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师德考核评价实施方案

师德考核评价实施方案 | 楼主 | 2017-07-08 12:06:48 共有3个回复
  1. 1师德考核评价实施方案
  2. 2师德考核评价实施方案
  3. 3莲花山小学师德考核评价实施方案

师德考核的对象是全体教师包括在职在岗教师,有违法乱纪行为依法受到相应处罚的,工作失职渎职造成安全责任事故的,小池镇新河中心小学师德考核评价实施方案,体罚或变相体罚学生或品行不良侮辱学生造成恶劣影响的。

师德考核评价实施方案2017-07-08 12:04:01 | #1楼回目录

师德考核评价实施方案

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为进一步加强师资队伍建设,不断提升教师队伍的整体素质,依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,结合我校实际,制定师德考核评价实施方案。

一、考核对象

师德考核的对象是全体教师,包括在职在岗教师。

二、考核原则

1.坚持公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行考核。

2.坚持师德考核与实绩考核并重,以考核教师履行职业道德规范为主;坚持定性与定量相结合,学年考核以平时教师师德表现为基矗通过综合考查评价,确定考核等次。

三、考核内容与考核等次

1.师德考核内容:从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、终身学习等九个方面对教师的师德进行考核。

2.考核结果分为优秀(90分及以上)、合格(89~70分)、基本合格(69~60分)、不合格(60分以下)四个等次。

有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:

(1)有违背党和国家方针政策的言行,产生恶劣社会影响的;

(2)以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的;

(3)有违法乱纪行为,依法受到相应处罚的;

(4)体罚或变相体罚学生,或品行不良、侮辱学生,造成恶劣影响的;

(5)违规乱收费或接受学生家长礼物、礼金、有价证券,产生恶劣社会影响的;

(6)利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课,产生恶劣影响的;

(7)参与赌博或为赌博活动提供便利条件的;

(8)工作失职、渎职造成安全责任事故的;

(9)有其他严重损害教师形象和声誉的行为。

四、考核组织

1.成立考核工作领导小组

2.考核时间与考核程序

每学年末进行一次集中考核。

考核采取教师自评(占15%)、同事互评(占25%)、领导小组评价(占40%)和家长考评(占10%)、学生考评(占10%)几项综合评定后确定师德评价的等第。全体考核组成员对拟定的考核等次进行复核,并确定考核等次。

考核领导小组反馈考核结果,被考核教师无异议后签字确认。(被考核教师对师德考核结果若有异议,可在接到考核反馈结果之日起10日内向考核领导小组提请复核,考

核领导小组应在10日内提出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向教育局党委提请复核。)

五、考核结果的运用

1.师德考核结果,作为对教师评聘和奖惩的重要依据,并记入教师个人档案。

2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面,优先考虑师德考核为“优秀”的教师。本方案自公布之日起实施。

师德考核评价实施方案2017-07-08 12:04:21 | #2楼回目录

小池镇新河中心小学师德考核评价实施方案

(2016——2016学年度)

师德师风是校风、教风、学风和教师作风的高度概括与浓缩,其核心是教师的职业道德。学校是培养人才的摇篮,教师是塑造学生灵魂的工程师,青少年学生处于“染于苍则苍,染于黄则黄”的不成熟阶段,学校和教师对他们的影响有着终生的作用。因此,狠抓师德师风建设对于贯彻教育方针,完成培养目标有着不可或缺的重要作用。

为进一步加强师资队伍建设,不断提升教师队伍的整体素质,依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,结合我校实际,特制定师德考核评价实施方案。

一、考核对象

师德考核的对象是全体教师。

二、考核原则

1.坚持公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行考核。

2.坚持师德考核与实绩考核并重,以考核教师履行职业道德规范为主;坚持定性与定量相结合,学年考核以平时教师师德表现为基矗通过综合考查评价,确定考核等次。

三、考核内容与考核等次

1.师德考核内容:从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、工作成绩、奖励等十个方面对教师的师德进行考核。

2.考核结果分为优秀(100分及以上)、合格(99;~70分)、基本合格(69~60分)、不合格(60分以下)四个等次。

有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:

(1)有违背党和国家方针政策的言行,产生恶劣社会影响的;

(2)以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的;

(3)有违法乱纪行为,依法受到相应处罚的;

(4)体罚或变相体罚学生,或品行不良、侮辱学生,造成恶劣影响的;

(5)违规乱收费或接受学生家长礼物、礼金、有价证券,产生恶劣社会影响的;

(6)利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课,产生恶劣影响的;

(7)参与赌博或为赌博活动提供便利条件的;

(8)工作失职、渎职造成安全责任事故的;

(9)有其他严重损害教师形象和声誉的行为。

四、考核组织

1.成立考核工作领导小组(名单附后)

2.考核时间与考核程序

每学年末进行一次集中考核。

考核采取教师自评(占15%)、同事互评(占25%)、领导小组评价(占40%)和家长考评(占10%)、学生考评(占10%)几项综合评定后确定师德评价的等

次。

全体考核组成员对拟定的考核等次进行复核,并确定考核等次。

考核领导小组反馈考核结果,被考核教师无异议后签字确认。(被考核教师对师德考核结果若有异议,可在接到考核反馈结果之日起3日内向考核领导小组提请复核,考核领导小组应在3日内提出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向中心学校提请复核。)

五、考核结果的运用

1.师德考核结果,作为对教师评聘和奖惩的重要依据,并记入教师个人档案。

2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面,优先考虑师德考核为“优秀”的教师。

本方案自公布之日起实施。

附:考核领导小组成员名单

组长:沈文虎

副组长:江平

成员:周晓星、单勇、吕新友、吕汉涛、张小峰、

莲花山小学师德考核评价实施方案2017-07-08 12:05:05 | #3楼回目录

莲花山小学师德考核评价实施方案

为进一步加强师资队伍建设,不断提升教师队伍的整体素质,依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,结合我校实际,制定师德考核评价实施方案。

一、考核对象

师德考核的对象是全体教师,包括在职在岗教师。

二、考核原则

1.坚持公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行考核。

2.坚持师德考核与实绩考核并重,以考核教师履行职业道德规范为主;坚持定性与定量相结合,学年考核以平时教师师德表现为基矗通过综合考查评价,确定考核等次。

三、考核内容与考核等次

1.师德考核内容:从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、终身学习等九个方面对教师的师德进行考核。

2.考核结果分为优秀(90分及以上)、合格(89~70分)、基本合格(69~60分)、不合格(60分以下)四个等次。

有下列情形之一者,师德考核实行一票否决,直接认定为“不合格”:

(1)有违背党和国家方针政策的言行,产生恶劣社会影响的;

(2)以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的;

(3)有违法乱纪行为,依法受到相应处罚的;

(4)体罚或变相体罚学生,或品行不良、侮辱学生,造成恶劣影响的;

(5)违规乱收费或接受学生家长礼物、礼金、有价证券,产生恶劣社会影响的;

(6)利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课,产生恶劣影响的;

(7)参与赌博或为赌博活动提供便利条件的;

(8)工作失职、渎职造成安全责任事故的;

(9)有其他严重损害教师形象和声誉的行为。

四、考核组织

1.成立考核工作领导小组

2.考核时间与考核程序

每学年末进行一次集中考核。考核采取教师自评(占15%)、同事互评(占25%)、领导小组评价(占40%)和家长考评(占10%)、学生考评(占10%)几项综合评定后确定师德评价的等第。全体考核组成员对拟定的考核等次进行复核,并确定考核等次。考核领导小组反馈考核结果,被考核教师无异议后签字确认。(被考核教师对师德考核结果若有异议,可在接到考核反馈结果之日起10日内向考核

领导小组提请复核,考核领导小组应在10日内提出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向教育局党委提请复核。)

五、考核结果的运用

1.师德考核结果,作为对教师评聘和奖惩的重要依据,并记入教师个人档案。

2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面,优先考虑师德考核为“优秀”的教师。

本方案自公布之日起实施。

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