小学语文五年级(上)评价手册2单元答案

小学语文五年级(上)评价手册2单元答案 | 楼主 | 2017-07-09 18:42:33 共有3个回复
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小学语文五年级(上)评价手册2单元答案2017-07-09 18:42:10 | #1楼回目录

小学语文五年级(上)评价手册2单元答案

4去打开大自然的了绿色课本

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1.(祖国敞开了绿色的大门,给孩子们一片清凉的绿荫,去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然)

2.(绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海)(教我们要不断前进)(翠竹的挺拔,松柏的苍劲)(教我们意志力要坚强)

[巩固课堂]

一、(清凉)(浩瀚)(宽广)(丰收)(明媚)(挺拔)(苍劲)(高耸入云)(蓝图)(胸襟)

二、1.(显示)2.(展现)3.(呈现)4.(出现)三、1.(走进森林,我们的眼前出现了一颗颗苍劲的大树)2.(他挥笔写了几个苍劲有力的大字)

5、装满昆虫的衣袋

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2.(法布尔)(昆虫学家)

[巩固课堂]一、1.(五彩缤纷)2.(满载而归)3.(怒气冲冲)4.(迷恋)

二、(放)鸭子

(捉)甲虫(甩)鞭子(拾)贝壳(看)田螺(逮)蝴蝶

三、1.着迷——迷恋——痴迷2.责怪——责备——责骂

四、1.(昆虫学)(法布尔)(热爱科学)2.(爱迪生)(诺贝尔)3.(法布尔很喜爱、珍爱昆虫,并且这个课题最能体现出法布尔对昆虫的痴迷)(衣袋里的昆虫)

6、变色龙

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1.(名副其实:名称或名声与实际相符。窥探:暗中察看)

2.(1)(1~8)(2)(9~5)(3)(16)

3.(的外貌捕食和变色的本领)

[巩固课堂]一、(判断)(振荡)(距离)(一副)(叛逆)(震动)(拒绝)(片幅)

二、1.(端详)2.(窥探)3.(观察)4.(探望)

三、大雾(弥)漫一(举)一(动)(绘)声(绘)色色彩(缤)纷四(面)八(方)满(载)而归凶相(毕)露(指)手(画)脚名(副)其实

四、略

7金蝉脱壳

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1.qiào(比喻用计逃脱而敌人却不能及时发现)

4.瞒天过海、声东击西、关门捉贼、借刀杀人、混水摸鱼、反客为主、无中生有

[巩固课堂]

一、(傍晚蝉脱壳的事)(蝉脱壳的过程)

二、(颤动)(颤动)(有浅而深地)(渐渐地)(深绿色)(棕黑色)(排列整齐)(图案精巧)(蝉儿脱壳后,身体变化的过程)2.(傍晚时分,作者去菜园里找蝉儿,找到刚要脱壳的蝉儿,轻手轻脚地爬上树观察蝉脱壳。)(4)(要留心观察身边的事物)

三、蝉雕鸡龙狗鱼鹤蜂虎蛇鼠蝇

阅读训练2

小耗子长途旅行记1.(1)(蹄子印)、(小草丘)、(白蛾和苍蝇)

(2)(小耗子出洞后,游过大海,晒干身子,跳过高山,分开两只打架的大熊)红蚂蚁1.(答:“掠夺物”指襁褓中的蛹,“致命的悬崖”指池塘边的栏杆)2.×

单元测评2

一、(相聚)(绚丽)(观察)(中毒)(距离)(配合)(搜索)(抽搐)

二、名(副)其实:符合依依不(舍):舍得(绘)声(绘)色:描绘。枝(繁)叶茂:繁多

三、1.虽然但是2.如果就

四、1.(①)2.(③)3.(④)4.(②)

五、略

六、1.始料不及(开始就没有预料到;文中指小爬虫顽强的毅力作者没有料到。永不懈怠(永远不放弃;文中指小爬虫为了翻身而努力奋斗)2.虽然但是

3.,,,。,。,。4.(1)(作者观察小爬虫很长时间,小爬虫以顽强的毅力再次翻过身)(2)(小爬虫再次翻身)5.(答:说明了只要坚持不懈地努力,永不懈怠地奋斗,就一定能成功)

小学语文五年级(上)评价手册3单元答案2017-07-09 18:41:55 | #2楼回目录

小学语文五年级(上)评价手册3单元答案

8、成语故事

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1、通过一个故事来说明一个道理,也就是借事喻理。

2、张口结舌:张着嘴巴说不出话来,形容理屈词穷。惊叹不已:已:止。不停的惊叹。

3、亡羊补牢掩耳盗铃拔苗助长刻舟求剑

【巩固课堂】

一、矛象已碧

二、1、自相矛盾有同学作业本没带,一会儿没写,一会儿忘了带。

2、画完龙后,点上了眼睛,结果龙飞走了。作文或说话时在关键的地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。

三、1、总是一齐能混在其中充数的原因。2、装腔作势、装模作样出乎意料,南郭先生蒙骗人,不该得到俸禄。

四、略

第九课推敲

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3、(1)贾岛(2)1、为什么用“敲”不用“推”?2、不同之处在哪?

[巩固课堂]一、礼貌妥帖犹豫皎洁

二、1、即兴2、兴致3、即使

三、1、沉迷昨日留诗的斟酌之中,很投入,对目标方向没有知觉。2、(1)、“敲门”表明你是懂礼貌的人;(2)、“敲”更能衬托出月夜的宁静;(3)、读起来也响亮一些。贾岛虚心受教,点头首肯,没有一点“文人相轻”的陋习。

第十课嫦娥奔月

[巩固课堂]

一、丸轮股条部张阵丝束

二、1、到;急迫得不能等待;为了得到仙药,心狠手辣,贪婪奸诈;2、急速,猛烈;大声疾呼;的机智、勇敢。3、力大、神勇、重情;美丽善良、机智勇敢、贪婪奸诈。

第十一课读书莫放“拦路虎”

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一、部首讠9数笔画(难检字笔画)音序Qqù看,窥视。

二、坚艰坚既即即漠寞模

三、1、读书时遇到的一些生字;懒得去查字典,连估带猜过去了事;不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解;请教字典,先圈下来,再查字典。2、有中心句,围绕中心写句。

第十二课伊索寓言

[巩固课堂]

一、搀扶说谎戒心习惯馋嘴慌忙机械一贯

二、1、狐狸想吃蝉,便假装赞美蝉的歌声美妙,但蝉看穿了它的诡计,没上当。

2、讲一个牧童屡次大叫“狼来了”欺骗村民,当“狼真的来了”谁也没帮助他,结果羊

被狼吃了。

三、1、为捉弄了别人,开心;害怕、着急,感到无助。2、(自选一则)(末尾揭示了道理),如:《牧童和狼》:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人相信。《蝉和狐狸》:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

阅读训练3

医生的心思1、习惯是利索、简练。医术高明为了能给更多的人看玻2、女病人不同在,不象别人总是反反复复地添油加醋描述自己的病情,她却是伸出自己受伤的手,用简短的语言讲出病情。3、不愿浪费自己和他人的宝贵时间,利索、简练。是:珍惜时间,一切为病人着想,工作尽职的人(不收钱)。

眼睛的保健与营养摄取1、维生素A核黄素维生素B和C2、(CD)3、×üüü4、1从中选答几种都对。2今后应多吃新鲜的水果、鱼类产品。

单元测评3

一、接济期盼奸诈贪婪斟酌簇拥滥竽充数

二、1、螳臂当车2、自相矛盾3、滥竽充数4、张口结舌

三、画(龙)点睛守(株)待兔一无所(获)张口结(舌)南(辕)北辙(亡)羊补牢修行在个人台下十年功

四、1、树木拥有了绿色,地球才能有脉搏。2、不要丢垃圾时,丢了自己的脸。

五、1、乌云密布电闪雷鸣腾空飞去2、滥竽充数它让我们懂得了自己没有真才实干,就不要混在行家里充数

3、认真琢磨,虚心求教六、美是最好的奖励1、不但------而且------还------虽然------但是------2、第十段“。,,。”第十一段“?“。,“,。”第十二段:“,,。,,13、高兴是不是马上告诉妈妈呢?不,让妈妈猜一猜。4、含义:1让被人快乐;2通过自己的劳动、付出,能够让人感到美,自己也快乐,这就是对女儿的最大的奖励。5、维尼佛雷特:聪明能干、懂事、善解人意。妈妈:温柔、耐心、循循善诱。七、略

小学语文五年级(上)评价手册5单元答案2017-07-09 18:40:38 | #3楼回目录

小学语文五年级(上)评价手册5单元答案

16、黄山奇松

【巩固课堂】

一、赞(誉)(欲)望冰清(玉)洁(郁)(郁)苍苍(抖)动(陡)崖北(斗)星(斗)胆(宾)客海(滨)五彩(缤)纷(彬)(彬)有礼(亿)万(屹)立(毅)力(义)不容辞二、1、天下第一奇山奇松、怪石、云海、温泉2、“黄山绝胜处”“迎客”、“陪客”、“送客”迎客松姿态优美、树干遒劲、郁郁苍苍、充满生机好客的主人伸出手臂,欢迎客人的到来。3、一是处处能生长;二是长势像人(迎客松迎客,送客松告别人);

三是千姿百态,姿态不同。

17、黄果树瀑布

[巩固课堂]

一、(泄)露倾(泻)(泄)气(泻)洪要(挟)威(胁)(胁)迫(挟)来二、1、ü2、×3、×4、×三、的轻柔悦耳,有情有形“涌上来”、“盖过”瀑布力量的大,来势猛,声音响。

18、莫高窟

[巩固课堂]

一、个眼尊件条幅座把

二、1、洞窟数量多,排列有序(地理环境恶劣)2、仅存的部分让我们知道珍贵和六万多件的对比似沧海一粟,亦显得文物的珍贵。3、壁画壁画的画面反映了人们对善良美好的歌颂和追求,对恶势的憎恨,从画面中吸收文化智慧。

三、兵马俑的雕像个性鲜明,神态各异,令人啧啧赞叹。

阅读训练5

天山之夏1.几块白云在雪峰间投下的影子飞泻下来融化的雪水,汇成溪流往上抛的浪花。

2.秋天似的凉爽溪流(雪水汇成的)密密的塔松幽静走进了春天五彩缤纷的大野花3.连绵不断、五彩缤纷密密层层,衬托人畜的精神4.“在轻轻荡漾着的溪流的西岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的织棉那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽。这句话写出了山上的野花多而美丽,用比喻的手法,描写得形象生动,让人有身临其境的感觉。5.赞美

说说惊堂木1.公堂上,主管官用来敲击桌案的木块叫“惊堂木”。而对犯人狡辩时,猛击桌案,并随之大喝震堂威。2.木制品第一要结实耐用,第二是名贵木材。(响亮)3、(1)√

(2)×(3)×(4)√

单元测评5

一、掩映象征情有独钟盆景缝隙慈眉善目

二、(腐)败无能举世(闻)名断(垣)绝壁神态各(异)精妙绝(伦)惟妙惟(肖)

三、改正发挥扩大推广接受改善

四、1.“繁重”改为“难过”2.把“上午”去掉3.“和”改为“击毁了”4.“失”改为“灭”

五、灯塔指引我们前进的方法园丁不辞辛劳地培育我们,让我们茁壮成长

六、2.略个性鲜明、神态各异宏伟瑰丽古代劳动人民智慧秦兵马俑3.千姿百态雄伟壮观举世闻名神奇九寨沟

七、1.开心、自豪2.两个月来,他没有向我透一点风文中指答案,证实能力3.儿子的细心、周到、性格宽厚、待人真诚、做事勤快、能力强(不及格)学习成绩欠佳4.本意:儿子送的物品,如巧克力等。含义:儿子送给母亲的一份爱,向母亲展示了自己的一种能力。

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