教师师德师风个人剖析材料

教师师德师风个人剖析材料 | 楼主 | 2017-09-30 08:03:05 共有3个回复
  1. 1教师师德师风个人剖析材料
  2. 2教师师德师风个人剖析材料
  3. 3教师师德师风个人剖析材料

师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏,从思想上行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想,在热爱教师的职业方面表现要更加突出,而这些都不是经常性和自觉性的这都是为了完成任务。

教师师德师风个人剖析材料2017-09-30 08:02:50 | #1楼回目录

师德师风自查报告

百年大计,教育为本。新时代的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命,社会的变化对人民教师提出了更高的要求。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,教师的教学水平、师德师风,在日常的教育教学中时刻潜移默化地影响着学生。在改革开放的现代化建设中,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要教好书,更要育好人,各方面都要为人师表。

通过师德师风整改的学习,我对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。我从事教育教学工作已近十年,现自查自己在师德师风方面的收获和不足,与同仁共勉。

一、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。

二、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。

三、严谨治学。多年来我认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平。

四、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时给1

予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

五、尊重家长。教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教。我经常和学生家长联系,共同教育学生。

六、廉洁从教。我从不收受任何学生家长的财物。我觉得教育对每一个学生都应该是公平的,教书育人就是我们的职责。存在的不足之处,主要表现在:

(一)教育理论学习不够透彻。

(二)业务有待提高

(三)工作经验不足

针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:

(一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。

(二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。

具体举措如下:

1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进2

一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》作为主要学习内容,约束自己,认真整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。

2、转变工作作风,努力工作。坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来做,全心全意为党的教育事业而奋斗。

3、虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热情对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师、学生进行沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处,通力协作,按时完成学校领导交给的各项任务。

4、认真总结经验,不断优化管理学生的方法,努力提高自己的管理水平。同时,自己要俯下身来,多听听学生的心声,做到管理育人、服务育人。

2016年9月6日3

教师师德师风个人剖析材料2017-09-30 08:01:36 | #2楼回目录

教师师德师风个人剖析材料

瓜州县第二幼儿园李静

自我园开展师德师风的学习教育活动,通过参加我园师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己近两年来的教育工作表现,作自我问题剖析

一、存在的主要问题

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实践活动,经常与本组教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心幼儿,热爱幼儿方面再耐心些民主一些。平等民主对待幼儿是做好教学工作的一个关键,教师与幼儿是平等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,幼儿不听话,因缺乏耐心民主,也常训幼儿,现在仔细回想起来,对待幼儿(特别是调皮幼儿)确实要再耐心些。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对幼儿各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给幼儿,让幼儿真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。另外,对待幼儿更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待幼儿的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误.

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的

精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。

三、今后的努力方向

1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。

2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待幼儿方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待困难幼儿要有耐心,有恒心,对待不听话的幼儿,可以采用一些比较随和的办法,因为这样的效果就不大好。

教师师德师风个人剖析材料2017-09-30 08:02:04 | #3楼回目录

师德师风个人剖析材料

自我校开展师德师风的学习教育活动,通过参加我校师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析

一、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。我积极参与教学实践活动,经常与本组教师探讨相关的问题。以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在关心学生,热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生,这点我也不例外。对于后进生,我对他们缺少很多的关爱。

3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。另外,对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错

误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误.

4、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间原因,我进行家访的次数很少。

二、存在以上问题的思想根源

1、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高缺乏耐心和责任心,缺少时代的使命感和高度的责任感。

2、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。

三、今后的努力方向

1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。

要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;

在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。

2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化。

3、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的

教育意识,增强自己敢于同

不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

4、我还要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的意见,从同事和家长意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。

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