小学班主任工作评价方案

小学班主任工作评价方案 | 楼主 | 2017-07-28 09:32:37 共有3个回复
  1. 1小学班主任工作评价方案
  2. 2C29北新小学班主任工作评价方案
  3. 3三元小学班主任工作量化评价方案

洛阳时代外国语学校小学部班主任工作评价方案,实事求是客观公正及时评价注重实效优绩优酬,按学部要求组织升旗仪式充分利用夕会班会对学生进行思想,课堂纪律好听讲认真尊敬师长科任教师反映好分。

小学班主任工作评价方案2017-07-28 09:31:54 | #1楼回目录

洛阳时代外国语学校小学部班主任工作评价方案

一、指导思想:

为了进一步加强班级的常规管理,建立健全班主任工作制度和考核制度,加强班主任队伍建设,科学客观的评价班主任,推进素质教育,促进文明和谐的班级文化形成,提升我校的整体管理水平,根据我部实际,特制定本方案。

二、评价原则:

实事求是,客观公正,及时评价,注重实效,优绩优酬。

三、评价内容和细则:(共120分)

(一)班级建设(20分)

1、班主任工作有计划、有总结;(5分)

2、按学部要求组织升旗仪式,充分利用夕会、班会对学生进行思想

教育、行为习惯训练、活动有记录;(5分)

3、按要求办好班级板报、图书角,每周一检查;(3分)

4、开好每学期一次的家长会,并按时上交有关记录;(5分)

5、班级文化阵地主题鲜明、积极向上、富有特色;(2分)

(二)生活管理(15分)

1、组织好学生的起床、午休、洗澡、就寝、用餐,做到按时、有序、安全;(10分)

2、注意培养学生良好地生活习惯;(2分)

3、及时和家长取得联系,做好学生的思想工作,学生能安心、快乐的在校学习;(3分)

(三)纪律管理(10分)

1、课堂纪律好,听讲认真,尊敬师长,科任教师反映好;(4分)

2、课间活动文明有序,无追逐打闹、大声吵闹;(4分)

3、间操、集合和饭场纪律良好;(2分)

(四)卫生管理(20分)

1、每周一次大扫除,彻底干净,无卫生死角、无蛛网、无浮尘、环境优美;(10分)

2、每天坚持保洁,地面无纸屑,桌凳摆放整齐,讲桌、课桌整洁;(10分)

(五)安全管理(10分)

1、经常对学生进行安全教育,学生安全意识强,安全知识知晓率高;(5分)

2、学生在校园和寝室内无伤害事故发生;(5分)

(六)教学管理(10分)

各统考科目成绩,按优秀率、及格率排名,按位次、计分,在全市位居前五名者(10分);位居前十名者(5分);位居十名以后者(2分);校内两个班级相比第一名者(10分),第二名者(5分),平行班者取中间值。(7分)

(七)财产管理(10分)

财产包括:桌面无刻画,墙壁无污损,财产无损坏、丢失,按财产完好程度分等计分。

(八)阳光体育活动(15分)

1、早操质量要求:出操及时,出操率高,队伍整齐,口号响亮。(3分)

2、课间操动作规范,队伍整齐,整体效果好。(2分)

3、体育竞赛,按成绩计分。(10分)

(九)活动参与(10分)

1、积极参加上级组织的各项教育教学活动,为学校争得荣誉的,按国家、盛市、县分别为10、8、6、4分。

2、班主任经验材料或论文获奖者按盛市、县分别为6、4、2分。此项可累计加分。

本方案自2016年9月1日起实行,每周一小结,一周一总结,一期一汇总,作为班主任津贴和评选模范班主任的依据。

洛阳时代外国语学校小学部2016.9

C29北新小学班主任工作评价方案2017-07-28 09:31:18 | #2楼回目录

王丕镇康桥小学班主任工作评价方案为充分调动班主任工作的积极性、主动性,全面提高学校教育教学质量,对班主任工作由学校进行考核,做为评选优秀班主任、发放班主任费的依据,特制定本办法。

一、班主任工作考核内容及评分标准

1、班级学习氛围及班级纪律、学习秩序、课前准备、课间秩序(10分):班主任经常对学生通过个别谈话、班队会等形式进行多种多样的教育,教育学生自觉遵守学校纪律,有集体荣誉感,班级有凝聚力,能自觉刻苦学习,班级有浓厚的学习氛围,互帮互助,学习积极性高,学习气氛浓厚。小预铃后能迅速进教室,做好课前准备,安静地等待老师上课。课间无追逐打骂现象。该项由带班领导检查记分。此项每月一次汇总记分。

2、爱护公物:(10分)

教育学生关心集体、爱护公物,能同一切破坏公物的行为做斗争。爱护学校的门窗玻璃、桌凳、墙皮、花草树木、电教器材、体育设施、张挂板面等。该项由红领巾监督岗检查记分。

3、眼保健操:(10分)

眼保健操要求按时全员参与,每发现一人不做或不认真做扣0.5分。该项由红领巾监督岗检查记分。

4、课间操:(10分)

课间操要求学生全部参加,队伍整齐、纪律严谨,做到快、齐、静。班主任跟操。不达要求酌情扣0.5—2分,班主任不跟操(公务出差、事假、病假除外)每次扣0.5分,该项由红领巾监督岗记分。

5、午休及静校:(10分)

午休按学校规定时间作息,规定休息时间内不打闹、谈话、不外出。下午放学后应及时督促学生回家,自放学铃响后,所有学生必须在20分钟内离开学校。班主任要经常查班,了解班级情况。

发现有违背以上规定者,每人次扣0.5分。该项由红领巾监督岗和督查教师记分。

6、班级日常行为规范:(10分)

(1)语言文明、不说脏话、不骂人。

(2)借东西要及时归还,不乱拿别人的东西。

(3)节约用水,不乱扔馒头,不乱吃零食,不乱花零钱,不乱扔纸袋。

(4)家长接送学生不得越过学校规定的界限。

(5)不得在教室内、外大声喧哗。

(6)校园内不得骑自行车,不得乱踏、乱踩、乱摘花草,不乱动、乱搬石桌、石凳。

(7)对老师、长辈要尊重。

(8)不玩电子宠物、刀、枪、弹弓,不在校内外燃放烟花爆竹、玩火。

(9)不攀登任何建筑物,不乱爬娱乐设施。

(10)星期天、节假日,不到其它单位、学校玩耍,更不得有破坏性行为。

(11)维护群众利益,爱护群众的农作物。

违犯以上规定者,每人次扣0.5---1分,情节严重者扣2--5分,扣完10分为止。该项由红领巾监督岗和学校领导检查评分。

1

7、卫生:(10分)

搞好室内卫生、环境卫生。所有卫生场所做到每天一清扫,注意保持卫生清洁,不乱仍废弃物,室内张挂、摆放整齐,窗明几净,不乱写、乱画。该项由红领巾监督岗每天不定时检查并记分。

8、自行车摆放:(10分)

自行车摆放整齐,不得在校外放自行车,每发现一辆扣0分。

自行车摆放不整齐每发现一处不符合要求扣1分,该项由红领巾监督岗每天一次检查记分。

9、升旗、集会(100分)

要求快、齐、静,升旗时唱国歌要响亮、整齐。集会时鼓掌要适时适度。该项由红领巾监督岗和学校领导检查扣分。

2——9项合计占60分(月得分)。

10、劳动及公益活动(10分)

要求学生积极参加劳动和学校组织的公益活动,班主任认真组织并管好靠好。

每次劳动或公益活动可根据质量、数量酌情扣0.5—2分,班主任不认真负责扣1分,不靠班每次扣2分。该项由总务处评分。该项周公布月得分。

11、卫生大扫除:(10分)

学校规定每周星期三下午为卫生大扫除日,星期三下午进行一次卫生大检查。该项由总务处组织各班卫生委员检查记分。该项为月得分。

12、学校督查:(10分)

由学校领导及相关人员组成督查组,对班级管理的全面工作每月不定时进行一次抽查,对抽查的结果进行打分量化。该项为月得分。

13、安全教育:

加强对学生的安全教育,无安全事故发生,出现重大安全事故,造成恶劣影响的,当月成绩作为最后一名并取消本学年评选优秀班主任的资格。该项由校办公会研究决定。

二、奖励分:

1、对违规违纪、破坏公物,进行检举、揭发者,每人次奖该班1—5分。

2、学生有拾金不昧、主动上交(价值在5元以上)者,可根据价值奖该1—5分。

3、助人为乐,为学校争得荣誉者可奖1—5分。

4、在中上级组织的重大活动中做出突出贡献的班级和个人可根据情况加分。校级1分、镇级2分、县级以上5—10分。

三、罚分:

班级中如发生严重违纪事件,影响学校声誉,每次扣10—20分,由学校办公会讨论决定;考试学习作弊,每人次扣1分,从当月考核中扣除,由教导处负责扣分。

四、组织实施:

1、由教导处、总务处、学生监督岗等负责考核直接扣分并反馈到班主任。

2、考核组织:由校委会成员、值日教师和有关人员共同负责考核。班主任如发现考核中存在问题可反映到教导处核实并进行处理。

3、红领巾监督岗对班级单项成绩每天一公布,学校每月汇总。每月根据班级考核成绩发放班主任费,学期结束根据积分排列班级名次,积分高者即为优秀班2

3级,班主任即为优秀班主任。五、班主任费发放办法按成绩分三等发放班主任津贴。2016.3

三元小学班主任工作量化评价方案2017-07-28 09:29:45 | #3楼回目录

三元小学班主任工作量化评价方案

三元小学班主任工作量化评价方案

一、班主任工作职责

l、班主任是教学班的组织者和领导者,在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应充分认识自己的重大职责和光荣使命,扎扎实实抓好班工作。

2、班主任应把学生的思想品德教育放在首位,要善于培养和组织好学生干部,发挥学生的自治能力;要努力贯彻校风,并形成具有自己特色的良好班风。

3、班主任要全面了解学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各科学习。

4、班主任要全面执行党的教育方针,使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助,在认真抓好课堂教学的同时,配合学校积极开展文体活动,集体劳动及各项活动,使学生全面发展,健康成长。

5、班主任要不断完善班级学生管理制度,特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实,使学生从小养成良好的行为习惯。

6、要加强家访工作,新接班级做到全访,寒暑假家访1/3以上,并要每学期普访一次以上,并作好家访记录。

7、班主任要全面考察学生,每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩,管好学籍册。

8、认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。

9、教书育人,以身作则,言传身教,做学生的表率。

二、量化考评细则

根据班主任工作职责,特从四个方面对班主任工作进行量化管理,定基本分为100分,每月进行一次。

(一)卫生管理(40分)

1、个人卫生(5分)

个人卫生包括勤换衣服勤洗澡,学生穿戴干净(男生不留长发,女生不烫发、不染发、不佩戴首饰,不穿奇装异服),不符合要求的每人次扣1分。

2、环境卫生(35分,A35分,B30分,C25分)

包括教室卫生和卫生区卫生。依据《卫生创建标准》,由学生会每天检查、记录,一周一小结,一月一总结。大型检查时,积极参加学校组织的劳动,班主任在场指导,卫生打扫彻底奖2分,劳动不积极、完成不好者扣1-3分。

每月按低中高三个年级段将积分从高到低分为A、B、C三类。

(二)学生管理(40分A40分,B35分,C30分)

1、校园安全

经常进行安全教育,每月至少召开一次安全主题班会,正常工作期间学生出现意外安全事故,根据情况扣1-10分,情况严重者取消优秀班主任评选资格。一日两清点两查看三跟队。做到早上、中午两清点学生人数,发现未到者及时了解情况,并做好记录。不定时抽查和检查记录本,发现每天少一次扣一分。两查看指两次放学要查看电器断电,门窗落锁情况。发现一次扣1分。三跟队指中午下午课间操要跟队。

路队:(每天10分)放学路队,班主任跟队,有歌声,队列整齐。教师不跟队扣2分,路队不整齐扣1分,没有歌声扣1分。

2、学生纪律

课前唱:要求全体唱歌,歌声嘹亮,有领唱。缺一人扣1分,一人不唱扣1分,每天10分。

课间操:(每天10分)要求安静、整齐、认真,教师在常有一人不做或不认真做扣1分,不整齐扣1---5分。班主任不在场,但纪律好,扣1分;班主任不在场,纪律不好扣3分。队列不齐(打架)做操不认真扣1-5分(发现一人扣1分)。

课间纪律:(每天10分)不在校园、楼道内追逐打闹,上下楼梯靠右走,不说脏话,不骂人,不打架,不损坏公物,发现一次扣一分。

每月按低中高三个年级段将积分从高到低分为A、B、C三类。

(三)、常规工作(20分)

1、每周一升国旗,及大型聚会中到场并按排好自己的学生,不到或班级混乱,此项不得分。(5分)

2、班主任学期始要有工作计划(计入学期第一月考评),期末有总结,按时完成学生的操行评定,并收发家长通知书(计入学期最后一月考评)(此项5分)。

3、班级环境建设5分:板报更换及时(每两周更换一次),内容有教育性、知识性、趣味性;未作到的每次扣2分。

4、按规定上交各种材料:含班主任工作体会、论文,经验交流材料,学生典型材料等。缺一次扣1分。(5分)

(四)特殊加减分

1、在各种活动、比赛中获奖,依据成绩分别加5、3、1分,弃权者不得分,计入本月考评。

2、各种活动期间,会场卫生、纪律表现差的班级扣1-5分;表现好的班级加1—5分,计入本月考评。

以上四项综合相加合计总分。

每月按低中高三个年级段将积分从高到低分为A、B、C三类

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