蔼可亲、循循善诱,态度给我留下了很深的印象,使我们无论是在今后的学习甚至到将来走向工作岗位他们给我带来的匪浅的受益,都会给我予很大的帮助!

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