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教师评价用语

教师评价用语 | 楼主 | 2017-07-30 06:32:40 共有3个回复
  1. 1教师评价用语
  2. 2教师评价用语
  3. 3教师评价用语

你这节课发言了好几次看得出来你是个善于思考的好孩子,你好厉害敢于向书本提出问题你的勇气令人羡慕,你的进步可真大老师为你感到高兴,希望下节课你是第一个回答问题的人。

教师评价用语2017-07-30 06:30:13 | #1楼回目录

教师评价用语

1、在这个问题上,你可以当老师了!

2、你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!

4、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。

5、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!

7、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!

8、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!

9、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

10、谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。

11、你的进步可真大,老师为你感到高兴!

12、你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!

13、老师真想在下节课看到你更出色的表现!

14、对学习较吃力学生经常说:“老师相信你经过努力一定能行1

15、你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!

16、希望下节课,你是第一个回答问题的人!

17、虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!

18、你的声音真好听,你能大声读一遍吗、

19、这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?

20、你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21、你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心!

22、同学样真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?

24、虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?

25、来,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

26、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!

27、这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!

28、你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。

29、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊!

30、你们都是有心的好孩子,发现了生活中这么多的数学问题。

31、你是一个聪明的孩子,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到来!

32、你的想法真不错,向你学习。

33、哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,老师和同学们都向你学习。

34、你的想法真有创意,你愿意进一步谈谈你的构思吗?

35、你是聪明、可爱的孩子,可是你学习不稳定,为什么呢?你经常忘记老师布置的作业,老师多么希望你从小养成做事认真的习惯,对了,还要把上课做小动作的毛病改掉,好吗?老师相信你!

36、每次见到老师,你总是甜甜地问一声:“老师好1老师非常喜欢你,但在课堂上,老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里,好吗?要展示给别人看,相信自己!

27、你和同学们赛跑得了第一,老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

28、你的解题思路很奇妙。

39、你的语言组织得这么好,可见你的语言表达能力非常强。

40、你是个爱动脑、会提问的好孩子,掌声送给你。

41、你真行!一次比一次有进步!

42、我相信,只要你认真思考,这道题你一定能做出来!

43、你认识的字真多,真是“识字大王”啊!

44、你提出的数学问题可真多,注意观察周围的事物,你可真细心啊!

45、你提的问题很有价值,都快成小老师了。

46、学习并不难,只要你课前预习,上课积极参与,课后认真复习,成功就属于你。

47、你一直都是一个聪明的孩子,要是遇到问题能再认真思考一下,那可就太棒了!

48、老师知道你已经努力了,回答错也没有关系,你在老师心里是好样的!

49、老师真高兴,你能勇敢地举手并站起来回答问题,大胆地说出你的想法吧!

50、你的进步真快,没想到你这么聪明!相信你还能说得更好!

51、你敢天发言,是一个真正的男子汉。

52、比老师说得都好,老师真羡慕你,我也要向你学习。

53、老师伸出大拇指说:“瞧,大拇指在向你点头微笑,它在说你是最棒的。”

54、你的这种解法很独特,把你是怎么想的告诉大家,让同学与你共享。

55、你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。

56、你的发言很有独到之处,也善于发现问题,大家都应该向你学习。

57、瞧!问题在你面前害怕了。

58、问题小老鼠跑出来了,同学样能消灭它吗?

59、错了,没关系,下次努力!

60、你的字如果再大点会更漂亮!

61、你的作业又进步了,再整齐点会更好!

62、你的表达能力真棒,同学都应当向你学习。

63、只要你努力,我相信你的学习成绩一定会上来的。

64、没关系,说得很好,再来一遍好吗?

65、你讲的数学小故事真精彩!把老师和同学都吸引住了,能再讲一个吗?

66、第一小组同学合作完成了老师布置的任务,你们的速度非常快,出乎老师的意料之外。

67、你们的想法太奇特了,老师真为你高兴。

68、老师希望同学再接再厉,取得更大的进步。

69、不用着急,慢慢地说,大家相信你一定会说得很好。

70、从你高举的手里,老师感到了你的求知热情,让我们为你的求知热情鼓掌。

71、你能勇敢地站起来回答,有进步!

72、你能想出这么好的办法,真不简单,你的进步可真大!老师相信,如果你再努力一点下次肯定会更好!

73、说错是正常的,老师最喜欢爱说的孩子了。没关系,再说一遍!

74、你这道题的方法比老师的方法还简单,到目前为止,你的方法是最出色的。

75、你回答得很正确,思路也简捷,若声音再响亮一点,就更好了。

76、你的声音真好听,能再大点声吗?

77、这次考试成绩你有很大的进步,老师为你的进步而高兴。

78、你的数字写得比老师写得还漂亮。

79、你的自信心强,这是你最大的优点,但也要多与其他人沟通。

80、你的作业有进步了,加油啊!

81、你的字很漂亮,再认真点会更漂亮。

82、你今天的作业方法多样,你真厉害!你真棒。

83、你的想法很好,希望你做得更好。

84、你的作业真整洁。

85、你很有创造力,但还要继续努力。

86、你常常给大家一个惊喜,因为你有创新思维。

87、你每天都有进步,老师真为你们高兴。

88、大胆一些,勇敢一些,经过努力,成功一定会属于你。

89、大家都很佩服你,因为你处处与众不同,表现得那么出色,老师都为你骄傲。

90、你回答问题时,是那样的认真,声音是那样的响亮。老师都被你感染了。

91、在我们这个团结、奋进的集体中,有着巨大的凝聚力,号召力。有存在差生,你们都是最优秀的。

92、同学们要永远记住这样一句话:科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

93、相信你能行,再认真想一想,别着急,你一定行。

94、难题最怕认真的人,你就很认真。

95、猜一猜,想一想,做一做,创造之门就被你打开了。

96、别把你的聪明藏起来。

97、别害怕!我们支持你!

98、你确实很会思考。

99、你的发言很有条理,也很有见解。

100、你充满自信的发言真棒。

101、我为你今天的表现感到骄傲。

102、你的自学能力真让我惊讶。

103、你的语言组织能力真棒。

104、我真喜欢你努力钻研的精神。

105、你是一个勤奋好学的学生,你今天的表现就说明了这一点。

106、你在学习上这种尝试精神很可贵。

107、你这种探索学习方式很值得我们学习。

108、你是一个有志气的孩子,今天的作业就说明了一点。

109、你的回答真棒!老师为你高兴,因为你在不断进步!

110、没有想到同学们这么聪明!老师真低估你们了!

111、你的观点很新颖,这种想法真独特,你的创造性观点,让同学都受益匪浅。

112、你真有毅力,一次次做错,一次次重做,终于做对了,老师很佩服你!

113、老师看得出你正在积极思考,说错了也没关系,能大胆举手就是一大进步。

114、你能用不同的方法解题,把学到的知识应用到实际中去,真了不起!

115、你们找出了老师的错误,真会观察问题其他同学也要认真努力,下次留给你们。

116、他的作业越来越工整了,老师批改起来一点也不费劲。

117、你的字写得多棒呀!

118、请你大胆地向全班亮出你的观点,说得有道理的我们将给予掌声鼓励。

119、再试一次,一定会比刚才更好!

120、同学们,让我们一起帮助他,让他取得成功!

教师评价用语2017-07-30 06:29:49 | #2楼回目录

小学数学课堂评价语言集锦

2017-04-2520:31:39|分类:他山之石|举报|字号订阅

△同学们,你们真肯动脑筋,智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢w真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。

△多有创意的想法啊,同学们也想到了吧!

△分析得太透彻了。换一换,你来当老师,好吗?

△青出于蓝而胜于蓝。老师相信,你们这些后来者一定能居上。△你的好学令老师感动,你的博学令老师敬佩。

△这一节课,你的表现太突出了,老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人1

△即使你摔倒了,老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。△老师不说你多么优秀,但你是——与众不同的。

△因为你努力了,即使失败,也是美好的!

△机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着,他——就是其中一个。△同学们观察得真仔细,找到这么多小秘密,真棒。

△同学们提的这些问题太有价值了,老师没想到同学们这么出色w一道题,想出了这么多不同的解法,真是个爱动脑筋的好孩子。△你看,数学家总结出来的知识,我们也能总结出来,我们多棒!

△你真聪明,比老师分析得还好!

△刚才大家学得都很认真,相信大家发现问题的能力也会越来越棒。△你看大家都很赞成你回答,多好呀!

△你的计算过程特别简便,你想得可真周到呀!

△你们组解决问题的过程既对又快,太棒了!

△你的答案正像老师想象的一样,将来你一定比老师还棒!

△你的想法太新奇了!老师要向你学习!

△你非常善于提问题,老师非常佩服你!

△你的想法很有创见!老师愿你在这方面大胆实践,早日成为“速算小能手”w没关系,只要你认为有道理,就要大胆地说出来!

△你做得这么快,能把你的秘诀说一说吗?

△多有创意的想法!你真聪明!

△敢于大胆地发表自己的见解!令人佩服!

一、质疑时的评价

(一)表扬

1、你的这个问题差点把全班同学都难倒,希望今后能多听到这样高水平的问题。

2、你能提出这样的问题,说明你已经比别人更早地学习这个知识了,这很好。

3、你提的问题很有研究价值,说说你是怎么想到的?

4、你这个问题,老师都没想到,真是好样的。

5、你的问题正是老师想问的,我们想到一块了。

6、这么有创新的问题,你是怎么想的?

7、这个问题值得大家来思考。

8、你提的问题,老师还没想到呢,真了不起!

9、你能大胆提出自己不懂的寺方,具有科学家的探索精神,老师喜欢你!

10、你提的问题正是我们这节课要解决的重要问题,你提得很准。

11、发明创造就是从发现问题开始的,今天你已迈出了创造的步伐。

(二)鼓励

1、发现问题比解决问题更难,会提问问题的同学就是爱动脑子同学。2、你能提出这样的问题,说明你已经进步了。3、再想想,怎样问得恰当?4、再试试看,你一定能提出比刚才更好的问题。5、你很会动脑筋,可是你提的问题还应再琢磨一下。6、你的猜想真了不起,假如能把猜想和探索与实践紧密结合,那就更棒了。7、现在你会提问,老师相信你以后会变得乐于提问、善于提问。

(三)否定

1、能大胆地提出问题,其实就是一个良好的开端。2、你提的问题虽然比较简单,但也是经过自己思考的。

二、发言时的评价

(一)表扬

1、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了!2、你的想法很独特,了不起。

3、你很有自己独特的见解。

5、他(她)的发言很精彩,大家不想表示一下吗?6、(即兴鼓掌)你的发言得到同学们的认可!(翘起大拇指)7、你真像个小老师,说得头头是道。8、太棒了!你能再让大家欣赏一次吗?9、你的思路新颖流畅,启发了老师和小朋友。10、今天,你的想法让老师大吃一惊。11、你说得非常好,让老师都佩服。12、你值得班里每一个小朋友学习!13、我为你感到骄傲!14、你真厉害!(竖起大拇指)15、你这么能干,告诉我们,你是怎么学会的?16、这样分析确实高人一筹。17、棒!这是最有独创的见解。18、回答问题又响亮又正确,大家要向你学习。20、你的解法很简单,给所有小朋友提供方便!21、你的回答打动了老师和每一个同学,能让我们再欣赏一次吗?22、你今天出色的表现让老师非常的惊喜,相信明天的你会更出色。23、能从多个角度来阐明你的观点,真棒!24、你的娓娓道来,让人听了耳目一新。

(二)鼓励

1、大胆些,当你举起小手时,你已经挺了不起,如果能大声地说出你的想法,那就更了不起。2、如果你能把这个想法说得连贯些,那就更好了。3、你一天比一天进步,要对自己有信心!4、没关系,让老师帮助你,你们再来试试看。

5、马上就要成功了,你再仔细想一想!6、能否让全班小朋友都听到你优美而生动的发言?7、如果能让小朋友一下子就明白你的意思,就更好!8、明天的数学课老师看到的肯定是一个全新的你们!9、如果你能换一个角度思考,没准算法会更简便!10、你很有潜力,只要能发挥你的优势,每天都有新的收获。11、你能大胆举手,这就是一大进步!12、你今天说话声音很响亮,如果能说得更简洁就更好了。13、能经常看到你高高举起的小手吗?14、你的想法很独特,我们一起来试试。

(三)否定

1、你已经离成功很近了,再坐下想想好吗?2、你的勇气,我很佩服!如果在发言前,多问几个为什么,或多想几个方案,那就更好了。3、噢,这个问题你再考虑一下。4、老师发现你特聪明,如果你上课认真听,你定是班里最棒的!

5、请你认真听同学的发言好吗?学会倾听同学的发言是一种品质,养成这种品质你将会受益终身。

三、小组合作

(一)表扬

1、这个小组合作得非常好,既快又好。2、你们小组真棒!既分工明确,又善于合作。3、这个小组合作得很好,每位同学都能为解决问题献计献策。4、你们都在积极参与了,真棒!5、你们小组的想法很独特,别的小组没想到的解法,你们小组却想到了。6、你们小组的同学很有责任感,能大胆地说出自己的想法。

7、你们小组的合作方法值得学习。8、有了你们这样一群合作小伙伴,就没有难解决的事。9、你是小组中的核心,有了你,你们这组的讨论就特别生动。10、第X小组的同学团结协作,出色地完成任务。11、集体的力量大于一切,你们已经证明了。

(二)鼓励

1、集体的智慧不可低估,只要你肯投入进去,你就有所收获。2、你们分工很明确,但能不能合作得好些?3、小组合作时,你听得认真,看得仔细,能否自己也发表见解呢?4、分工具体恰当,如果能把各个想法有序地组织起来,就更妙了。5、组员之间要分工合作,这样才能发挥小组的优势呀!6、如果你们能分工明确,那会合作得更顺利。7、合作为什么未成功,能好好反思一下吗?8、能接纳别人见解的小组,才是最有合作精神的小组。

四、动手操作

(一)表扬

1、真是双能工巧手。2、你的动手能力很强。3、你的操作很规范。4、棒极了,你能向大家介绍一下吗?5、你拥有了一双巧手,恭喜你!6、你的手真巧,

摆得又对又快,而且还很美。7、你真是个爱动脑筋的孩子,能做出这么有新意的东西。、你制作的图形既准确又美观,老师真的很佩服你。9、你的设计别具一格,很有创意。10、你是一个小能人。11、你在动手操作时态度非常认真。12、老师发现了一个动作特别快的同学,你们想向他取经吗?13、正是有了认真的实践,才有了智慧的火花。

(二)鼓励

1、别着急,老师相信你能行!2、你的作品很有创意,如果能再精细些,那就更好了。3、只要你动手、动脑,你的作品定会让人惊叹水已。4、时间就是知识,动手操作要注意速度。5、你的心灵手巧是大家公认的,今天你能再露一手吗?6、你的作品马上就要成功了,加油?

(三)否定

1、别灰心,失败了不重要,重要的是能找出失败的原因。2、这次没做好不要泄气,下次重新再来。3、你为什么没做好?找找原因。4、很多知识都是手上“玩”出来的,操作的时候请主动参与好吗?5、你有一个聪明的大脑,只要你踏踏实实地实践,肯定会取得丰硕的成果。

教师评价用语2017-07-30 06:32:14 | #3楼回目录

评价语言丰富、灵活、得体,给学生热情的支持,充分的肯定,真实的尊重,温馨的提示,委婉的批评。

例:

1、你的声音真好听,如果能再响亮些就更好了。

2、你的回答较完整,只要在地方改一改那不是更好吗?

3、我从你们的神情、姿态感觉到,你们听明白了

4、善于提问题的孩于是最聪明的孩子。

5、要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?(鼓掌)

6、虽然你说得不完整,但我还是感谢你的勇气。

7、你的回答较完整,只要在地方改一改那不是更好吗?

8、你朗读得真棒,可以和中央电台的播音员相媲美了。

9、让我们一起来欣赏xx同学那富有表情的朗读吧!

10、xx同学能读出梅花鹿轻快自豪的语气,不愧是我们班的朗读能手!

11、读得真好!准确、流利,还很有感情!

12、这个自然段挺难读,你却出错少,真不简单!

13、瞧,xx同学读得多好呀!,声音又响又脆,语气充满感情。谁也来试一试?

14、全体同学绘声绘色的朗读,把我们带进了这个美妙的童话世界!

15.你读得很流利,声音也很响亮,如果能带着xx的语气来读,肯定很精彩,试着再读一遍,好吗?

16、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!

17、你第二遍比第一遍读得好,这就是进步。

18、琅琅的书声看出同学们对这个童话故事充满了兴趣。

19、从你们的语气、表情、动作上看出你们读得很有感情,我也被吸引住了,那梅花和金丝猴该怎么办呢?

20、当了小队长,自豪是对的,可千万别骄傲。

21、考试得了100分,是令你特别高兴的事儿,争取一直保持优秀。

课堂常规评价激励语:

听:

1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!

2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!

3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!

4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!

5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!

说:

6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!

7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!

8、别急,再想想,你一定会说好!

9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!

10、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!

11、你表达得这么清晰流畅,真棒!

想:

12、我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?

13、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!

做:14、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!

15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!

16、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!

17、你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!

19、你坐得真端正!注意力真集中!

20、看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!

21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!

22、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!

23、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!

24、要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?

25、你的进步使老师感到特别高兴!

26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)课堂过程评价激励语:

27、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!

28、连这些都知道,真不愧是班级小博士!

29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

30、你的眼睛真亮,发现这么多问题!

31、能提出这么有价值的问题来,真了不起!

32、会提问的孩子,就是聪明的孩子!

33、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!

34、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?

35、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!

36、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!

37、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!

38、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!

39、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?

40、你的想法很独特,老师都佩服你!

41、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

42、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!

43、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?

44、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!

45、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!

46、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!

47、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!

48、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?

49、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?

50、你有自己独特想法,真了不起!

51、你的办法真好!考虑的真全面!

52、你很会思考,真像一个小科学家!

53、老师很欣赏你实事求是的态度!

54、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

55、他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!

56、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!

57、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!

58、你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!

59、科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得好!

60、你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!

61、你的表现很出色,老师特别欣赏你!

62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!

63、你今天进步真大!老师感到特别高兴!

64、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!

65、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们到骄傲!研究成果评价激励语:

66、你真像位小科学家,有这么多重大发现!

67、了不起的发现,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了!

68、你完成的好极了,如果能帮助你的同桌,那就更好啦!

69、你是一个很优秀的记录员,不仅把观察的内容都详细地记录下来,而还写得非常端正、清晰!

70、真是好样的,你的作品真的是非常出色!

71、哇,你的作品太好了!

72、你太厉害了!

73、为我们的成功鼓掌!

74、你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!

75、参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!

76、你研究的课题很有价值,请继续研究!

77、这是你们合作成功的果实,老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与精神而叫好!后续研究评价激励语:

78、心动不如行动,让我们研究吧!

79、你真有毅力,能坚持研究这么久!

80、研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!

81、大家齐心协力,再加把油,胜利一定会属于你们的!

82、坚持到底就是胜利!

83、男子汉,再大的困难也不怕!

84、别泄气!还有机会等着你!

85、你敢于向困难挑战,我要向你学习!

86、你已经很努力了,别急,自信点!

87、只要认真细心,什么也难不倒你!

88、你的问题难住了老师,希望大家帮助老师,去查资料,共同解决

个问题,好吗?

89、你很自信,自信是走向成功的开始!

90、相信自己,研究就是错了再试的过程!

91、小疑有小进,大疑有大进!

92、别放弃,再试几次!坚持下去准能行!

93、继续努力,相信自己,你会做得更好!

94、老师很佩服你的钻劲儿!

95、你很富有创造力,离科学的距离越来越近了。

96、努力争取,老师相信你们是最棒的!

97、试一试,相信自己,老师知道你能行!

98、今天你又有了新发现,真为你高兴!

99、你是敢于尝试的勇士,好极了!

100、阳光总在风雨后,不见风雨,怎么见彩虹?

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