师德师风演讲稿1

师德师风演讲稿1 | 楼主 | 2017-08-07 11:04:41 共有3个回复
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我想同样可以推而广之那就是要有良好的教育必先有优秀的教师,票选结果出来后让人们大感意外一些声名赫赫的教授非但没有入,备课五备并不是单纯的数字上的重复,教书育人教书者必先学为人师育人者必先行为世范。

师德师风演讲稿12017-08-07 11:04:05 | #1楼回目录

责任铸师魂,奉献扬师风

张红兰

各位领导,各位老师,大家好!我今天演讲的题目是:责任铸师魂,奉献扬师风。

近代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。那么什么样的教师才是真正优秀的教师。谈到这个问题,我想到了去年的一则新闻。2016年,国内著名的高等学府复旦大学研究生院组织4000名左右研究生对全校457名教授进行了票选,评选学生心目中的“十大杰出教授”。票选结果出来后,让人们大感意外,一些声名赫赫的教授非但没有入选,反而得票率很低。对于这一结果,在复旦大学的校园BBS上,有的学生坦诚地道出了自己的观点,他说:“我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风,而不是世俗的成功”。某教授虽然平时在校外活动频频,在自己的专业领域也颇有名气,但是得票率却极低,因为“他的课虽然讲得好,但是却经常被手机声打断,他的考试虽然要求不是最严格的,但是他忘记了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的。”有的学生直言不讳地这样说。这次评选给天下所有的教师都提了个醒,师德教风乃是教师们最重要的品德。

其实对于师德,古人早就告诫我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

实践师德言传身教是最佳途径,为人师表则是具体体现。正所谓学高为师,身正为范。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,在教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。只有从小处做起,从自身做起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,才能保证教书育人的实效,学生也才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

“回首清晖来时路,古月依旧照今人”,老一代教育家们已用他们的实际行动为师德作了最好的注解,作为21世纪教师中的一员,我们没有理由逃避历史和社会赋予我们的

责任,面对学生们渴求知识的目光,让我们庄严承诺:甘为春蚕吐丝尽,愿作红烛照人寰!

我的演讲完毕,谢谢大家!

师德师风演讲稿12017-08-07 11:03:04 | #2楼回目录

宋玉新

各位领导、老师同学们大家好:

具备良好的师德师风,对于我们青年教师的成长,对于我们完成自己承担的社会责任,都是不言而喻的。

通过学习,我个人觉得,师德师风是一个整体,师德是师风的基础,师风是师德的表现。作为青年教师来说,我觉得,培养高尚的师德,塑造良好的师风,关键是要做到爱岗敬业;爱岗敬业是每个领域职业道德的共同要求,更是教师职业操守的基础,青年教师做到了爱岗敬业才可以说是一名合格的教师!每个人对爱岗敬业的理解可能是不同的,我认为必须做到一些几点。对全体学生负责。

现在我任教的九年级一班,58名学生,在我眼里,没有所谓的好学生和坏学生,每个学生都有他们成长的需要,每个学生都有接收良好英语教育的渴望。不放弃每一名学生,为了每一名学生,是我培养个人教学理念的一个基础,也是我不断努力的前进方向。

对学生的未来负责。

英语学科无疑是一个关系到学生现实和未来发展的关键学科,这不仅是我国教育的实际决定的,也是我国发展的实际决定的。

打铁首先要自身硬。为提高学生的英语素质,我时刻注意提高自己的教学水平。

我认为,教学改革的关键是要求我们提高教育的效益。不能满足于课上完了,题做完了,学生的作业批改完了。我为了讲好每一次课,在备课环节下大力气。我努力践行“五备”。备课“五备”,并不是单纯的数字上的重复。

备教材,虽然我们不是教教材,但是用好教材,始终是我们教师实现教学理念的重要条件,课程标准的要求,具体的东西,还是需要我们对自己手里的教材特别熟悉。

备课标,新的课程标准是比较单纯的任务要求,第一遍备课标其实没有什么效果,背完了课本备课标可以明确我们的教学重点和目标。

备学生,每个班的学生情况都是不一样的。这一轮备课实现了课前预习和学生自主学习的改革要求。

备教法,备系统完善。

其实备课仅仅是手段,如何把最好的课堂呈献给学生,让学生学到真知识,掌握真本领,才是我们提高教学效益必须要做的

我坚信,教师不仅仅是一种职业,更是一种信念。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

当然,作为青年教师,我知道自己经验不足,为了达到更高的教学水平,我需要在践行新课标理念的进程中,向每一位老师学习。尤其我们学校的很多经验丰富的老师不仅教学水平高,而且职业道德高尚,工作风气纯正,他们不仅对教学艺术的把握好,而且真正是在为人师表,不仅教给学生知识,而且教给学生做人。

我今后,一方面,要在工作中,虚心向老师们学习教学的技巧和手段,更快的成长为一名能够很好完成党和人民交给的任务的优秀教师,一方面,要在

生活里,学习他们爱岗敬业,默默无闻,无私奉献的高尚品德,更好的成为一名能够为学生树立行为模范的灵魂工程师!欢迎大家的监督和批评!

谢谢大家!

师德师风演讲稿(1)2017-08-07 11:03:00 | #3楼回目录

师德师风建设演讲稿

中坝镇中学于小惠

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!今天我给您们带来最真挚的演讲。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪;也可以是充满了期待,志愿求知和斗争的志向,更可以是充满了希望的信心。

师德不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育更需要的是——每位教师的自我修养!在工作生活中,大事少,小事多,而这看似平常的点点滴滴的小事彰显着我们的师德修养。在时代、人群中,伟人少,凡人多,而这看似平凡的忙忙碌碌的我们在演奏着温暖、和谐的乐章。

教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。

“以天下为己任,怀揣一腔热血,齐心协力让民族腾飞。”应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。但是,要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的,甚至现在有的人,在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安,蠢蠢欲动,他们开始嫌弃,君子固穷,淡泊名利的思想。开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前,他们似乎忘记了“真水无香,大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园盯春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。所以今天我们倡导:以服务人民为荣,以背离人民为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是辛勤劳动,是自我牺牲,是服务人民。“捧着一颗心来不带半根草去”,这就是我们人民教师。没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,必须用新时期的“八荣”来武装自己,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。

在教育战线上,我只是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我

有一丝的退却。但是短短一年半来,我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹:曾有一名普普通通的教师,不幸患上了脊髓炎,脖子不能动,腰不能弯,腿不能曲,但凭着对教育事业的赤诚之心,他依然顽强的坚守在讲台上,学生看着他忍着剧痛,冒着冷汗在那里讲课,无不感动着,感动我们有这样的好老师……

每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生手段,而是生活的本身!

教师让生命的光和热长久不息,让人间的真情在不断的演绎,让博爱之心不停的传递,这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人,也深深地感动着我……

我曾扪心自问:“如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位?点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,撑起的是伟大的祖国。

奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我体会到了工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽,事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献,献给我伟大的教育事业。

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