弘扬师德学习体会

弘扬师德学习体会 | 楼主 | 2017-10-06 07:32:19 共有3个回复
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  2. 2弘扬师德,廉洁从教,学习体会
  3. 3“学习最美女教师、弘扬高尚师德”心得体会

弘扬师德典型事迹报告会学习体会,陶行知先生说过学高为师德高为范,学习最美女教师弘扬高尚师德心得体会,这种爱就是把学生真正放在自己的心里。

弘扬师德学习体会2017-10-06 07:29:49 | #1楼回目录

弘扬师德典型事迹报告会学习体会

古剑学校代长忠2016.9.15

在綦江师范学习的时候,老师们就告诉我,教师是阳光下最光辉的职业。我也一直是这么认为的,一直以自己能从事教师这个既教书又育人的工作而感到自豪。

转眼间,踏上讲台身为人师已经有十七个年头了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚踏上讲台之时,战战兢兢,教书育人,事关国计,马虎不得。“他山之石可以攻玉”,于是乎虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。多年下来,长进甚大,成熟不少。

2016年9月13日县教委组织全县教师远程在线学习《教书育人楷模事迹报告会》,细细品来,收获不少,迷茫的心里点起里亮堂的明灯,曾经的困惑再次释然,找到了明确的答案。

在报告会中,各位老师的感人事迹不断冲击着我平静的心灵,他们有的扎根深山,有的对学生如春风化雨,有的甘愿放弃进入城镇中心校的机会也不抛弃农村的简陋讲台。他们的事迹件件感人至深。綦江中学李玉才老师帮教沉迷于网吧的曾然同学,他的耐心与细心令我感动;永兴小学的刘丹会老师自己到网络教师交流平台展开交流学习,提高自己,几十年坚持写教育笔记,她的精神令我敬佩;古南中学杨秀红校长,走一方红一方,走一处改变一处,走一校留名一校,他的改革、克坚的勇气更是令人荡气回肠;紫荆小学走教教师团体的集体奉献精神更是在追求物质条件的当今社会留下一抹淡淡的清香。

通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师,要以“三个代表”精神要求自己,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败,教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出:“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。”陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展,国际间高科技、高水平的多样竞争,归根到底是人才的竞争,特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后,祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

师德师风的学习,我认为很有必要,尤其是在当前社会转型时期,给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教师育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、教师就

有责任去珍惜别人的生命,浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题,开展师德师风教育活动,改善教书育人的软硬环境、净化教育风气,很有必要,希望通过这次师德师风教育活动,促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展,使我们的学校都能成为培养人材的基地,我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。

通过这次报告会的学习,我进一步提高了认识,得到了教育。更加明白了今后的教师道路该怎么继续走下去。我一定以赵老师他们为榜样,做一个脚踏实地、甘于平凡、爱生爱教的好老师。

弘扬师德,廉洁从教,学习体会2017-10-06 07:32:03 | #2楼回目录

随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展,我认真学习了市教育局有关文件精神,从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下:

第一、献身教育,为人师表

教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第二、公正执教,关爱孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基矗教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

第三、自我约束、廉洁从教

教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基矗

孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

“学习最美女教师、弘扬高尚师德”心得体会2017-10-06 07:29:47 | #3楼回目录

“学习最美女教师、弘扬高尚师德”心得体会

5月8日在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人,她目前的病情更牵动着人心。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。

近日在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮,老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。我认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习:

一是至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。牢记使命,忠于人民的教育事业,树立高尚的职业道德,不断提高教书育人本领。

二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师,美在责任。恪尽职守,甘为人梯,关心每一名学生的成长进步,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三是勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。最美教师,美在行动。学习她勤奋进取的精神,加强学习,争创一流,不断提高综合素质和业务水平。“要么不做,要做就做到最好”。学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样,学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

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