英语期中考试后教学反思及整改措施[1]

英语期中考试后教学反思及整改措施[1] | 楼主 | 2017-08-20 00:33:22 共有3个回复
  1. 1英语期中考试后教学反思及整改措施[1]
  2. 2英语期中考试后教学反思及整改措施
  3. 3英语期中考试后教学反思及整改措施

英语期中考试后教学反思及整改措施,二整改措施针对上述问题本人在后半学期做以下整改,教师首先要多学习通过读书与同事研讨等方式加强自己对学生阅读,学生课后巩固时间较少也在一定程度上影响了考试成绩。

英语期中考试后教学反思及整改措施[1]2017-08-20 00:30:45 | #1楼回目录

英语期中考试后教学反思及整改措施

本学期我担任七、九年级的英语教学工作,针对这次考试,我反思如下:

一、几点失误

1,没能很好地处理好“宽”与“严”的关系。我现在一向比较注意和同学们沟通交流,所以开学后师生关系还是很融洽的。但也正是因为处得有些近吧,导致在布置某些任务的时候,学生有意无意地就“打折扣”,影响了学习任务的顺利完成。

2,自己讲得太多。我上课的时候,一般是先提问,然后根据学生的回答情况进行讲解。但往往学生对有些问题反应太慢,或出错较多,这时我就忍不住进行提示。有时没把握好分寸,讲得太多太细,无形当中就等于替学生回答了问题,导致学生思考的范围受限。

3,作业督导力度有待加强。每一次布置作业,我都做了认真的统计,派课代表去督促,但仍有部分同学迟迟不交作业或不做作业。我现在一般以说服为主,但一般情况下都是面对全班,重点不太突出,导致有些学生蒙混过关,或知道自己没交作业仍不思悔改。二,整改措施针对上述问题,本人在后半学期做以下整改:

1、处理好“宽”与“严”的关系。在以后的教学活动中,我将充分考虑这一问题,和学生做到“亲密有间”,学习任务一定要求按质按量完成。

2、精讲多练,提高课堂效率,尽可能地用课堂时间解决更多的问题。

3、加强督导,采取多种措施处理好学生的作业问题。

4、加强后进生的教育和转化工作,及时有针对性地进行指导,争取在后半期取得满意的成绩。

5、利用晚自习时间,争取一节课后时间,多做辅导,为学生取得好成绩做好时间准备。

6.对作业严格检查,加强识记作业的检查,利用小组长的优势,加强督导。

7.努力里做到教师教的活,学生会运用,建构新的教学方式。教师首先要多学习,通过读书、与同事研讨等方式,加强自己对学生阅读

能力的指导水平,并专门安排时间对学生尽心辅导,努力提高学生的阅读能力。

8.多留心、学习身边优秀教师的先进经验。

自己本身能力、思维是有限的,平时的工作中,应留心观察别的老师的做法,学习人家的先进经验和有效的做法,努力提高自己的教学水平和教学质量。

9、放松了教学的常规管理,导致学生对这门课没有引起重视,由于本人带两个级加上其它工作,工作量达到超负荷,本学期我重点抓了初三,放松了初一,再加上学生自觉学习的习惯较差。导致本次考试成绩不理想。

10、学生课后巩固时间较少,也在一定程度上影响了考试成绩。七年级由于课程最多,平时时间又都做了安排照顾薄弱学科,辅导自习只有一节还需要完成书写作业,识记作业无暇完成。

英语期中考试后教学反思及整改措施2017-08-20 00:32:00 | #2楼回目录

英语教学总结及反思

东月学校:张晓洁

本学期我担任三,五,七年级的英语教学工作,针对这次考试,我反思如下:

一、几点失误:

1,没能很好地处理好“宽”与“严”的关系。我现在一向比较注意和同学们沟通交流,所以开学后师生关系还是很融洽的。但也正是因为处得有些近吧,导致在布置某些任务的时候,学生有意无意地就“打折扣”,影响了学习任务的顺利完成。

2,自己讲得太多。我上课的时候,一般是先提问,然后根据学生的回答情况进行讲解。但往往学生对有些问题反应太慢,或出错较多,这时我就忍不住进行提示。有时没把握好分寸,讲得太多太细,无形当中就等于替学生回答了问题,导致学生思考的范围受限。

3,作业督导力度有待加强。每一次布置作业,我都做了认真的统计,派课代表去督促,但仍有部分同学迟迟不交作业或不做作业。我现在一般以说服为主,但一般情况下都是面对全班,重点不太突出,导致有些学生蒙混过关,或知道自己没交作业仍不思悔改。二,整改措施

针对上述问题,本人在后半学期做以下整改:

1、处理好“宽”与“严”的关系。在以后的教学活动中,我将充分考虑这一问题,和学生做到“亲密有间”,学习任务一定要求按质按量完成。

2、精讲多练,提高课堂效率,尽可能地用课堂时间解决更多的问题。

3、加强督导,采取多种措施处理好学生的作业问题。

4、加强后进生的教育和转化工作,及时有针对性地进行指导,争取在后半期取得满意的成绩。

5、利用自习时间,争取一节课后时间,多做辅导,为学生取得好成绩做好时间准备。

6.对作业严格检查,加强识记作业的检查,利用小组长的优势,加强督导。

7.努力里做到教师教的活,学生会运用,建构新的教学方式。教师首先要多学习,通过读书、与同事研讨等方式,加强自己对学生阅读能力的指导水平,并专门安排时间对学生尽心辅导,努力提高学生的阅读能力。

8.多留心、学习身边优秀教师的先进经验。自己本身能力、思维是有限的,平时的工作中,应留心观察别的老师的做法,学习人家的先进经验和有效的做法,努力提高自己的教学水平和教学质量。

9、放松了教学的常规管理,导致学生对这门课没有引起重视,由于本人带三个年级四个班,工作量达到超负荷,没有搞清楚重点应该放在五年级和七年级,再加上学生自觉学习的习惯较差。导致本次考试成绩不理想。

10、学生课后巩固时间较少,也在一定程度上影响了考试成绩。八年级由于课程最多,平时时间又都做了安排照顾薄弱学科,辅导自习只有一节还需要完成书写作业,识记作业无暇完成。

英语期中考试后教学反思及整改措施2017-08-20 00:30:22 | #3楼回目录

英语教学反思及整改措施

早胜小学第霞霞

期中考试结束了,我所担任的两个班成绩没有提高,其中一个班还退步了。针对本次考试,我反思如下。

一、几点失误:

1、没能很好地处理好“宽”与“严”的关系。我一向比较注意和同学们沟通交流,所以开学后师生关系还是很融洽的。但也正是因为处得有些近吧,导致在布置某些任务的时候,学生有意无意地就“打折扣”,影响了学习任务的顺利完成。

2、自己讲得太多。我上课的时候,一般是先提问,然后根据学生的回答情况进行讲解。但往往学生对有些问题反应太慢,或出错较多,这时我就忍不住进行提示。有时没把握好分寸,讲得太多太细,无形当中就等于替学生回答了问题,导致学生思考的范围受限。

3、作业督导力度有待加强。每一次布置作业,我都做了认真的统计,派课代表去督促,但仍有部分同学迟迟不交作业或不做作业。我现在一般以说服为主,但一般情况下都是面对全班,重点不太突出,导致有些学生蒙混过关,或知道自己没交作业仍不思悔改。

二,整改措施

针对上述问题,本人在后半学期做以下整改:

1、处理好“宽”与“严”的关系。在以后的教学活动中,我将充分考虑这一问题,和学生做到“亲密有间”,学习任务一定要求按质按量完成。

2、精讲多练,提高课堂效率,尽可能地用课堂时间解决更多的问题。

3、加强督导,采取多种措施处理好学生的作业问题。对作业严格检查,加强识记作业的检查,利用小组长的优势,加强督导。

4、加强后进生的教育和转化工作,及时有针对性地进行指导,利用好补差时间,多做辅导,争取在后半期取得满意的成绩。

5、多留心、学习身边优秀教师的先进经验。自己本身能力、思维是有限的,平时的工作中,应留心观察别的老师的做法,学习人家的先进经验和有效的做法,努力提高自己的教学水平和教学质量。

总之,在今后的教学之中,要多多下功夫准备,继续发扬教学中的优点,狠抓课堂管理,培养学生的良好学习习惯,更要多多从学生方面考虑问题,对知识的传授也要循序渐进,否则欲速则不达。对于新问题的传授要多让学生考虑,让他们多想多动脑子。遇到问题要多多从自己身上找问题,及时改进自己的教学方法。使每个学生的成绩在原有基础上都有不同程度的提高。

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