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环境质量评价

环境质量评价 | 楼主 | 2017-07-27 12:03:20 共有3个回复
  1. 1环境质量评价
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熟悉环境影响评价的基本工作程序和思路步骤方法,了解环境影响评价基本程序管理分类报告书的编制,掌握环境影响评价的工作程序,熟练掌握地表水环境现状调查评价和预测评价混合模型一维模型。

环境质量评价2017-07-27 12:01:02 | #1楼回目录

河海大学编(高纲号0765)

一、课程性质及其设置目的与要求

(一)课程性质和特点

《环境质量评价》是培养环境科学和环境工程以及与环境相关专业应考者的基础专业课程,是多学科交叉的一门课程。本课程系统地介绍环境影响评价的基本原理、基本程序和基本方法。

本课程在内容上分为8章,第1章是环境影响评价的基本概念,介绍了环境影响评价中的一些基本概念、环境影响评价制度和相关的标准体系。第2章是环境影响评价程序,主要介绍环境影响评价的基本思路、步骤、管理分类和工作程序。第3章是环境影响评价方法与技术,主要介绍环境影响识别、影响预测和综合评价的方法与技术。第4章是地表水环境影响评价,主要介绍地表水体的污染与自净等基本概念、河流和湖库的水质模型、模型参数的率定、建设项目对地表水环境影响的识别、现状评价、预测评价以及污染防治对策措施等。第5章是大气环境影响评价,主要介绍大气污染基本知识、建设项目对大气环境影响识别、现状评价、预测评价等。第6章是环境噪声影响评价,主要介绍噪声基本概念、评价量、距离衰减模式、评价程序、影响预测及噪声污染防治对策等。第7章是区域环境影响评价,主要介绍区域环境影响评价基本概念、特点、工作程序、容量分析、总量控制、区域环境管理计划等。第8章是生态环境影响评价,主要介绍生态环境的基本知识、评价的基本程序、方法、内容等。

通过学习应考者可以了解环境影响评价的基本理论,掌握环境环境影响评价的基本技术和基本方法,并能够应用在具体的科学研究和实际工作中,为环境规划和评价工作和研究的发展培养专业人才。

(二)本课程的基本要求

通过本课程的学习,应考者应达到以下要求:

1、了解环境评价在环境保护工作和研究中的重要性;

2、熟悉环境影响评价的基本工作程序和思路、步骤、方法;

3、掌握环境影响评价的基本方法;

4、掌握地表水、大气和噪声环境影响评价的相关内容和知识点;

5、熟悉区域环境评价和生态环境评价的相关知识要点。

(三)本课程与相关课程的联系

本课程的前修课程是环境监测、水力学、大气污染控制工程、水污染控制工程。这四门课程可以帮助学生理解环评中环境要素的各种监测方法,污染物质在大气或水体中的迁移转化基本规律,水污染物、大气污染物和噪声的防控对策措施。可以更好地掌握环境影响评价在工作和研究中的具体应用。

二、课程内容与考核目标

第1章环境影响评价的概念

(一)课程内容

本章主要介绍环境影响评价的基本概念,基本功能,环境影响评价制度及标准体系。

(二)学习目的与要求

了解环境影响评价在环境保护工作和研究中的重要性,掌握环境评价相关的概念。

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:环境标准体系。

2、掌握:我国环境影响评价制度。

3、熟练掌握:环境影响评价等相关概念。

第2章环境影响评价程序

(一)课程内容

介绍了环境影响评价的基本思路、步骤、管理分类和工作程序。

(二)学习目的与要求

了解环境影响评价基本程序,管理分类,报告书的编制。

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:评价程序的基本概念。

2、掌握:环境影响评价的工作程序。

3、熟练掌握:环境影响评价的管理程序。

第3章环境影响评价方法与技术

(一)课程内容

介绍了环境影响识别、影响预测和综合评价方法等。

(二)学习目的与要求

了解环境影响识别的内容和方法,预测方法,综合评价环境质量的方法。

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:环境影响评价方法在环评中的应用情况。

2、掌握:环境影响识别方法和影响预测方法。

3、熟练掌握:环境影响综合评价方法中的指数法。

第4章地表水环境影响评价

(一)课程内容

介绍了地表水体的污染与自净等基本概念、河流和湖库的水质模型、模型参数的率定、建设项目对地表水环境影响的识别、评价、预测以及污染防治对策措施等。

(二)学习目的与要求

了解地表水污染和自净的基本知识、评价等级的划分、评价范围的确定、地表水污染源的调查与评价、现状调查评价方法、河流和湖泊的水质模型,模型参数的确定。

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:地表水体污染与自净,水体污染物。

2、掌握:污染源调查评价的方法,污染负荷估算的方法,水质模型及参数估值。

3、熟练掌握:地表水环境现状调查评价和预测评价,混合模型,一维模型。

第5章大气环境影响评价

(一)课程内容

介绍了大气污染基本知识、建设项目对大气环境影响识别、评价、预测等。

(二)学习目的与要求

了解大气污染的基本知识、评价等级的划分、评价范围的确定、高架点源扩散模式、大气环境现状调查评价、预测评价、大气环境容量。

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:大气污染基本概念、大气扩散过程。

2、掌握:污染源调查与评价,高斯扩散模式的适用条件、参数的物理含义。

3、熟练掌握:评价等级的划分、评价范围的确定、大气环境容量。

第6章环境噪声影响评价

(一)课程内容

介绍了噪声基本概念、评价量、距离衰减模式、评价程序、影响预测及噪声污染防治对策等。

(二)学习目的与要求

了解噪声和噪声评价量、距离衰减模式、评价等级和范围确定、污染防治对策措施等。

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:基本概念,基本评价量、现状调查评价。

2、掌握:评价等级和评价范围的确定、污染防治对策措施,分贝运算。

3、熟练掌握:评价内容,距离衰减模式。

第7章区域环境影响评价

(一)课程内容

介绍了区域环境影响评价基本概念、特点、工作程序、容量分析、总量控制、区域环境管理计划等。

(二)学习目的与要求

了解区域环境评价的概念、特点,工作程序、评价内容,容量分析和总量控制。

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:区域环境评价的概念、特点、目的意义,区域环境管理计划。

2、掌握:容量分析和总量控制,区域环境承载力。

3、熟练掌握:区域环境评价的程序和内容。

第8章生态环境影响评价

(一)课程内容

介绍了生态环境的基本知识、评价的基本程序、方法、内容等。

(二)学习目的与要求

了解生态环境的基本概念、生态环境保护的基本原理、评价内容和方法。

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:生态环境评价的基本概念。

2、掌握:生态环境影响评价内容、方法。

3、熟练掌握:生态环境保护的基本原理,生态环境影响的减缓措施和替代方案。

三、有关说明和实施要求

(一)关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中,提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次,它们之间是递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,它们的含义是:

领会:要求应考者能够记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容,并能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别联系,并能根据考核的不同要求,做出正确的解释、说明和阐述。

掌握:要求应考者应该掌握的课程中的知识点。如简答名词和概念等有关内容。熟练掌握:要求应考者必须掌握的课程中的重要知识点。如基础知识和应用等。

(二)自学教材

本课程使用教材为:《环境影响评价》,陆书玉主编,高等教育出版社,2001年。

(三)自学方法的指导

本课程作为一门专业课程,内容多、难度大,应考者在自学过程中应注意以下几点:

1、在学习前,应仔细阅读课程大纲的第一部分,了解课程的性质、地位和任务,熟知课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系,使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。

2、在阅读某一章教材内容前,应先认真阅读大纲中关于该章的考核知识点、自学要求和考核要求,注意对各知识点的能力层次要求,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。

3、阅读教材时,应根据大纲要求,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每个知识点,对基本概念必须深刻理解,基本原理必须牢固掌握,在阅读中遇到个别细节问题不清楚,在不影响继续学习的前提下,可暂时搁置。

4、学完教材的每一章内容后,应认真完成教材中的习题和思考题,这一过程可帮助应考者理解、消化和巩固所学知识,增强分析问题、解决问题的能力。

(四)对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次,并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时,应以指定的教材为基储以考试大纲为依据,不要随意增删内容,以免与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导,提倡自学应考者“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动提出问题,依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基储突出重点,要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念,对应考者提出的问题,应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导自学应考者逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

(六)关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章,适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“领会”20%;“掌握”40%;“熟练掌握”为40%。

3、试题难易程度要合理,可分为三档:易、中、难,这三档在各份试卷中所占的比例约为3:5:2。

4、本课程可能采用的考试题型有:单项选择题、名词解释、简答题、计算题及论述题等类型(见附录)。

5、考试方式为闭卷、笔试,考试时间为150分钟。评分采用百分制,60分为及格。

附录题型举例

一、单项选择题

如:.环境噪声具有的特点是()

A.易评估和暂时性B.分散性和持续性

C.分散性和暂时性D.危害大和复杂性

二、名词解释

如:环境影响

三、简答题

如:地表水环境影响评价等级划分的依据有哪些?

四、计算题

如:河流一维水质模型计算

五、论述题

如:论述某建设项目对环境造成的影响有哪些?请你提出减缓这些影响的建议或措施。

环境质量评价2017-07-27 12:02:11 | #2楼回目录

一、名词解释

1.环境:以人类社会为主体的外部世界的主体。

2.环境质量:环境系统客观存在的一种本质属性,并能用定性和定量的方法加以描述的环境

系统所处的状态。

3.环境质量评价学:是关于环境评价的理论,方法及应用的科学。

4.决定论评价法:通过对环境因素与评价标准进行判断与比较的过程。设定若干个评价指标

和判断标准,将各个因子依据各个判断标准,通过直接观察和互相比较对环境质量进行分等

或按评分的多少排序,从而判断环境质量的状态。

5.经济学评价法:从经济的角度对环境质量评价的方法。其立足点在于环境质量在人类活动

过程中所具有的经济价值。

6.环境状态:是环境结构的运动和变化的外在表现形态,是环境系统的外貌。

7.环境结构:环境整体中各独立组成部分间数量比例关系,空间位置的配置关系以及联系的

内容和方式。

8.环境影响评价:是一项技术,识别、预测某项人类活动对环境更产生的影响,解释和传播

信息,制定出减轻不利影响的对策措施,达到人类行为与环境之间的协调发展。

9.环境风险评价:广义上讲是指对某建设项目的兴建、运转,或是区域开发行为所引发的或

面临的灾害(包括自然灾害)对人体健康、社会经济发展、生态系统等造成的风险可能带来

的损失进行评估,并以此进行管理和决策的过程。狭义上讲是指对有毒化学物质危害人体健

康的可能程度进行概率估计,并提出减少环境风险的方案和决策。

10.环境质量的发展价值:环境质量与人类社会经济发展需要之间的满足关系

11.环境质量现状评价:对一定区域内人类近期和当前的活动致使环境质量变化以及受此变

化引起人类与环境质量间的价值关系的改变进行评价。

12..环境质量的生态价值:环境质量对维持生态良性循环需要的满足关系

13.环境的稳定性:环境系统具有一定的自我调节功能的特性

14.环境质量标准:各国政府对环境要素中各种污染物在一定时间和空间范围内的允许含量

所作的强制性的规定。

15.环境质量变异规律:环境质量的运动变化所遵循的客观规律。

二、填空题

1.从对人类社会生存发展的角度考虑,环境的基本特性可归结为(整体性与区域性)(变动

性与稳定性)(资源性和价值性)。

2.环境质量价值的多维性体现为(人体健康生存的需要)(人类生活条件提高的需要)(人

类发展生产的需要)(维持自然生态系统良性循环的需要)。

3.环境质量的评价对象是(环境质量的价值),评价的目的是(调整人类社会的行为)。

4.环境质量评价从评价要素上可分为(大气环境质量评价)(土壤环境质量评价)(水环境

质量评价)。

5.环境质量评价包括二个方面的内容(环境质量的识别),(人类社会生存发展需要的分

析)。

6.环境质量标准的分级分为(国家级)和(地方级)二个级别。

7.大气环境质量评价指标有(均值型指数)(上海型大气质量指数)(美国橡树岭大气污染

指数)(美国格林大气污染综合指数)(加拿大大气质量指数)。

8.水环境质量评价指标常用的有(N.L内梅罗水污染指标方法)(有机污染综合评价值)(分

级型指数)(水质指数WQI)(S.L.Ross的水质指数)(频率公式)(统计型水质评价值)列

举五个。

9.环境质量评价可用(决定论评价法),(经济论评价法),(专家评价法)和(模糊综合评

价法)方法。

10.特尔斐专家评价法的特点为(匿名性)(轮回反馈沟通情况)(评价结果统计判断)

11.环境质量价值的估算模式有(市场价值法),(人力资本法),(机会成本法),(资产价值法),(旅行费用法)等。

12.环境质量现状的评价方法有(环境污染评价法)(生态学评价方法)(美学评价法)

13.水质污染状况应从(污染强度)(污染范围)(污染历时)三个方面来评定。

14.水环境质量的生物学评价方法有(指示种群法)(优势种群法)(各种藻类的污染指数)(种的多样性指数)

15.土壤环境的污染源主要来自(工业“三废”),(城市废弃物),(农业化学物质)三个方面。

16.环境影响评价的类型有(单个建设项目的环境影响评价)(区域开发项目的环境影响评价)(公共政策项目的环境影响评价)三种。

17.公共政策的特点(权威性),(政治性),(环境性),(普遍性)。

18.环境风险评价包括(环境风险识别),(环境风险估计),(环境风险对策和管理)三个步骤

19.环境风险识别可采用(专家调查法),(幕景分析法),(故障树分析法)方法。

20监测方案的确定包括(确定监测项目),(确定监测范围),(确定监测周期),(确定监测点位)四个方面的内容。

21.公共政策环境影响评价的方法有(制定政策者自我评价法),(专家评价法),(政策之行人员的评价),(经济效益评价)。

22.环境风险评价根据内容分为(各种化学物品的环境风险评价),(建设项目的环境风险评价)二类。

23.环境风险控制方式有(减轻环境风险)(转移环境风险)(替代环境风险)(避免环境风险)

三、简答题

1.制定环境质量标准的原则及依据。

原则:保障人群的身体健康,使人群不因环境质量的变化而受到损害;保障自然生态系统不受破坏;与当前的社会经济水平相适应;因地制宜,切实可行

依据:以环境质量基准值为依据;以环境、经济、社会效益的协调统一作为制定标准的依据;以国家环境保护法作为法律依据

2.环境质量指数在环境质量评价中的作用。

区域环境质量进行分级,以便对不同区域、不同时期的环境质量进行比较;

可为专家评价法提供比较客观的量化依据;

可作为评价标准的替代形式,进行信息交流;

将大量的环境数据归纳为少数有规律的指数表达形式,提高环境质量评价方法的可比性

3.简述环境影响评价筛选趋向与筛选结论。

筛选的可能趋向:应用上述判据分析建设项目开发各阶段的活动可能造成的环境影响:①无影响,当某一工程项目的建设肯定不会对环境的某一领域有不利影响时,课得出此结论②有影响,当有潜在的不利影响,但不重大时,当潜在的不利影响程度不明时,都属有影响③严重影响,其严重性的判断是根据科学技术因子,或引起公众及专业界的关心或争论的可能性筛选的结论:根据筛选的可能趋向,归纳如下:①对环境部产生不利影响的工程项目,不需要对此进行环境评价②当有潜在的不利影响,而经环保工程,或其他非工程措施,如加强环境管理和培训的措施可以使不利影响减轻的,不需要进行环境影响评价③当有潜在的不利影响,但影响的性质和范围不清楚时,需要进一步作环境初评,以确定其严重程度④对环境影

响严重,必须作环境影响评价

4.专家评价法的特点。

对某些难以用数学模型定量化的因素可以考虑在内;

在缺乏足够统计数据和原始资料的情况下,可以作出定量估计。已形成一套组织专家、充分利用专家的创造性思维进行评价的理论和方法;依靠专家集体(包括不同领域的专家)可以消除个别专家的局限性和片面性;在定性分析的基础上,以打分方式作出定量评价;有代表性的是特尔菲法:匿名性、轮回反馈沟通情况、评价结果统计特性

四、综述题

现有一被污染的水域,欲对该污染的水域进行治理。试用环境质量评价学的知识,谈谈应考虑哪些方面的内容及如何进行治理及如何评价治理效果?

水质评价是一种非常复杂的综合工作,因为水质污染物质很多,而且这些物质的浓度和影响都不相同。某一水域水质状况应从三个方面来评定:1污染强度,即水中污染物的浓度和它们的影响效应;2污染范围,即在水域中各种污染强度所影响的范围;3污染历时,即在水域中各种污染强度所持续的时间。

水环境质量的生物学评价:水生生物与它们生存的水环境是相互依存、相互影响的统一体。水体受到污染后,必然对生存在其中的生物产生影响,生物也对此作出其不同的反应和变化。其反应和变化时水环境评价的良好指标——这是水环境质量生物评价的基本依据和原理。评价时,一般要对水生生物进行调查,调查的项目主要有:种类、种类总数、多度、初级和次级生产力等。它们从不同侧面反映了水质的变化,调查目的是要了解各类水生生物具有的不同生物特性,由此反映出它们在水生生态系统中具有的不同结构和功能,以及它们对水环境变化所产生的不同反应。不同生物类群在与评价时具有不同的特点和意义。

方法有:1示种类法,以某些种类的存在或消失来指示水体中某特定污染物的多寡与污染程度。2优势种群法,用整个藻类群落的种类组成和优势种群的变化来评价水环境污染的方法。3各种藻类的污染指数,从藻类的生态学特性来指示水环境的污染程度,因此需根据不同藻类的种数、频率、数量等计算污染指数。

4种的多样性指数:它是群落生态组织水平的独特的、可测定的生物学特性,是反映群落功能的组织特征。它有两个成分:群落中的种类数和总个体数;各种类个体数的分布。

环境质量评价2017-07-27 12:01:05 | #3楼回目录

《环境质量评价》复习资料

填空

1.按照环境的主体来分,一种是以人类为主体,另一种是以生物体作为环境的主体。

2.可以将环境质量的价值至少概括为:健康价值、经济价值、文化价值和生态价值四种价值。

3.环境质量评价按评价的时间可划分为环境回顾评价、环境现状评价和环境影响评价。

4.EQA的精度是指真实值与测量值的差异。一般来说,评价精度是由环境要素的取样密度来控制的。

5.我国的EQA工作大体可分为探索阶段、发展阶段、完善阶段和提高阶段。

6.污染物排放标准主要有浓度控制标准、地区系数法标准、总量控制标准、负荷标准(排放系数)和工艺标准。

7.我国的环境保护制度有环境影响评价制度、三同时制度、排污收费制度、环境保护目标责任制度、城市环境综合整治定量考核制度、排污许可证制度、污染集中控制制度、和污染源限期治理制度等。

8.“三同时”制度是指建设项目中的环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的制度。

9.环境空气质量标准分为3级,评价工作中我们多数采用2级标准。

10.依据地表水水域的使用目的和保护目标,将我国地表水划分为5类。可用作饮用水的类别Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类。

11.根据土壤应用功能和保护目标,将土壤划分为3类。一般农田、蔬菜地执行Ⅱ级标准。

12.城市区域环境噪声标准分5级。其中居注文教机关为主的区域执行1类标准。

13.交通污染源主要开展噪声和尾气的调查工作。

14.环境污染源按形态分为点源、面源和线源,按行业可分为工业污染源、农业污染源、生活污染源和交通污染源。

15.工程分析的方法有类比法、物料衡算法和资料复用法。

16.总量控制一般可分为三种类型:目标总量控制、容量总量控制和行业总量控制。

17.到目前为止,环境指数法仍是环境质量现状评价的主要方法。

18.一个环境指数的值的设计随环境质量的提高而递增称作环境质量指数,而指数的值随环境污染程度的增加而递增应称为环境污染指数。

19.环境指数的综合的常用方法有三种:代数叠加、加权平均和加权平均兼顾极值。

20.环境质量分级基准为清洁、轻污染、中污染、重污染和极重污染。

21.我国的空气污染以煤烟型为主,主要污染物是SO2和烟尘。

22.土壤样品的采集一般用对角线、梅花形、棋盘形、蛇形等采样方法。采样数量为1kg。

23.城市环境噪声来源主要有:交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声。

24.声音进入耳朵后,一般能够听到的声音分为3个要素:声音的大孝声音的高低和音色。

-525.听阈声压为2×10Pa,痛阈声压为20Pa,听阈声压

到痛阈声压的变化范围为0-120dB。

26.声源的声功率是原来的10倍,声功率级增加10dB;声源的声功率是原来的100倍,声功率级增加20dB。

27.大气一级评价监测点不少于10个,二级评价监测点不少于6个。

28.大气监测点位置布设常用的方法有五种网络布点法、同心圆布点法、扇形布点法、功能区布点法和配对布点法。

29.最通用的大气环境质量现状评价的指数是上海大气质量指数。

30.地表水体污染指数选用酚、氰、汞、砷、铬五种污染毒物作为评价指标,此外又加用了COD和DO两种表示水质受到有机污染的水质参数作为计算指标。

31.复杂污水预测其浓度的水质参数数目≥10个;中等污水≥7个。

32.按水质模型的空间维数分类,分为零维水质模型,一维水质模型,二维水质模型,三维水质模型。

33.水体类型分为河流水质模型,河口水质模型(受潮汐影响),湖泊水质模型,水库水质模型和海湾水质模型等。

34.声源的指向性因数Q值与点声源所在的空间有关,当点声源位于房间的空间中心时,Q=1。在地面或墙面上中间放置时,Q=2,在两墙交线或地面与一墙交线的中间放置时Q=4,在三个面的交点上Q=8。

35.对生态环境功能进行价值计量,将生态系统的价值分为直接经济价值、间接价值、选择价值和存在价值。

36.区域环境影响评价一般需18个月,至少需12个月。

37.区域环境质量综合评价的方法主要有两步法和一步法,我国目前大都采用两步法。

38.根据危害对象可将环境风险分为人群风险、设施风险和生态风险。

39.环境风险的管理方式有减轻、转移、替代和避免四种。

40.生境大体上可分为海洋、河口湾、江河湖泊、沼泽湿地、陆地、岛屿六大类型。

41.1969年,美国制定的《国家环境政策法》中首次建立了EIA制度。

42.1979年颁布了《中华人民共和国环境法》规定了在我国实行EIA制度。

43.2002年10月28日,我国正式颁布《中华人民共和国环境影响评价法》,并于2003年9月1日正式实施。

44.对于S4类项目一般要求进行社会经济环境专题评价并形成专题报告书。

45.1986年颁布《建设项目环境保护管理办法》对EIA的要求作出具体规定。

选择题

1、1969年,_____制定的《国家环境政策法》中首次建立了EIA制度。

A.中国B.美国C.法国D.日本

2、_____年颁布了《中华人民共和国环境保护法》(试行)规定了在我国实行EIA制度。

A.1969B.1972C.1976D.1979

3、_____年10月28日,我国正式颁布《中华人民共和国环境影响评价法》。

A.1969B.1979C.2002D.2003

4、_____年9月1日,我国正式实施《中华人民共和国环境影响评价法》。

A.1969B.1979C.2002D.2003

5、对于____类项目一般要求进行社会经济环境专题评价并形成专题报告书。

A.S1B.S2C.S3D.S4

名词解释(15分)

1.污染源通常是指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置。

2.环境影响评价是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。

3.环境质量一般是指在一个具体的环境内,环境的总体或环境的某些要素对人类的生存和繁衍及社会的经济发展的适宜程度。

4.环境质量标准是在一定时间、空间范围内,为了保护人群健康、社会物质财富和维护生态平衡而对有害物质或因素所做的限制性规定。

5.生态环境影响评价是指通过定量或定性揭示和预测人类活动对生态的影响及其对人类健康和经济发展的作用,确定一个地区的生态负荷或环境容量。

6.环境质量评价是指对环境现状和可能引起环境发生变化的人类行为(包括政策、法令和规划在内的一切活动),从保护环境的角度进行定性和定量的评定。

7.清洁生产是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和产品中,以减少对人类和环境的风险。

8.环境污染物因子是指以不适当的浓度、数量、速率、形态和途径进入、作用于环境系统并对其产生污染或破坏的任何物质(能量),简称污染物因子。

9.污染物排放标准是为了实现环境质量标准的目标,结合经济、技术条件和环境特点,对排入环境的有害物质和产生危害的各种因素允许的限值或排放量(浓度)所做的限制性规定。

10.规划环境影响评价是指在规划编制阶段,对规划实施可能造成的环境影响进行分析、预测和评价,并提出预防或者减缓不良环境影响的对策和措施的过程。

简答(30分)

1.防治土壤污染的措施有哪些?(7)

①对拟建工程采取各种措施减少污染物的排放量②控制大气的污染③阻止或减弱其他污染土壤的过程④采取人工措施改变土壤的物理化学特性以控制污染物的活性⑤改种抗污染作物⑥改变土地利用方式

2.要定量的评价土壤的质量,目前存在哪些困难?(5)①土壤环境质量标准的制定较困难②土壤体系太复杂③土壤对人类的危害是间接的④土壤污染是多要素、多途径作用的结果

3.简述农业污染源的调查内容。(6)

(1)种植业:①农药使用情况调查:农药品种、数量、使用方法、有效成分含量、使用年限等。②化肥使用情况调查:化肥的品种、数量、使用时间、每公顷平均用量等。③农业固体废物调查:农业固体废物种类及数量、农用机油流失情况等。(2)畜禽和水产养殖业:①畜禽养殖业:畜禽种类、数量,饲养工艺,用水和排水量,畜禽粪便排放量、排放方式等。②水产养殖业:养殖的品种、数量,养殖工艺,养殖池换水量、换水频率,污染物去除率等。

4.与单项建设项目相比,区域开发建设有什么特点?(7)①战略性:区域开发环境影响评价是从区域发展规模、性质、产业布局、产业结构及功能布局、土地利用规划、污染物总量控制、污染综合防治等方面综合论述区域环境保护和经济发展的战略性对策。②复杂性:区域开发环境影响评价的对象包括区域开发中所有开发行为和开发项目。③不确定性:区域开发环境影响评价的不确定性由区域开发的不确定性决定。④整体性:区域开发环境影响评价将区域视为一个系统。⑤超前性:区域开发具有空间上的广泛性和多方位性,时间上的长远性和历史性。

5.为了有效的保护生态环境,应遵循哪些基本原理。(7)①保护生态系统结构、生态过程的完整性:只有完整的结构与良好的生态过程,生态系统才能具有高效而稳定的功能。②保持生态系统的再生能力:生态系统具有一定的再生和恢复功能。③以生物多样性保护为核心:避免物种濒危和灭绝,防止物种生境的损失和受到强度干扰。④关键特殊性问题:某些特殊的生态系统或生境一旦遭到破坏,其恢复较困难甚至不可能恢复。⑤解决重大生态环境问题:保护生态环境时着力解决一些重大的生态环境问题。

6.进行环境质量评价有什么重要意义。(5)

①实现经济生产的合理布局②指导环境保护措施的设计,强化环境管理③为区域的社会经济发展提供导向④为城市(区域)发展规划提供依据⑤有效控制新污染源⑥优化环境保护和治理方案⑦为建设项目和规划活动实施环境管理提供系统资料

7.简述我国的环境标准体系。(8)

我国的环境标准体系分为三级六大类:三级即国家环境标准、国家环境保护总局标准、地方环境标准;六类指环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准、环境标准样品标准、环保设备与仪器标准。环境质量标准是制定污染物排放标准的主要依据;污染物排放标准是实现环境质量标准的主要手段和措施;环

境基础标准是环境标准体系中的指导性标准,是制定其他各种环境标准的总原则、程序和方法;而方法标准、环境标准样品标准和环保设备与仪器标准则是制定、执行环境质量标准和污染物排放标准的种鸦片技术依据和方法。它们相互联系又互相制约。

8.简述噪声污染的特点。(5)

①噪声是一种感觉公害,与人的主观感觉有关。②噪声是一种隐形的杀手,严重影响、危害人体健康。③噪声污染没有延续性,只要清除噪声源,可立即停止噪声污染。④当环境中存在多个噪声源时,总噪声量不等于单个噪声源的总和。

9.简述我国环境影响评价制度的主要特点。(5)

①以建设项目、区域开发、规划、工业基地发展计划为评价对象,对环境有影响的决策行为及国民经济发展计划目前还没有规定开展环境影响评价②具有强制性③纳入基本建设程序④分类管理⑤实行评价资格审核认定制⑥实行环境影响评价报告审批制度

10.环境标准在环境保护中起什么作用?(5)

①环境标准是制定环境规划和环境计划的主要依据②环境标准是环境评价的准绳③环境标准是环境管理的技术基础④环境标准是提高环境质量的重要手段

计算(20分)

1.某厂有一台沸腾炉(烟气中烟尘占灰分量的50%),装有布袋除尘器,除尘效率为85%,用煤量5t/h,煤的灰分为25%,煤含硫2%,求该锅炉的SO2、烟尘排放量各为多少?7解:GSO2=5×2%×(1-25%)×2=150kg/h

G烟尘=5×25%×50%×(1-85%)= http://baogao.oh100.com

答:该锅炉的SO2排放量为每小时150千克、烟尘排放量为每小时93.8千克。

2.某城市建有一以煤为燃料的火力发电站,年燃煤量为200万吨,煤的含硫量为1.08%,其中可燃硫占85%,全市居民约50万户,生活用煤量为每户每月200kg,生活用煤含硫量为0.6%,其中可燃硫占70%,计算该城市每年的工业和生活产生的二氧化硫量。6

解:G工业=200×104×1.08%×85%×2=36720t

G生活=50×104×200×0.6%×70%×12×2=10080000kg=10080t

答:该城市每年的工业产生的二氧化硫量为36720吨,生活产生的二氧化硫量为10080吨。

3.飞机发动机的声功率级可达165dB,而人耳允许接受的声压级应小于120dB,问飞机起飞时人应至少离开跑道多少米?(飞机在跑道上跑当作半自由场)6

解:根据半自由场噪声随距离的衰减公式有:

120=165-20lgr-8

解方程得r=71m

答:飞机起飞时人应至少离开跑道71米

4.工人锅炉房排气口外2m(r1)处噪声级为85dB(A),厂界值要求标准为60dB(A),则围墙应与锅炉房最少踞离(r2)是多少米?(假设锅炉房排气口为自由场)6解:根据自由场噪声随距离的衰减公式有:

解方程得r2=35.56m

答:围墙应与锅炉房最少踞离35.56米。

5.某造纸厂使用矩形排水渠排水,现测得水渠宽度0.6m,水深0.7m,平均流速 http://baogao.oh100.com ,COD浓度为145mg/L,求该

3厂年排放COD总量。(mg/L=g/m)7

(1)求体积流量Q

Q= http://baogao.oh100.com ×0.6m×0.7m×3600s/h×24h/d×365d/a=1.589×106m3/a

(2)求该厂年排放COD总量M

M=cQ=145g/m3×1.589×106m3/a=230t/a

答:该厂年排放COD总量230吨。

6.某评价区欲进行环境影响评价,现状监测数据如下(日

333平均)CTSP= http://baogao.oh100.com ,CSO2= http://baogao.oh100.com ,CNOx= http://baogao.oh100.com ,如果

该评价区大气质量执行国家二级标准GB3095-1996,试用上海大气质量指数法评价其大气环境质量状况。

333(STSP= http://baogao.oh100.com ,SSO2= http://baogao.oh100.com ,SNOx= http://baogao.oh100.com ;P<0.6清

洁,0.6<P<1.0轻度污染,1.0<P<1.9中度污染,

1.9<P<2.8重污染,P>2.8极重污染。)8

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