教师德育工作计划

教师德育工作计划 | 楼主 | 2017-10-01 09:32:08 共有3个回复
  1. 1教师德育工作计划
  2. 2教师德育工作计划
  3. 3教师德育工作计划

在学生家长社会中树立良好的教师形象,课堂常规是在学生心目中教师形象的具体体现,信我们一定回成为人民满意的教师,可以说有一个好的班主任就会有一个好的班级,多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者。

教师德育工作计划2017-10-01 09:30:43 | #1楼回目录

教师德育工作计划

俗话说:“打铁还需自身硬”。要为师表,教育学生除了要有过硬的本领,还要有着良好的师德。用自己良好的品行去教育学生。为更好地完成教育计划,落实教育方针,现就我校教师职业道德工作做如下计划:

一、仪表端庄,言谈得体。

教师的形象是教育学生的最好素材。对学生的影响也是最直接的。因此,我校要求每位教师要时刻注意自己的仪表、言谈。在学生、家长、社会中树立良好的教师形象。

二、执行课程标准和课程常规,不体罚学生。

课程标准的执行有利于学生的健康成长。课堂常规是在学生心目中教师形象的具体体现。所以说课程标准和课堂常规也是教师道德的具体表现。

三、时刻紧记“为人师表”

只要铭记“为人师表”,以此为行动指南,相

信我们一定回成为人民满意的教师。

以上是本年度教师德育工作计划。不足之处还请指正批评。

教师德育工作计划2017-10-01 09:31:27 | #2楼回目录

教师德育工作计划

2016——2016第一学期

青山镇教育中心梁冰

我担任班主任已有五年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键,下面谈谈本学期的做法:

一、抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

二、抓好常规工作:

(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记

录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

三、加强学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

四、活动安排:

9月:利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

10月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

11月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。

12月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用。

总之,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

教师德育工作计划2017-10-01 09:30:21 | #3楼回目录

师德教育工作计划

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,切实加强教师职业道德建设,全面贯彻党的教育方针,带领教师加强学习和自我监督,巩固前期师德师风建设的成果,提升教师的社会形象,促进全园保教质量的提高。

二、目标任务:

倡导诚信奉献、敬业爱生的师德师风,进一步完善由领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制,引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》,通过对思想素质、业务能力、教育行为、师表形象四个方面提出具体的要求,促进全体教师职业道德水平的不断提高。

三、具体措施:

(一)加强领导、精心组织。

1、加强领导和管理,建立健全师德教育的工作机制。学校成立师德建设领导小组,校长任组长,书记、副校长任副组长,德育处具体负责这项工作,组员由领导班子成员及全体教师组成。分工明确,责任到位,形成师德建设工作网络。

2、结合学校实际,把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及先进个人的评选工作中。努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。

3、统一布置,务求实效。按照计划要求,进一步完善机制,把师德建设工作落实到位,做到有计划、有方案、有措施,有表彰。

4、加强党建工作,强化教师党员的思想建设,认真开展好保持共产党员先进性教育活动,发挥党员教职工的先锋模范作用,全面促进师德建设,坚定职业理想。

(二)广泛宣传,营造氛围。

1、引导全体教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》等,进一步树立以德修身、以德治教的道德意识。

2、师德建设重在宣传,贵在坚持。利用校园宣传等宣传阵地开展宣传教育活动,在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。

(三)开展活动、增强效果。

学校开展主题突出、喜闻乐见的师德建设活动,努力提高活动的针对性、实效性,达到寓教于乐的效果。具体实施如下:

(1)、深入家访。要求每一位教师根据上级要求深入家访,走出学校,走进家庭,了解学生的生活情况,教师作好家访记录,以求实效。

(2)、抓实德育导师制。我们学校一直在扎扎实实在实施“德育导师制”工程,在促进后进生品学言行的良好转化中,要求每位教师尤其是党员教师,要自觉地带一至二名后进生,通过生活帮助、心理咨询、学习辅导等手段实施转化。让家长和教师直接接触、共同教育学生,通过如实填写学生的转化活动过程、效果等,把导师制工作作为教师年度考核中德育工作成效的重要依据之一。

(3)、写一份心得体会。要求每位教师写出活动体会,并进行一次汇报交流。

通过这些活动,增强教师的工作责任心,让老师们学会真爱学生,让学生体会教师的真爱,从而全面地健康地成长。

(四)深入学习,树立典型。

1、广大教师要继续深入学习《教育法》《教师法》,进一步树立依法治教的法制意识,深入学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《教师职业道德规范》等文件和精神。进一步树立以德治教的道德意识。

2、认真组织学习师德先进事迹,充分利用好身边的重大典型,在学校形成自强不息、诚实守信、乐观进取的精神风貌。

3、树立典型,学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动,迎接教师节,表彰部分优秀教师,以先进思想教育人,以先进事迹激励人,以榜样力量鼓舞人。

4、利用广播、板报宣传上级有关师德教育的有关文件,公示,学校的先进教师。

5、学校召开师德建设讨论会,学习会和座谈会,及时发现典型,表扬先进,激励后进。

(五)严格规范,明确责任。

1、建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。

2、认真落实师德评价办法,通过开展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评价等五级评价,评价教师的师德情况。

3、健全师德评价与管理机制,实行师德一票否决制,增强全体教师的工作责任心和事业心,增强教书育人的强烈意识。

东官庄镇良屯小学

2016年9月1日

回复帖子
标题:
内容:
相关话题