教师师风师德培训心得体会

教师师风师德培训心得体会 | 楼主 | 2017-09-30 08:32:49 共有3个回复
  1. 1教师师风师德培训心得体会
  2. 2新教师培训-师德师风专题心得体会
  3. 3幼儿教师师德师风培训心得体会

当学生感到这种爱之后便会激发出积极向上的热情,新教师培训师德师风专题心得体会,幼儿教师师德师风培训心得体会,陶行知先生说过学高为师德高为范,我面对的是一群五六岁的小孩子我就是他们的榜样。

教师师风师德培训心得体会2017-09-30 08:29:56 | #1楼回目录

教师师风师德培训心得体会

高一地理韩晓丽

作为一名普通的教师,最基本的师德要求是自觉升华服务意识,提高尊重他人的意识,自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人,自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师,因此,我认为应该更多地思考如何从教育教学实践的点点滴滴中做到细心呵护学生们的心灵,用心培养将来的栋梁之材。

师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。当学生感到这种爱之后,便会激发出积极向上的热情。那么,教师应该怎样去爱学生呢?

一、爱学生,要了解学生

不了解学生,不熟悉自己教育的对象,就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的个性特点,了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化,而且要窥探孩子心灵的奥秘。使每个学生的力量和可能性发挥出来,身心得到全面发展。

二、爱学生,对学生一视同仁

教师要爱所有的学生,不但要爱聪明、活泼、可爱的学生,更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。特别是对毛病较多的学生,更要亲近他们,了解他们,热忱地关怀、帮助他们,控掘他们心灵深处埋藏的良好品质,激发他们的上进心。对于那些不完成作业的孩子,我会及时了解他不完成作业的原因,或许是有特殊原因,或许是对完成作业有困难,我会给他们及时的帮助。我们要学习西方国家的教育理念:“蹲下来和孩子说话”。我希望学生把我当成他们的朋友,这样可以拉近师生的距离,可以使师生之间进行平等的对话,学生会非常信任我们,会跟我们讲知心话。只要他们稍微有进步,我就会在全班对他进行表扬,课堂上多给他创造表现的机会,适当多提问,让他有更多的机会回答问题,得到更多的鼓励和帮助,

三、爱学生,要尊重学生

学生在教师的尊重下学会了自尊,学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦,会极大地伤害学生的心灵,挫伤他们的自信心。相反,师生关

系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性,让学生成为课堂的真正主人。

作为一线基层的普通教师,与学生方方面面的接触最多也最紧密,教师的一举一动,一点一滴都对学生存在着影响,为师者就应该随时清醒地知道学生首先是人,是人就有安全、情感、被爱、被尊重、渴望自我实现的需要,正是这一系列的需要成为学生发展的内驱力。教育如果能顺应或激发学生的这种需要,就能最大限度地激发学生的潜能,使他们在自己的最近发展区得到最好的发展,教育就能取得事半功倍的效果。很多时候老师的一个小小的否定,一个不经意的“意外”,都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。虽然对教师的师德要求已不算少,但我们的教师仅仅知道或做到这些要求还不够,不能仅从大的方面去要求、规范自己,甚或唱些高调,在教育教学的实践中,还应更多地从点滴细微处入手,真心实意地把学生当成独立的个体,细心呵护幼小的心灵,尊重他们、关爱他们,用心培养他们,学会赏识他们,你会发现每一个孩子都是天才,每个孩子都是参天大树。

最后,在此与老师们共勉:以热情的期盼唤起学生高昂的自信,以高尚的师爱呵护幼小的心灵,真诚关爱、真心理解、真正爱护、真情给予,以理想的教育诠释教育的理想,以成功的教育成全教育的成功。让稚嫩的幼苗在我们的细心呵护与精心栽培下,茁壮成长。

新教师培训-师德师风专题心得体会2017-09-30 08:31:51 | #2楼回目录

新教师培训-师德师风专题心得体会

今天是新教师培训第一天。来到宽敞明亮舒适的会议室,心情是兴奋而忐忑:一是上了两个月的课,杂乱无章,感觉自身还有很多不足,确实需要学习再进修;二是昨天下午报到时看到课表,不禁担心这次上课内容不会与大学课堂一样,尽是高大的理论一箩筐吧。今天听完黄为源主任的“师德师风教育专题”讲座,心中的石头落下了地:原来理论化名字后面竟是如此生动、精彩、丰富的课堂内容。

黄主任的开篇与众不同。虽然主题是师德师风,却是以“就业”为开端,告诫我们应在就业选择时,量力而行,勿好高骛远,在就业之后先求生存,再求发展。面对学校班主任工作的艰辛与繁重,应想着这是一种磨练,是在为自己走更远的路打基矗之后语重心长地对我们说,“应服从学校的安排,适应岗位。如果给你派了语文加美术课,一定认认真真地做,小学教师应该什么都会的”。关于新教师上任,黄主任最后提出,新教师应尽快完成角色的转换----从学生到老师,以工作第一,以事业第一。

讲座听到最后,我才突然领悟到黄主任的一片良苦用心:黄老师这是希望我们新教师先把心在工作岗位上、在讲座中静下来,平复愿景与现实差距的不满心理。用黄主任的话说就是:只有接受了现实,身心才能得到唤醒,工作才能焕发激情。是啊,只有我们的身心接受了这个岗位,我们才有可能热爱它。为了让我们能真正地接受并热爱这个教师岗位,黄老师在之后的“为什么要讲师德”内容中,再次提醒我们应有这样的思想觉悟----把教师当作唯一的生存之道,应有这样的价值观----工资20000多我已经很满足了,应有这样的工作态度----把别人的孩子当作自己的弟弟妹妹。

黄主任的提醒是及时且有意义的。来到工作岗位之后,渐渐熟悉了工作情况与肩上的重担,教师工资与待遇也是一一了解。工作两个月后,深感力不从心,力有不逮:无论是课堂教学,还是课堂管理,还是工作任务的完成,无不有缺陷和不足,而就我自身而言,却是想尽办法而成效不大,甚至无效。我深知教育教学是一项系统工程,需要真正的智慧,而我却智慧不足,不禁深感无奈与些许绝望。因这样的消极情绪也让我反省自己:是否适合教师岗位。职业有很多,现实中的教师岗位竟需要如此大的心力,而工资却是如此微薄,当初的选择是否是错误呢?

而此时,黄主任的讲座中,我最大的收获便是:原来我会生出无力感,是因为我对工作没有产生激情,因此没有放开身心,穷尽心力地改变自己,改变自己的教学。而为什么会没有激情,是我对这个岗位并没有真正的认同,我的心里还没有接受在这里教书三年,和同事相处,和这个环境相融的这个现实,没有把心真正地静下来,沉下去,还有没有适应这个环境。心态的调整是艰难的,需要改变某个价值观,改变某种态度,改变某种积习。心态的改变更需要行动的付出,心力的付出。

千里之行,始于足下。黄老师的提醒就是一个契机,一个让我改变心态改变教学的机会,或者说引子。我是一个老师,我要对全班57个同学负责,需要对

他们所付出的时间与某段生命负责。

2016.11.06

幼儿教师师德师风培训心得体会2017-09-30 08:30:30 | #3楼回目录

幼儿教师师德师风培训心得体会

儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:学高为师,德高为范。说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。

态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要园丁的呵护和培养。我有一个5岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母心得体会亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

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