师德演讲稿文档(3)

师德演讲稿文档(3) | 楼主 | 2017-10-04 08:02:10 共有3个回复
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这一切让我暗暗地松了口气先前的担心一扫而光,哦原来是这样多可爱的孩子我释怀地笑了心头的阴郁一扫而光,我坚信凭借自己的努力一定能实现其生命的价值,韩亚妮尊敬的各位领导各位老师。

师德演讲稿文档(3)2017-10-04 08:00:10 | #1楼回目录

我是一颗小小的铺路石

阳谷县第二实验小学薛欣欣

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!我是来自第二实验小学的语文教师薛欣欣,非常感谢学校领导给我提供这次演讲学习的机会,今天我演讲的题目是《我是一颗小小的铺路石》。

有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯净,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

说实在的,其实,我只不过23岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是当我怀揣着梦想和激情,来到阳谷县第二实验小学这个温暖的大家庭里,面对这个充满生机、活力四射的集体,我热情澎湃、激动不己。阳谷二实小在年轻睿智的葛校长领导下,全体教师以特有的热情、细腻、韧性,创造着业绩,演绎着现代教师的职业风采,在教育生态园中默默地吐蕊,悄悄地绽放,感谢生命之舟将我导入教师的航道。

初次站在讲台上的我,板着脸,装出一副严肃的样子。面对着六十多双明亮的眼睛,我的心禁不住微微颤动。面对着这群可爱的孩子,我努力使自己的嘴角微微上扬,溢出了一丝微笑。那六十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏。课堂上有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,1

我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时经验丰富的王老师给我送来了“灵丹妙药”,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。慢慢地我用从王老师那里得到的灵丹妙药—用爱心去和学生交朋友。我经常使用一系列奖励措施,努力寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。用自己的真挚之情、诚挚之爱换取孩子们纯真的童心。很快我与孩子们之间就建立起一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。

在校工作不久,我就亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受到那为祖国和人民,为孩子真诚奉献的博大情怀。在学校教师座谈会上,青蓝工程结对子,教研活动中,学习有关文件,组织系列讲座等工作中,我感受到学校领导对老师的关心和培养。同时,在不计报酬的繁忙工作中,我看到了老师的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我看到了老师们的辛劳和学生们的进步成长。忘不了已有白发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、撰写教学论文的稿纸;更忘不了语文教师“实、活”的教学特色;数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术;中青年教师“因材施教、形式多样”的电教技术,还有丰富多彩的兴趣小组,富教于乐的艺术教育。我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是全体教师有着崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己2

的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。

于是,在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提前到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的反思工作。我在业余时间认真学习业务知识,除了阅读自己订阅的报刊之外,我还大量翻阅学校征订的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,及时给自己充电,扎扎实实打基础,为做一名合格的语文教师而努力。路在脚下延伸,而我刚刚起步,我愿用我的知识去成为学生前进中的跳板;路在脚下延伸,我愿是一颗小小的铺路石,用我有限的能力和无限的精力,为他们铺筑一条通往成功的路!

朋友们:教师这一职业任重而道远,我将一如既往于自己的选择。我坚信凭借自己的努力一定能实现其生命的价值。让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。

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长大后我就成了你——师德演讲稿MicrosoftWord文档(2)2017-10-04 08:00:54 | #2楼回目录

长大后我就成了你

有一种爱叫博爱,有种爱叫无私,有一种职业叫教师,有一首旋律叫《长大后我就成了你》。各位尊敬的领导老师,亲爱的朋友们,大家晚上好!今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。(清唱歌曲《我爱米兰》)小时候唱着《我爱米兰》,看着老师的眼神叫崇拜。崇拜老师永远都有好玩的游戏;崇拜老师永远都是那么的博学多才;崇拜老师永远给我们带来数不清的快乐。

现在我终于也成为了一名教师,我怀着激动的心情,我带着一颗赤诚的心,踏上了工作岗位,来到了海洋幼儿园,在这个全新的环境里,一次次的让我深深的感受到了全体老师身上那独有的特点。一开始的实习时与Viola,Genefer,Annie老师搭班,班级老师的那份热情,让我感受到了家的温馨,并且Viola活泼、奔放的课堂组织风格,常常让我被带动。随后的实习,我与Amy老师一起工作,Amy老师不仅给了我像姐姐一样的感觉,而且给了我树立了一个认真、塌实工作的榜样。最后我成为了美C班这个大家庭的一员,在这里我看了Sunny、Angel、Ann办事方面的速度、效度与大度。并且对于我这位新手在日常工作当中存在的问题与困惑也会给予有效的帮助与指导,有优秀老师的指点,我很开心!

记得有一天下午,有一位家长问我:“老师,我们家孩子为什么现在还不会写数字啊?”我当时迟疑了一下,就说了一句:“现在孩子还小,还不能写1这位家长立即回应道:“我邻居家的孩子,与他一

般大的,现在写数字写得可好了”当时我立马就无言以对了,这时陆老师带着微笑走了过来,回答了为什么孩子现在还不能写字,硬性强迫幼儿写字会对幼儿以后的成长会有什么影响,并建议在写字方面请幼儿输在起跑线上。最后的结果,大家不由分说了

爱孩子就给孩子最正确的指引,这一幕让我看在眼里,记在心里。于是我决定了要做一名小偷。

我要偷学老师那份爱岗敬业的执着。

我要偷学老师们热爱学生,诲人不倦的态度。

我要偷学老师们对工作的那份严谨与创新。

因为长大后我就成了你。

师德演讲稿选择平凡MicrosoftWord文档(2)2017-10-04 08:00:13 | #3楼回目录

韩亚妮尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我演讲的题目是《选择平凡》

“小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣长大后我就成了你”一首优美的歌曲,使我充满了对教师、对教育事业的热切向往,高中毕业,我义无反顾的选择了师范专业。

三年师范的学习生活,最终让我把人生定格在教师的行业。因为我觉得,当老师,虽然平凡,但能使我的人生充实。

的确,教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业,可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过教师的人,才能真正体会到教师的幸福。是学生天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的体验,是学生渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

前不久的一个自习,我走进教室,给学生布置作业,看到一位同学衣衫不整,我盯着那位同学看了几眼。于是,全班同学一齐关注起来。我没有训斥,没有只言片语的批评,而是走上前去,帮他整理了一下衣领。这样一个很平凡的举动,在接下来的几天中,就是那位学生那位学生上课认真听讲,并能够及时完成作业。这样一件小事,使我再次感受到了教师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。其实孩子都希望老师能关注到自己,即使最调皮的孩子,他

也希望得到老师的关心和肯定。

泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,而叶的事业总是谦逊地垂着她的绿荫。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但却无悔,虽平凡但却无私。

一次期末考试前,正是孩子们复习的关键时期,也是一学期来教学成果的总结,作为一名教师,谁都希望假期结束时学生能为自己,为老师,为家长,交一份满意的答卷。可就是在这关键的时候,我的孩子却突发高烧,可能这是每个孩子成长必须经历的,但是作为家长的我们都知道,孩子生病父母的心都被牵走了,你不知道他是否好好吃饭,不知道他是否好好喝水,不知道高烧又是几度,更不知道病魔多久才能离去。可是当我站到三尺讲台上,望着一双双渴求知识的双眼,那时候,我早已忘记自己孩子的病情。就这样,我坚持批阅完了试卷。我不是想说自己多了不起,因为这是我们每位教师都在经历或是未来将会经历的事情。

如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,老师的奉献就是对学生们的爱。美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。拥有,我承担着责任;奉献,我体验着幸福;创造,我享受着生命。教书育人,使我的生活充实、自在。

三尺讲台虽不宽,但我手持教鞭,心系明天;一间教室虽不大,但我爱学生,燃烧自己的青春年华。我愿做一个人梯,让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石,为学生的成功之路铺设坚实的路基!

我的演讲完了,谢谢大家!

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